足球基礎(chǔ)知識教學(xué)設(shè)計 (2)

1、認(rèn)識足球教學(xué)設(shè)計云霧山鎮(zhèn)中心小學(xué) 程超一、教材內(nèi)容：認(rèn)識足球二、教材分析：足球運動的動作和技術(shù)豐富多樣、在跑動中千變?nèi)f化，引人入勝。比賽中通過奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、合理沖撞和踢球、接球、搶截球等身體動作，充分展現(xiàn)和發(fā)展人的靈敏、速度、力量、耐力和柔韌等身體素質(zhì)。足球是比較劇烈的運動，對發(fā)展人體心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的機能以及頑強勇敢、靈活機智、團結(jié)合作、拼搏向上等良好的心理品質(zhì)都具有重要的意義和價值。為使學(xué)生更多的了解、欣賞足球，并參與到足球中來，本課結(jié)合足球基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高對足球的興趣，掌握一項鍛煉身體的技能。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解足球運動的特點、作用、起源與

2、發(fā)展，以及足球的基礎(chǔ)知識、規(guī)則。2、技能目標(biāo)：通過對足球運動的場地設(shè)施以及規(guī)則的講解，使學(xué)生對足球運動更進一步的理解。使更多的學(xué)生來參與足球運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，持之以恒，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。四、本課的重、難點：重點：足球規(guī)則簡介難點：對規(guī)則中犯規(guī)動作的判定五、教法學(xué)法： 教法：主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生理解的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)法：通過多媒體學(xué)生自學(xué)、學(xué)生小組討論、有獎?chuàng)尨鸬冉虒W(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。六、教學(xué)過程：（一）課題引入1、進入第一篇章，讓學(xué)生認(rèn)識足球，了解足球的起源。2、進入第二篇章，了解足球的比賽規(guī)則，足球場地、規(guī)則簡介、犯規(guī)等八種情況，如踢、踩人犯規(guī)；絆人犯規(guī)；推人犯規(guī)。3、進入第三篇章，了解世界足球，知道當(dāng)今的球星是誰，明白自己要為國家增光添彩。4、進入第四篇章，進入有獎?chuàng)尨鸹顒?，掌握及鞏固本?jié)課所學(xué)的知識。七：課堂小結(jié)：1、本節(jié)課老師給大家介紹了足球場地要求，并且詳細講解一些足球運動的簡要規(guī)則。2、通過這次課的學(xué)