景泰縣中小學(xué)德育工作評估指標(biāo)(試行)

1、附件：景泰縣中小學(xué)德育工作評估指標(biāo)（試行）申 報 學(xué) 校 申 報 時 間 申報德育示范或達(dá)標(biāo)學(xué)校 校 長 簽 名 聯(lián) 系 電 話 景 泰 縣 教 育 局 制 二一三年四月景泰縣初級中學(xué)德育工作評估指標(biāo)（試行）一級指標(biāo)A二級指標(biāo)B三級指標(biāo)C分值評估途徑評分說明得分A1德育管理72分B1德育理念17分C1學(xué)校工作體現(xiàn)“立德樹人”的辦學(xué)理念（2分），德育理念體現(xiàn)科學(xué)性和時代性（2分），并為廣大師生認(rèn)可（1分）。5查閱文檔、聽匯報、問卷調(diào)查、訪談校長有概括提煉的理念2分；德育理念師生不了解不能得分C2德育工作全員參與、全程進(jìn)行，體現(xiàn)管理育人、教書育人、服務(wù)育人。6查閱文檔、聽課、到宿舍飯?zhí)貌炜垂芾?、?/p>

2、書、服務(wù)育人各占2分C3面向全體學(xué)生，關(guān)注和支持學(xué)生個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長（2分）；沒有歧視后進(jìn)生，誘迫后進(jìn)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或不讓其參加中考現(xiàn)象以及正常的學(xué)?；顒拥痊F(xiàn)象（3分）。5查閱文檔、座談會出現(xiàn)學(xué)生受歧視現(xiàn)象引發(fā)安全事故不能得分C4學(xué)生信息反饋渠道暢通，設(shè)有意見箱、校長接待日，定期召開學(xué)生信息反饋座談會。2座談會、查看意見箱設(shè)有意見箱、校長接待日1分，定期召開學(xué)生信息反饋座談會1分B2德育管理機構(gòu)16分C5建立校長負(fù)責(zé)制的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，有專門德育工作機構(gòu)（政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會），有專職人員、有明確的工作職責(zé)（4分）。配備了團(tuán)總支書記、心理健康教育專兼職教師，聘請了兼職法制副校長（3

3、分）。各年級配備專職思想品德課教師（2分）。9查閱文檔、實地查看工作機構(gòu)、專人負(fù)責(zé)、職責(zé)和規(guī)范各占1分，缺少一項扣1分；配齊專職人員3分，缺少一項扣1分C6學(xué)校定期召開會議專題研究德育工作，每學(xué)期不少于4次（4分）；德育工作有學(xué)期和年度計劃，德育活動、專題教育有實施方案，并有總結(jié)（4分）。8查閱文檔和會議記錄研究德育工作會4次以上4分，每少1次扣1分，沒有召開0分；有計劃、有總結(jié)、有方案3分，缺一項扣1分B3德育管理制度39分C7建立了全員育人制度：建立并落實教職工崗位育人職責(zé)（2分）。教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人績效納入評獎、評先和年終考評，形成制度（4分）。6查閱文檔問卷調(diào)查設(shè)立教書

4、育人、管理育人，服務(wù)育人獎可得3分，少1項扣1分。教職工年度考核有育人要求可得1分，考評落實得1分C8建立師德建設(shè)制度：定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育，建立了教師職業(yè)道德考核、獎懲制度。6查閱文檔座談會師德教育、考核、獎懲各占2分。C9建立表彰激勵制度：設(shè)立多種表彰項目，激勵每個學(xué)生健康成長（4分）定期表彰獎勵三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者等并形成制度（4分）。8查閱文檔對學(xué)生個人、學(xué)生集體、班主任、教師或行政和管理人員的表彰按類別各占1分，缺一項扣1分C10建立符合素質(zhì)教育要求、關(guān)注學(xué)生個體差異，可操作性強的學(xué)生品德行

5、為綜合評價制度（4分），定期對學(xué)生進(jìn)行考核（2分）。6查閱學(xué)生學(xué)籍表或?qū)W生成長冊學(xué)生評價不符合素質(zhì)教育要求或未能關(guān)注學(xué)生個體差異不得分C11建立規(guī)范的升降國旗制度（1分），國旗下講話以愛國主義教育、法制教育為主題，形成系列（2分）。3察看升旗儀式和查閱國旗下講話稿升降國旗不規(guī)范扣1分；國旗下講話未形成系列扣2分C12建立級組和班主任工作例會制度（每月一次以上，有會議記錄）（2分）。定期研究分析學(xué)生狀況，及時采取有針對性的教育措施（2分）。4查看會議記錄有例會但未達(dá)到每月1次以上扣2分C13建立學(xué)生社會實踐制度:按要求開設(shè)綜合實踐活動必修課（2分）；有定點聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實踐基地、有實踐活動、有

6、考評（2分）；組織中學(xué)生開展社會調(diào)查和社區(qū)服務(wù)，形成制度（2分）。6查閱文檔、學(xué)生問卷調(diào)查無實踐活動扣2分；有組織學(xué)生開展社會實踐活動但未形成制度扣1分A2德育過程77分B4課程育人12分C14按照國家規(guī)定的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊初中思想品德課，師資、課時、考核落實，改進(jìn)教學(xué)方法和形式，課堂教學(xué)實效性強（6分）。各學(xué)科教學(xué)有機滲透，德育意識強，措施實，教學(xué)效果明顯（2分）。建立校本德育課程（2分）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽思想品德課，參與研究和指導(dǎo)德育課教學(xué)改革（2分）。12查閱課程表、科組會議記錄和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，訪問學(xué)生、隨堂聽課未能按教育部教學(xué)計劃要求開足初中思想品德課扣4分；德育課教學(xué)只

7、注重應(yīng)考扣2分；德育課含：初中思想品德課、班會課、團(tuán)隊活動課、心理健康教育活動課等B5德育實踐活動與校園文化活動14分C15結(jié)合形勢、國情和國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動，并形成系列，實踐性強，形式多樣有特色（6分）。每年定期舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動，有豐富的思想教育內(nèi)涵（5分）。校園文化活動活躍，豐富多彩，所有學(xué)生參加活動（3分）。14查閱文檔、查看學(xué)生課外活動主題教育活動未形成系列扣2分；體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)每一項1分，思想教育內(nèi)涵不鮮明扣1分；未能達(dá)到所有學(xué)生參加活動扣2分B6隊伍建設(shè)9分C16組織德育主管校長、主任、年級組長和班主任專業(yè)

8、能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展交流、研討活動，每學(xué)期不少于2次，有培訓(xùn)計劃和方案，并取得實效（4分）。選派骨干教師參加各級教育行政部門舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)（每學(xué)年不少于2人次）（2分）。在崗班主任參加心理健康教育培訓(xùn)比例50%以上（3分）。9查閱文檔每學(xué)期培訓(xùn)少于2次扣2分，無培訓(xùn)計劃和方案扣2分；班主任培訓(xùn)比例達(dá)不到50以上扣1分B7班主任工作21分C17選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任（1分）。班級管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)（3分）。按規(guī)定做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，并認(rèn)真填寫綜合素質(zhì)評價手冊（2分）。6學(xué)生座談會、查閱學(xué)生操行評定材料、問卷調(diào)查無班級管理規(guī)定扣1分，班主任不注重細(xì)節(jié)發(fā)生事故扣2分；未及時填寫綜合素質(zhì)評

9、價手冊扣1分C18班級每月至少召開2次主題班會，內(nèi)容豐富新穎、形式生動活潑，針對性、實效性強（4分）。班集體活動豐富，班級文化富有特色（2分）。6查閱班會課教案、現(xiàn)場聽班會課、考察班級文化主題班會每月少于2次扣2分；學(xué)生反映良好2分，反映一般1分；C19班主任采用多種方法與家長密切聯(lián)系，專項家訪及時（4分）。建立德育導(dǎo)師或個別輔導(dǎo)制度，轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生工作有措施、有行動、有檔案（5分）。9家長座談會、查閱轉(zhuǎn)化后進(jìn)生文檔多種方式與家長聯(lián)系2分，專訪及時2分；建立導(dǎo)師制2分，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有措施、有行動、有檔案3分B8共青團(tuán)、學(xué)生會工作5分C20團(tuán)總支會、學(xué)生會在學(xué)生自主教育、自主管理中起骨干作用（2分

10、），團(tuán)組織生活健全、活躍（2分）。辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校（1分）。5查閱團(tuán)委、學(xué)生會活動方案及有關(guān)材料B9心理健康教育10分C21 按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課，每學(xué)期不少于4次（4分）。根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)（2分）。為有需要的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)（2分）。建立心理危機干預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實施心理危機干預(yù)（2分）。10查閱課程表、文檔，聽課、實地考察心理咨詢室、座談會心理活動課每少1次扣1分；掛心理咨詢室牌子但無咨詢輔導(dǎo)不能得分B10法制教育6分C22按規(guī)定開設(shè)法制教育課，課時、師資、教材、考核落實（3分）。組織豐富多彩的法制教育活動，針對性強，有實效（3分）。6查閱課程表和法制教育活動考察A

11、3德育保障與校園文化環(huán)境65分B11德育經(jīng)費15分C23德育工作有專項經(jīng)費至少占生均公用經(jīng)費的5（4分）。德育課題研究、德育專干和班主任培訓(xùn)交流、專題教育活動、學(xué)生社會實踐活動、德育表彰有經(jīng)費保障（5分）。班主任、年級組長在績效工資考核時適當(dāng)傾斜（4分）。按規(guī)定投保校方責(zé)任險并在學(xué)校公用經(jīng)費中支付（2分）。15查閱德育經(jīng)費使用情況有德育專項經(jīng)費2分，占公用經(jīng)費5以上2分；缺少一項扣1分；沒有傾斜措施或措施落實不到位扣2分B12德育場所10分C24有升旗臺、閱報欄、校史室（榮譽室）、團(tuán)委（學(xué)生會）活動室、心理輔導(dǎo)室，發(fā)揮作用良好（8分）。教室正中懸掛國旗，有班級文化建設(shè)（2分）。10檢查一臺一欄

12、“三室”和教室升旗臺、心理輔導(dǎo)室各占2分、閱報欄、校史室、團(tuán)委（學(xué)生會）活動室各占1分，未能發(fā)揮作用，每室各扣1分；B13校園文化環(huán)境18分C25校園環(huán)境凈化、綠化、美化，和諧（6分）；校園文化建設(shè)有豐富的德育內(nèi)涵，有濃厚的書香氣息，體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念（6分）。12實地考察縣城初中校園環(huán)境凈化、綠化、美化各占2分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校園環(huán)境凈化、綠化各占3分；校園文化德育內(nèi)涵、書香氣息、學(xué)校特色各占2分C26學(xué)校為學(xué)生提供健康、安全、文明上網(wǎng)環(huán)境，校園網(wǎng)有德育網(wǎng)頁，能經(jīng)常更新內(nèi)容（2分）。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，指引學(xué)生健康上網(wǎng)（2分）；有校園廣播和宣傳欄（2分）。6實地考察問卷調(diào)查查閱文檔縣

13、城初中按指標(biāo)評分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中可只按指標(biāo)評分，分值調(diào)為4分B14學(xué)校與家長合作10分C27通過家長會、家長學(xué)校、親子活動等開展家庭教育（6分）。學(xué)校與家長溝通及時，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)及學(xué)生情況（2分）。建立家長委員會并發(fā)揮作用，家長支持學(xué)校工作的積極性高（2分）。10家長座談會、問卷調(diào)查家長會、家長學(xué)校、親子活動各占2分；學(xué)校與家長溝通及時，定期通報情況各占1分；建立家長委員會占1分，家長支持學(xué)校工作占1分B15學(xué)校與社區(qū)合作12分C28兼職法制副校長定期到學(xué)校，并發(fā)揮積極作用（3分）。積極爭取公安、工商等有關(guān)部門支持，治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境有成效（3分）。積極爭取宣傳、文化等有關(guān)部門支持，學(xué)

14、校及周邊環(huán)境有良好文化氛圍（2分）8查閱文檔實地考察座談會兼職法制副校長到校占1分，發(fā)揮作用占2分；學(xué)校周邊環(huán)境有整治行動占1分，整治效果占2分C29學(xué)校定期與社區(qū)和家長委員會召開聯(lián)席會議（2分），與社區(qū)開展共建文明活動（2分）。4查閱相關(guān)資料學(xué)校與社區(qū)有聯(lián)系可得1分。學(xué)校有參與社區(qū)創(chuàng)建文明活動可得1分A4德育效果51分B16學(xué)生表現(xiàn)10分C30學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣（4分）。學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，精神面貌良好（4分）。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80以上（2分）。10實地考察、查閱文檔后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)50以上可得1分B17教師表現(xiàn)10分C31教師愛崗敬業(yè)，有良

15、好的教風(fēng)（4分）。教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間關(guān)系和諧（2分）。教師職工無違反師德規(guī)范的行為，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為（4分）。10實地考察、個別訪談、查閱文檔出現(xiàn)教師違反師德規(guī)范行為或體罰學(xué)生行為一例扣4分B18學(xué)校綜合評價35分C32學(xué)校校風(fēng)建設(shè)有措施、有行動、有良好校風(fēng)10查閱文檔實地考察座談會C33學(xué)生遵紀(jì)守法，校園安全文明標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生無出現(xiàn)犯罪行為（3分）。近兩年學(xué)校無發(fā)生校方責(zé)任公共安全事故和學(xué)生傷害事故（5分）。無出現(xiàn)學(xué)生由于心理失衡導(dǎo)致傷害事故（3分）。無出現(xiàn)學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧的現(xiàn)象（2分）。無出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆行為（2分）。無出現(xiàn)異性學(xué)生之間交往過密致行為失范現(xiàn)象（2

16、分）。無出現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入酒吧、營業(yè)性歌舞廳等娛樂場所，涉足黃、賭、毒行為（2分）。19公安部門反饋意見、座談會、問卷調(diào)查、社區(qū)訪談C34社區(qū)和家長對教師師德、班主任工作和學(xué)生品德表現(xiàn)的滿意率90以上（2分）。學(xué)生對教師師德、班主任工作滿意率90以上（3分）。5問卷調(diào)查、個別訪談社區(qū)單位、家長對老師、班主任的投訴扣2分A5獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分B19德育獲獎15分C35學(xué)校德育工作經(jīng)驗、德育科研或德育課教研成果在省、市、縣（區(qū)）推廣（10分）。在省、市、縣（區(qū)）教育行政部門組織的德育成果展示或評比活動中獲獎（5分）。15查閱原件和獲獎證書學(xué)校德育成果在縣（區(qū)）推廣8分，在市推廣9分，在省推廣10

17、分；學(xué)校德育工作項目獲縣（區(qū)）獎3分，獲市獎4分，獲省獎5分。學(xué)生個人參加德育活動獲獎不列入加分；學(xué)校無組織德育科研不能評為示范學(xué)校。B20德育創(chuàng)新與特色15分C36學(xué)校德育有創(chuàng)新并形成特色須符合以下條件：學(xué)校開展德育科研課題實驗，破解德育難題；學(xué)校德育特色體現(xiàn)區(qū)域性（校本性）、時代性、創(chuàng)新性特點；學(xué)校德育特色經(jīng)過至少2年以上的實踐驗證，被縣（區(qū)）以上教育局或相關(guān)部門推廣，效果明顯。15查閱原件和獲獎證書獲省級德育創(chuàng)新獎一等獎15分，二等獎13分，三等獎10分；學(xué)校德育特色工作經(jīng)驗在縣（區(qū)）推廣8分，在市推廣10分，在省推廣12分。總評分總評分基本總分獲獎、創(chuàng)新與特色加分說明：1本指標(biāo)總評分共

18、300分。其中基本指標(biāo)總分為270分，獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分。2總評分270分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分38分以上，無安全事故，無師生違法犯罪，可評為縣德育示范學(xué)校。3總評分255分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分35分以上, 無安全事故, 無師生違法犯罪，可評為縣德育達(dá)標(biāo)學(xué)校。4總分未達(dá)255分，該學(xué)校為德育工作不合格單位，督促限期整改。5 為必達(dá)指標(biāo)，共5個，計44分。景泰縣中小學(xué)校德育工作評估指標(biāo)，包括 5 個一級指標(biāo)（從A1到A5），20個二級指標(biāo)（從B1到B20），36個三級指標(biāo)（C1到C36），其中打“”符號為必達(dá)指標(biāo)?？偡譃?00分，其中基本總分為270分，獲獎、創(chuàng)新和特色加分為30分。必達(dá)指標(biāo)評分未達(dá)到85以上的不得評為優(yōu)秀，未達(dá)到80以上的不能評為達(dá)標(biāo)。近兩年師生違法率高于1或有師、生犯罪行為的一票否決。 13 附表：（一）學(xué)校基本情況統(tǒng)計創(chuàng)辦時間年 級總計班 數(shù)人 數(shù)班均人數(shù)班 主 任應(yīng)配班主任數(shù)實配班主任數(shù)高級教師一級教師其他校 園占地（）綠 化校史室（榮譽室）團(tuán)隊活動室（）心理輔導(dǎo)室（）圖書館（）占地（）覆蓋率（二）學(xué)校圖書館（室）藏書情況表圖書總冊書報