假如我是學生

1、假如我是學生 黨的宗旨就是為人民服務，目前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，就是要讓我們從主觀世界、思想深處提高認識，增強為人民服務的自覺性和堅定性，作為教師，我們的服務對象就是學生，如何服務好學生，我想就要換位思考，想學生之所想，急學生之所急。假如我是學生，希望特色學校有特色，有政策方面的傾斜，為我們今后的出路開辟綠色通道，比如說，在畢業(yè)升學考試方面，學校自己出試卷，不參加市里的統(tǒng)一考試，在升學上給予照顧，將來在上大學和就業(yè)上給予優(yōu)先安排，特別對于取得較好運動成績的、為鎮(zhèn)江體育作出貢獻的，支持的力度更要加大，這樣解決了我們后顧之憂，就能更加激勵我們的斗志，全身心地投入到體育訓練中去，爭取更

2、好的成績，為鎮(zhèn)江體育爭光。假如我是學生，希望學校食堂的伙食要豐富一點，質(zhì)量要好一點，標準要高一點，我們正處于長身體的時候，又要進行大力度的運動訓練，身體能量消耗很大，如果沒有好的營養(yǎng)作保證，勢必會影響到我們健康發(fā)育，更不用說取得好的運動成績。假如我是學生，希望我們的住宿條件能得到改善，比如說，房間住宿的人要盡量少一點，以免互相打擾，影響休息；天熱的時候，及時開空調(diào)，保證我們很好的休息和睡眠；宿舍安裝一定數(shù)量的電源插座，手機能及時的充電，能使我們與親朋好友、同學老師教練保持聯(lián)系。假如我是學生，因為我們是體校，是搞體育訓練的，易產(chǎn)生疲勞，學習的時間、精力都不夠，再加上我們的學習基礎(chǔ)又較差，希望老師

3、上課能符合我們學生實際，內(nèi)容簡單一點，我們能聽得懂，學得進去，作業(yè)量適中，而且我們會做。假如我是學生，在學習上不會不懂的時候，老師能耐心地輔導我們，幫助我們，理解我們，不要埋怨我們，訓斥我們，希望老師始終保持和藹可親的態(tài)度，化解我們內(nèi)心的不安，不傷害我們的自尊心。假如我是學生，在我們犯錯誤的時候，老師對我們該嚴厲的時候要嚴厲，因為我們有時候不太自覺，不明事理，有的時候還很沖動，如果不及時制止、教育、處理我們，我們錯誤越犯越大的話，對我們將來的成長是不利的。假如我是學生，希望老師不僅在學習上關(guān)心我們，而且在其他方面也能關(guān)心我們，比如在訓練上、生活上等方面。在我們訓練的時候，老師來看我們，我們會感到很興奮，在我們生病的生活，老師來看我們，我們會感到很溫暖，在我們遇到挫折或不高興的時候，老師來和我們促膝談心，進行溝通，解除我們的苦惱、苦悶，我們會很感激。假如我是學生，希望學校在星期六、星期天開放電腦房，讓我們在業(yè)余時間在網(wǎng)上沖浪，了解信息，查找資料，在網(wǎng)上學習或玩游戲，同時在開放圖書室，讓我們進行課外閱讀，這樣我們的業(yè)余生活就會更加充實和豐富多彩。 總之，希望學校能為我們學生著想，千方百計，開拓進取，改善辦學條件，進行符合體校規(guī)律的制度創(chuàng)新，最終能使我們在訓練和比賽中取得佳