初中物理八年級物理溫度計課件

1、八年級物理人教版八年級物理人教版 王靜王靜溫度溫度：物體的冷熱程度。物體的冷熱程度。 冷冷熱熱乙乙:甲甲:結(jié)論：結(jié)論：1、溫度溫度：物體的：物體的冷熱冷熱程程度度2、要準(zhǔn)確地判斷和測量溫要準(zhǔn)確地判斷和測量溫度，就要選擇科學(xué)的測量工度，就要選擇科學(xué)的測量工作作溫度計溫度計放入冷放入冷水中時水中時放入熱放入熱水中時水中時討論:1.1.要測出水的具體溫度值要測出水的具體溫度值, ,需要對此裝需要對此裝置進行怎樣的改進置進行怎樣的改進? ?2.2.要比較要比較方便方便、準(zhǔn)確準(zhǔn)確地比較出兩杯冷地比較出兩杯冷熱程度差不多的水的溫度熱程度差不多的水的溫度, ,還有那些地還有那些地方可以改進方可以改進? ?

2、標(biāo)上刻度標(biāo)上刻度(1)(1)將瓶子縮小將瓶子縮小(2)(2)將玻璃管換細一點將玻璃管換細一點 溫度計溫度計是利用是利用液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮的原理制成的的原理制成的一、溫度計一、溫度計1、原理原理玻璃泡玻璃泡測溫液體測溫液體毛細管毛細管玻璃管玻璃管2、單位單位 a、常用、常用單位：單位：攝氏溫度攝氏溫度 (t) 符號符號:讀法：讀法：37 讀作讀作 “37攝氏攝氏度度” -4.7讀作讀作“負(fù)負(fù)4.7攝攝 氏度氏度” 或或 “零下零下4.7攝攝 氏度氏度” b、國際單位：國際單位：熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度 (T)(T) 單位單位: :開爾文開爾文簡稱簡稱“開開” 符號符號K 規(guī)定規(guī)定: :以以

3、絕對零度絕對零度為起點的溫度為起點的溫度. . 熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系：關(guān)系：T=t+273K 在表示溫度差時，用攝氏溫在表示溫度差時，用攝氏溫度和熱力學(xué)溫度是等價的。度和熱力學(xué)溫度是等價的。0冰水混合物冰水混合物 （1 1）把冰水混合物把冰水混合物的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為0攝氏度，攝氏度，用用0表示。表示。C、攝氏溫度的規(guī)定攝氏溫度的規(guī)定100（2）把一標(biāo)準(zhǔn)大氣把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度壓下，沸水的溫度規(guī)定為規(guī)定為100。沸騰的水沸騰的水（3） 0和和100之間均勻分之間均勻分成成100等份等份, ,每一等份為每一等份為1 1攝氏攝氏度。度。10009080706

4、050403020103、常用的溫度計的種類常用的溫度計的種類量程：量程： 3542分度值：分度值：0.1量程：量程： -2550分度值：分度值：1根據(jù)實驗中需要測量的溫度范圍制作的。根據(jù)實驗中需要測量的溫度范圍制作的。根據(jù)我國大多數(shù)地區(qū)的常年溫度范圍制作的根據(jù)我國大多數(shù)地區(qū)的常年溫度范圍制作的。根據(jù)人體溫度的變化范圍制作的。根據(jù)人體溫度的變化范圍制作的。實驗用溫度計實驗用溫度計寒暑表寒暑表體溫計體溫計量程：量程： -2080分度值：分度值： 1二、溫度計的使用二、溫度計的使用a、使用前使用前1101009080706050403020100-10-20量程量程最低溫度？最低溫度？最高溫度？最

5、高溫度？1 分度值分度值11020量程量程：溫度計所能測：溫度計所能測量的最高溫度和最低量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍。溫度的溫度范圍。分度值分度值：每一小格代：每一小格代表的溫度值表的溫度值 如果所測的如果所測的溫度過高，溫度過高，超出超出了溫度計所能測了溫度計所能測量的最高溫度，量的最高溫度，會出現(xiàn)什么后果會出現(xiàn)什么后果? ?想想議議想想議議 如果所測的如果所測的溫度過低，溫度過低，低于低于了溫度計所能測了溫度計所能測量的最低溫度，量的最低溫度，會出現(xiàn)什么后果會出現(xiàn)什么后果? ?908070605040302010908070605040302010 將測不出溫度將測不出溫度使用前應(yīng)選擇

6、量程合適的溫度計。使用前應(yīng)選擇量程合適的溫度計。溫度計里的液溫度計里的液體可能將溫度體可能將溫度計計脹破脹破！二、溫度計的使用二、溫度計的使用a、使用前使用前b、使用時使用時玻璃泡碰玻璃泡碰到容器壁到容器壁玻璃泡碰玻璃泡碰到容器底到容器底玻璃泡未全玻璃泡未全浸入液體中浸入液體中下面這些做法是否正確？為什么？下面這些做法是否正確？為什么？BDCAccccc正確！錯誤！cc正確！c錯誤！錯誤！正確使用溫度計的方法：正確使用溫度計的方法：1 1、溫度計的玻璃泡要溫度計的玻璃泡要全部浸入全部浸入到被測液體到被測液體中，不能靠放在容器的底部和側(cè)壁上；中，不能靠放在容器的底部和側(cè)壁上；2 2、溫度計的玻璃

7、泡浸入被測液體后要稍候溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會，待溫度計的一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； 3 3、讀數(shù)時不能將溫度計從被測液體中拿出來，讀數(shù)時不能將溫度計從被測液體中拿出來，玻璃泡要繼續(xù)玻璃泡要繼續(xù)留在留在被測液體中，視線要與溫被測液體中，視線要與溫度計內(nèi)的度計內(nèi)的液柱的上表面相平液柱的上表面相平。注：注：測量前先估計被測物體的溫度，根據(jù)測量前先估計被測物體的溫度，根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嬓枰x擇適當(dāng)?shù)臏囟扔嬈笃笃∑≌_正確下面那種讀數(shù)正確？為什么？下面那種讀數(shù)正確？為什么？甲甲乙乙丙丙（俯視（俯視）（仰視（仰視）（平視（平視） 溫度計的使用方法溫度計

8、的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被測物質(zhì)；玻璃泡要全部浸入被測物質(zhì)；要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測物質(zhì)中；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測物質(zhì)中；視線要與液柱上表面相平。視線要與液柱上表面相平。量程量程分度值分度值零刻度零刻度一不：一不：四要：四要：三看三看：三、體溫計三、體溫計NoImage體溫計與實驗室用體溫計與實驗室用的溫度計結(jié)構(gòu)有什的溫度計結(jié)構(gòu)有什么不同？么不同？答：體溫計的玻璃答：體溫計的玻璃管很細，而且在玻管很細，而且在玻璃泡和直玻璃管之璃泡和直玻璃管之間有非常細彎曲間有非常細彎曲縮縮口口。因而

9、沒有甩時體溫計示數(shù)因而沒有甩時體溫計示數(shù)只能升不能降只能升不能降1 1、體溫計、體溫計量程量程35 42 0.1 分度值分度值體溫計體溫計思考: 1.1.為什么有的體溫計的玻璃管做為什么有的體溫計的玻璃管做成棱柱形狀成棱柱形狀? ? 起放大液柱的作用起放大液柱的作用 2.2.為什么體溫計的玻璃泡容積大為什么體溫計的玻璃泡容積大而內(nèi)管很細而內(nèi)管很細? ? 為了使讀數(shù)更精確為了使讀數(shù)更精確 兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是39 C ，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36 C和和40 C的兩個病人，則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是的兩個病人，則這兩支溫度

10、計的讀數(shù)分別是（ ） A、36 C和和40 C B、40 C和和40 C C、39 C和和40 C D、39 C和和39 CC練習(xí)練習(xí): :1 1溫度是表示溫度是表示_的物理量，的物理量，常用的溫度計是根據(jù)常用的溫度計是根據(jù)_的的原理制成的，原理制成的，2 2人的正常體溫（口腔溫）大約是人的正常體溫（口腔溫）大約是_，讀作，讀作_3 3體溫計的測量范圍是體溫計的測量范圍是_，分度值是分度值是_物體冷熱程度物體冷熱程度液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮37373737攝氏度攝氏度353542420.10.14 4. .在在4-14-1中，各溫度計的讀數(shù)分別為：中，各溫度計的讀數(shù)分別為：甲為甲為_乙為乙為_丙為丙為_ _ 5 5給體溫計消毒的給體溫計消毒的正確方法是正確方法是 A A用開水煮用開水煮 B B用酒精燈加熱用酒精燈加熱C C用自來水沖洗用自來水沖洗 D D用酒精棉花擦用酒精棉花擦D D11111616996 6用同一只溫度計測用同一只溫度計測 00的水和的水和00的冰水的冰水混合物的溫度，下列說法正確的混合物的溫度，下列說法正確的 A A00的水溫度高的水溫度高B B00的冰水混合物溫度高的冰水混合物溫度高C C二者溫度相同二者溫度相同D D無法比較無法比較C C7、下面關(guān)于常用溫度計的使用中，錯誤的是、下面關(guān)于常用溫度計的使用中，錯誤的是 A