中考化學(xué)第13講二氧化碳一輪專題目復(fù)習(xí)題目

1、第13講二氧化碳1(2012年江蘇蘇州)下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是()。 A二氧化碳可用于制碳酸類飲料 B干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 C常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 D大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用2(2012年四川廣安)下列說法不正確的是()。A由Na和K得出，鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似BCO2的過多排放形成酸雨CCO會與血液中的血紅蛋白質(zhì)結(jié)合導(dǎo)致中毒D金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因為構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同3(2012年湖南婁底)“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生

2、活”理念的是()。A教科書循環(huán)使用B少使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具C夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置得很低D提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式4(2012年山東日照)下列做法不符合“低碳環(huán)?！崩砟畹氖?)。 A為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙 B為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上C為了提高資源利用率，將垃圾分類回收D減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行5(2012年江蘇蘇州)下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是()。A因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集B因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集C在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰

3、石和硫酸D因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱6(2012年浙江杭州)常溫下把塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止反應(yīng)。而將大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是()。 A物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān) B反應(yīng)物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同 D硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解7(2012年浙江臺州)碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳越多，“碳足跡”就越大?！疤甲阚E”的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南?/p>

4、耗品。以下做法可以減小“碳足跡”的是()。A減少一次性筷子的使用B大量使用煤、石油等燃料C將生活垃圾進行焚燒處理D以私家車出行代替公共交通工具8(2012年重慶)2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的方法。關(guān)于封存CO2的必要性和可行性的敘述錯誤的是()。ACO2分子間有間隔 BCO2氣體較易液化CCO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體 D大氣中CO2增加會造成溫室效應(yīng)9“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的知識歸納錯誤的是()。A組成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B性質(zhì)：都是無色、無味的氣體；都能溶于水

5、，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)；都能燃燒等C用途：CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等D危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒10(2012年浙江麗水)2011年11月28日到12月11日，聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，會議討論了有關(guān)二氧化碳的減排問題。(1)二氧化碳過量排放會導(dǎo)致_(填序號)。A溫室效應(yīng) B酸雨 C白色污染 D臭氧層空洞(2)為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO23H2=XH2O，則X(

6、甲醇)的化學(xué)式為_。11CO2是一種常見的氧化物。(1)CO2能與堿反應(yīng)，寫出它與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)CO2有廣泛的用途。工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)小蘇打：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣(NH3)和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時溶液變渾濁；過濾，濾液中含有氯化銨。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是(提示：方程式配平后，物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)均為1)：_。(3)化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2。大氣中CO2含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題。天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式是：_；計算1 g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m_g(精確到0.01 g)；從下表數(shù)據(jù)分析，與

7、煤(C)相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點是_。1 g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量/g1 g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量/kJCH4m56C3.673212.(2011年廣東梅州)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請根據(jù)下圖儀器回答有關(guān)問題(1)寫出指定儀器的名稱：_；_。(2)若用KMnO4制取并收集O2，應(yīng)選用的儀器除外還需_(填序號)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為：_；可選用_來鑒別CO2和O2。(4)實驗室制取CO2與實驗室制取H2相比較，下列說法正確的是_(填序號)。氣體發(fā)生裝置相同；都可用向上排空氣法收集；反應(yīng)條件相同；化學(xué)反應(yīng)的類型相同。13 (2012年安徽)某石

8、灰廠需要測定石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小剛設(shè)計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))： (1)儀器的名稱是_。A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。(2)C裝置應(yīng)當(dāng)選擇上圖中的_(填“”或“”)，其作用是_。(3)小華提出，要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把A裝置改成下圖所示裝置，并在反應(yīng)前、后通入空氣，其目的是_.14(2012年浙江杭州)小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用下圖所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張()。 A不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水B選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B

9、兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO215(2011年廣東廣州)某校“我與化學(xué)”活動小組通過查閱資料了解到，我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋，假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理，將排放大量CO2。該活動小組用下圖所示裝置，測量一定質(zhì)量的塑料袋燃燒后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。(1)為了保證測量的準(zhǔn)確性，連接好實驗裝置后應(yīng)檢查_，再加入藥品進行實驗。(2)裝置的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑，可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒，產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式是：_。(3)塑料袋燃盡，裝置逐漸冷卻時，裝置中液體也不易倒吸進入裝置中，原因是_。(4)根據(jù)實驗?zāi)康?，需要稱量的是_(填字母)。 A實驗前塑料袋的質(zhì)量

10、B實驗前和實驗后裝置的質(zhì)量 C實驗前和實驗后裝置的質(zhì)量16(2012年四川雅安)某探究小組擬在實驗室用下圖所示裝置和藥品制取氣體：請回答下列問題： C D(1)A裝置中收集氣體的儀器名稱是_。(2)能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是_。該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是：_。(3)某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2。實驗時需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138 g，則需要用_mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g/mL的濃硫酸_mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點后一位)，才能配制出該稀硫酸。17(2012年山東煙臺)現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：(1)儀器的名稱是_，的名稱是_。

11、(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是_(填字母，下同)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并控制產(chǎn)生H2的速率，應(yīng)選_。(3)若用右圖裝置進行排空氣法收集制取的O2，氧氣應(yīng)從_(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。(4)若用裝置F進行CO還原Fe2O3的實驗，a處的現(xiàn)象為_；該裝置中氣球的作用是_。18(2012年四川自貢節(jié)選)實驗室按下圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)試回答以下問題：(1)實驗開始前，先應(yīng)檢查裝置A的_。(2)用裝置A來制取CO2，所用的藥品是_和_(寫化學(xué)式)。(3)若要

12、用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是_，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是_。(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是_。(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如上圖所示，當(dāng)將標(biāo)和的導(dǎo)管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是_。 第13講二氧化碳【中考演練】答案1C2.B3.C4.B5C解析：塊狀石灰石和硫酸會生成難溶于水的硫酸鈣，阻止反應(yīng)進一步進行。6B7.A8C解析：SO2才是導(dǎo)致酸雨的主要氣體。9B解析：CO難溶于水，且也不與堿反應(yīng)。10(1)A(2)CH3OH(或CH4O)11(1)CO2Ba(OH)2=BaCO3H2O(2)NH3CO2NaClH2O=NaHCO3NH4Cl(3)CH42O22H2OCO22.75熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境的影響小12(1)鐵架臺集氣瓶(2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2(3)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O澄清的石灰水(或石蕊溶液，或燃著的木條等)(4)13(1)錐形瓶CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(2)I充分吸收CO2(3)排除空氣中CO2的干擾，使生成的CO2能被充分吸收14C解析：注意藥品足量，而二氧化碳在水中的溶解度為11(體積比)，可以用排水法收集，