四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化1教案 人教新課標(biāo)版 教案

1、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)探究理解掌握小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。使學(xué)生學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法。培養(yǎng)學(xué)生合作探究與反思的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：一、反饋預(yù)習(xí)通過(guò)前面的學(xué)習(xí)了我們知道了在小數(shù)末尾添上或去掉0可以改變?cè)?shù)的計(jì)數(shù)單位，但并不能改變它的大小。這是什么知識(shí)？課前思考題：“在數(shù)字不變的情況下，要想改變68.32的大小可以怎么辦?”誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你們的想法？反饋：1.改變數(shù)字的順序。2.不改變數(shù)字順序，可以移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置。在數(shù)字不變的情況下，要想改變68.32的大小有

2、幾種辦法？今天就來(lái)研究小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化關(guān)于這個(gè)內(nèi)容你想了解什么？訂正后提問(wèn)，這四個(gè)數(shù)有什么相同特點(diǎn)？(數(shù)字及排列順序一樣)有什么不同？(小數(shù)點(diǎn)位置不同，大小不同)教師小結(jié)二、探究規(guī)律1.我們先來(lái)研究小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向。小組合作：1.移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置改變?cè)?shù)的大小，并將移動(dòng)的方向和得到的結(jié)果記錄下來(lái)。2.說(shuō)說(shuō)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向與原小數(shù)大小變化有什么關(guān)系？反饋：（一）點(diǎn)右移 68.32 683.2 ： 擴(kuò)大點(diǎn)右移 68.32 6832 ： 擴(kuò)大。點(diǎn)左移 68.32 6.832 ： 縮小。點(diǎn)左移 68.32 0.6832 ： 縮小。(二) 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，原小數(shù)擴(kuò)大。小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，

3、原小數(shù)縮小。評(píng)價(jià)一下哪組寫(xiě)得好？再說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。我們通過(guò)動(dòng)手操作，研究出了小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向與原小數(shù)大小變化關(guān)系。?小練：能根據(jù)要求表示小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的方向嗎？左移、右移 原數(shù)（擴(kuò)大、縮小、縮小、擴(kuò)大、）。看老師手勢(shì)說(shuō)說(shuō)原數(shù)變化： 原數(shù)擴(kuò)大、 原數(shù)縮小。哪組來(lái)給其它組出手勢(shì)，同學(xué)判斷。2把0.009擴(kuò)大，手勢(shì)表示？知道原數(shù)擴(kuò)大后可能是多少嗎？0.09、0.9、9、你們得出的三個(gè)數(shù)一樣嗎？都是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，卻得到了不同的三個(gè)數(shù)，有什么想法嗎？右移一位、右移兩位、右移三位、你們又有什么發(fā)現(xiàn)了？移動(dòng)的位數(shù)不一樣，原小數(shù)大小變化也不一樣。原小數(shù)的大小變化既與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)方向有關(guān)還與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位數(shù)的多少有

4、關(guān)，我們繼續(xù)研究它們之間的關(guān)系?？梢越柚裁磫挝谎芯浚棵籽芯浚盒?shù)點(diǎn)向右移動(dòng)的位數(shù)與原小數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)有什么關(guān)系？反饋：1填空 =（ 5 ）毫米=（ 50 ）毫米=（ 500 ）毫米5米=（ 5000 ）毫米反饋： 右移一位擴(kuò)大10倍 50毫米是5毫米的10倍。右移兩位擴(kuò)大100倍 500毫米是5毫米的100倍。右移三位擴(kuò)大1000倍 5000毫米是5毫米的100倍。三、鞏固練習(xí)：1練習(xí)把原數(shù)分別擴(kuò)大10倍擴(kuò)大100倍縮小到它的1/10和縮小到它的1/100。2填空（1）把6.2擴(kuò)大（ ）倍是62。（2）把59縮小到它的（ ）是0.59。（3）0.28去掉小數(shù)點(diǎn)得（ ），原數(shù)擴(kuò)大了（ ）倍。（4）73.21變?yōu)?.7321，原數(shù)就（ ）。的小數(shù)點(diǎn)向右移三位，原來(lái)的數(shù)就縮小到了它的1/1000。（ ）23.69擴(kuò)大1000倍是36.9。 ( )3把一個(gè)數(shù)縮小到它的1/