六年級作文之小學作文比賽高年級組題目

1、六年級作文之小學作文比賽高 年級組題目小學作文比賽高年級組題目【篇一：新安小學中高年級作文比賽】（2013 2014學年第一學期）廈門市海滄區(qū)新安小學王廣凡一、指導思想：.二.領(lǐng)導小組組長：何校長顏校長洪校長副組長：李主任 惠主任 陳亞娜（大隊部）組員：全體語文教師三.參賽內(nèi)容：（本次作文不分年級，不統(tǒng)一命題）本次競賽主題豐富，具有時代特征和校園氣息，以下參賽主題可任選其一：2.美麗中國”:可以圍繞美麗中國、美麗家鄉(xiāng)、美麗校園、美麗未 來等主題抒寫；3,弘揚正能量”；可以圍繞身邊正能量、身邊好人好事、學雷鋒、 樹美德等主題抒寫：4,可以圍繞其他積極、向上、健康、進取的主題抒寫。四，作文要求1,

2、題目自擬，體裁自選，選擇最適合小學生表情達意的體裁參賽。2,作品要求言簡意賅，情真意切，童真盎然，富有創(chuàng)意。13,作品切忌抄襲，反對雷同，如有抄襲，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取 消評優(yōu)、評獎資格，弁向?qū)W校通報。五，比賽時間：1,第9周之前各班主任或語文老師做好選拔工作，第 11周星期三 第4節(jié)課上課開始，正式比賽，用時 60分鐘。2,當天晚上全體語文教師集中參加評閱，評閱完畢后，由年級評卷 組長負責匯總比賽結(jié)果，交教研組進行整理。隨即展覽獲獎作品弁擇 日頒獎。六，參賽對象，36年級的學生，（每班選 6-8名學生，40人以下的班級每班 6人，40人以上的班級每班8人）七，比賽地點：（2）班教室參賽，2

3、,六樓：五年級參賽學生在六年（1）班教室參賽，六年級參賽學 生在六年（3）班教室參賽。（基本上是一個年級在一個賽場）八，監(jiān)考人員1,五樓：五年（1）班教室賽場：陳亞娜老師 ；六年（2）班教室賽場：王廣凡老師。2,六樓：六年（1）班教室賽場：李雙露主任；、六年（3）班教室賽場：惠永主任。九，具體安排1 .作品封裝及編號：李雙露主任王廣凡老師2 ,評閱作品人員分配：（原則是評閱老師不參加評閱本年級的參賽 作品）22,評卷紀律；凡是評卷老師，按時參加評卷，不準遲到，不準請假，一切參照學校例會 的紀律4,評閱方法：5,每位評閱老師領(lǐng)評閱登分表一份，登記所評閱年級的全部 作品分數(shù)，將評閱的分數(shù)按序號寫在

4、評閱登分表上。全部評閱完 畢后將（評閱登分表交年級組長進負責綜合，計算，總分，拆封， 排名，登記，上交教研組。十，獎項設置：1本次競賽將組成作文評閱小組，本組將本著公平、公正的原則， 分別評出各類獎項，凡參賽年級，每年級分別設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。十一，紀律及要求1 .比賽鈴聲響后，參賽學生帶齊參賽用品，（不得攜帶任何與參賽 有關(guān)的書籍和資料進考場）由班主任或語文老師帶隊到指定的賽場參加比賽。2 .參賽學生在作文紙指定的位置上按要求寫上學校名稱、所在班級、姓名和座號，不得超過密封線，更不得在卷面上做任何記號。3 .作品中不得出現(xiàn)本校老師和學生的真實姓名。4 .監(jiān)督人員不得向?qū)W生

5、進行照顧性的提示，三年級參賽學生不會寫 的字可用拼音代替。保證比賽有序正常地進行弁圓滿完成。5 .比賽結(jié)束后，監(jiān)考人員及時收卷，將試卷交負責裝訂的老師，封 裝人員分別以年段為單位將比賽作品無序收集封裝弁編號。密封裝訂不得外露班 級或姓名。6 .負責作品封裝和編號的人員不得向任何老師和學生透露參賽選手 所對應的號碼。7 .各評閱老師接到作品后要盡快評閱和打分，上一位老師完成評閱 打分后應立即轉(zhuǎn)給下一位老師，保證每位老師有作品評閱，評閱時對很優(yōu)秀的作 品，要在評閱登分表的相應位置寫上簡要的評語，對打分有涂改 的地方，評閱老師要在打分處簽名以示認可。8 .評閱老師不得向其他評閱老師透露自已的評閱和打

6、分情況。39.統(tǒng)分人員要認真核對分數(shù)。不得任意篡改分數(shù)和成績排序。附：評分標準1,作品要求積極進取、健康向上，有強烈的時代感。（50分或酌情扣分）2,文章層次清楚，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感。20（20分或酌情扣分）3,能運用所學表現(xiàn)文章的手法和修辭。 分或酌情扣分）4,正確運用標點符號。（20分或酌情扣分）5,錯別字酌情扣分。（每 5個字扣1分，依次類推）6,字數(shù)按以下要求評定期：每缺 10字扣1分）a, 三年級：350字以上。b,四年級：400字以上。c, 五年級：500字以上。d, 六年級：600字以上。（以上方案呈報學校領(lǐng)導審核，送各語文教師參照實行）2013年10月14日4【篇二

7、：最新五年級作文競賽試題】五年級a組1 .題目： 的啟示句古詩”、-”等給了你什秘密”、愿提示：1把題目補充完整。橫線上可填 匕句名言”、父 首歌”、匕件事”等等：2寫出 匕句名言”、匕句古詩 么啟示。2 .題目：校園新事提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。3 .題目：我的提示：把題目補充完整。橫線上可填煩惱"、喜悅”、望”等等。1 .題目：文明在我的身邊提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。2 .題目：玩提示：玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的 過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。3 .題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等

8、， 選一件印象最深的寫下來。1 .題目：我的綽號（網(wǎng)名）提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方 便還是麻煩，歡樂還是痛苦。2 .題目：溫暖提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、 鄰居一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。3 .題目：我真想提示：1把題目補充完整。橫線上可填宥一個星期八”、牛包輕一點”、早上多睡一會兒”等等；2寫出自己真實的感受。1 .題目：我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等, 選一件印象最深的寫下來。2 .題目： 的啟示提示：1把題目補充完整。橫線上可填 匕句名言”、匕句古詩”、” 首歌”、匕件事

9、”等等：2寫出 匕句名言”、匕句古詩”等給了你什 么啟示。3 .題目：我真想提示：1把題目補充完整。橫線上可填宥一個星期八”、牛包輕一點”、早上多睡一會兒”等等；2寫出自己真實的感受?！酒盒W高年級作文訓練材料】小學生現(xiàn)場寫作題目四、五年級組（a卷）1 .半命題作文：題目：一個我最要感謝的人提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福 ？懷 著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感 激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：1、用詞準確，標點正確。2、語句通順，連貫。2 .命題作文：題目：珍貴的禮物提示：在你的成長的歲月中一定收到過各式各

10、樣的禮物，可能是影 響你的一句話，一段樂曲，可能是一本你盼望已久的書，也可能是精 致的汽車模型？可能的東西太多了，挑出一件你認為珍貴的禮物介紹 一下要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。寫一篇文 章2、用詞準確，標點正確。3、語句通順、連貫。3 .材料作文：題目：自行車和汽車的對話提示：近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進家庭，自行車 也開始 下崗”?？墒?，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了 麻煩。要求：1、請用上面的題目寫一篇作文。2、用詞準確，標點正確。3、語句通順、想象合理。四、五年級組（b卷）一.半命題作文：題目：我的提示：愛是最美好的感情，在人類的生活之中，無

11、處不存在愛。特 別是每個孩子在成長過程中，都會得到來自很多方面的愛。愛伴隨著 我們每一個人健康成長。親愛的小朋友，你是否用心去體會過家人、 老師、伙伴對你的愛呢？是否也有令人感動的故事呢？請把你愛的故 事通過你的筆尖告訴大家！要求：1、給自己的故事起一個題目。2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：題目：我最喜愛的季節(jié)提示：大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花？大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個季節(jié)？ 要求：1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。四、五年

12、級組（c卷）一.半命題作文：題目：我發(fā)現(xiàn)了 提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密或 一個品質(zhì)或特長；發(fā)現(xiàn)了自己某一項的能力；發(fā)現(xiàn)了大自然的一個奧 秘？要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：題目：我的小寵物提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只 小倉鼠、一只小烏龜？它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也 許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起 分享吧。要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。2、描寫具體、感情真摯，表達完整。3、注意標點，語句通順。三.想象作文：題目：（1）

13、和（2） , 和蝸牛貝殼仙人掌電腦雪人風雨螞蟻月亮蘑菇機器人蠶寶寶大象小鳥提示：從以上的詞語中任選兩個或三個，想一想它們之間會發(fā)生什么事，把它們寫下來。要求：1、請自己選擇（1）或（2）,把題目補充完整，寫一篇文章。2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。四、五年級組（d卷）一.半命題作文：題目：我最想過的節(jié)目 提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八 婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等， 其中你最想過哪個節(jié)？可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一 件事。要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。2、語句通順，表達完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：題

14、目：無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔？? 的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一 朵浪花，尋找一份真情。要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。三.想象作文：題目：一只猴子從動物園跑了出來（續(xù)寫）一只調(diào)皮的猴子天天呆子動物園里，它覺得很煩。因為它的調(diào)皮， 不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。 它心里時時在想，我受夠了！我要自由！ 一天，趁動物園管理員不注 意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來。 于是，有個驚奇的故事發(fā)生了 ？ 提示：猴子離開了媽媽，離開了動物園，它會真的自由嗎

15、？在外面的 它會有什么樣的遭遇呢？要求：1、根據(jù)開頭的提示，請發(fā)揮你的想象接著往下寫。2、注意語句通順、標點正確。.1為自己歌唱（命題作文）自選角度，文體不限，字數(shù)不少于 600個2 .風（命題作文）立意自定，文體不限3 （）的背后友情提示：先在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~，比如：成功、批評、微笑等， 然后再開始寫作。4、分享友情提示：分享，就是和另人一道享受快樂、 幸福或好處。請你以 分 享”為話題，寫一篇文章，題目自擬。5 、.以 課堂里的笑聲”為題，寫一篇作文6、書籍是人類進步的階梯。讀書不僅僅是獲取知識的一種手段， 讀自己喜歡的書也是人生的一大樂趣。愛讀書的同學，相信你也一定 有過這樣的體驗，從

16、書中獲取了智慧、信念和力量吧。請你寫一篇內(nèi) 容與 書”相關(guān)作文。文體不限?？梢詫懩銈儼嗉壴诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展 的讀書活動，你從中的收獲；也可以敘述自己與書的親身經(jīng)歷或一個故事；也可以暢談自己的讀書感悟；也可以向大家推薦一本你讀過的好書；也可以對如何讀好課外書提出你的的看法或主張。字數(shù)在 400 左右。題目自擬7、因為有你，你的家庭一定有了很多有趣的故事；因為有你，你 的班集體可能多了很多歡聲笑語，因為有你，老師可能多操了一份 心，？請以 因為有了我”為題，記敘你和你的家人或者你和你的同學、 師友之間的故事。8、親愛的同學，你生活中曾有過感動嗎？如果你曾感動于一個微 笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸

17、勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、 一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，那么請拿起你的筆，去記錄你的情 感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝 生活中的美。請以 感恩”為話題寫一篇450字的作文。9、尷尬的時刻題解：什么事讓你尷尬？這時你有什么想法，得到了什么啟示 ？10、你快樂，所以我快樂題解：由于你感到快樂，所以我快樂 哪怕我付出了也值。表達 了我"寬闊、友善的胸懷。11、煩惱是支小插曲題解：如果?；钍且徊拷豁憳?，煩惱只是其中的小插曲。指自己能 夠積極地、樂觀地對待煩惱，不因它而影響自己的進步與成長。有敘 事，也有議論。12、在生活中，你一定親手讓自己嘗到過不少甜頭或

18、苦頭吧。比如,由卜課前預習特別充分，課上你的出色表現(xiàn)贏得陣陣掌聲；由于你做 事認真細心，及時避免了一場可能發(fā)生的火災 ？相反地，由于自己粗 心大意，離家時忘了給門上鎖，造成家中財物被盜；由于迷上了玩電 子游戲，學習成績一落千丈，受到嚴厲批評？對此，你一定深有感觸。 請選擇你最愿意寫的一次 （或一個方面）寫下來。注意把過程寫具體, 寫出自己當時的感受及事后的體會。題目可以用我嘗到了 的甜頭（苦頭）"（如：我嘗到了自以為是的苦頭”、我 嘗到了課外閱讀的甜頭”等等），也可以根據(jù)所寫的內(nèi)容自己擬題。13、淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱 ？?每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，

19、都會在情感深處留下深深的印 跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。請 你以 淚水”為主題寫一篇記敘文。要求：500字左右，題目自擬，內(nèi)容要具體、詳細，要有真情實感。14、我喜歡的提示：把題目補充完整；橫線上可填：一件事、老師、同學、學校、 季節(jié)、讀書、踢球、彈琴、15、我害怕提示：把題目補充完整；橫線上可填：下雨、黑暗、某某人、寫作 文、考試、蜜蜂、老鼠16、題目： 老師是我的好朋友（在橫線上填老師的姓）提示：寫這位老師不僅教我知識，還平等地跟我交上了朋友，贊美 老師對學生的友愛與民主。17、題目：的感覺。提示：把題目補充完整；橫線上可填：洗澡、喜悅、傷心、興奮、挨打、挨

20、罵、表揚、游戲、輕松 18、題目：我的綽號提示：寫清你的綽號是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻 煩，歡樂還是痛苦。19、題目：金秋校園提示：俗話說，金秋是收獲的季節(jié)。聰明的你和母校的發(fā)展一同走 到至今，學校發(fā)生了那些翻天覆地的變化？相信你對比一下，一定能 寫出來。20、題目：心中的鎖（提示：你做過什么讓你后悔、羞愧或者令人 難堪的事嗎？這件事如今已成了你自己心中的小秘密，寫下來，悄悄 的告訴老師，好嗎？）21、題目： 的啟示提示：把題目補充完整。橫線上可填匕句名言" 匕句古詩”、首歌"、"件事”.寫出"句名言"、"句古詩”等給了

21、你什么啟示22、題目：假若我是語文老師提示：假若你就是本班的語文老師，你會怎么做？寫出自己的心里 話。23、一天，我放學回家，看見媽媽正躺在床上，身上蓋著厚厚的被 子，滿是汗珠的臉上，顯出一副疲憊的樣子，我立即 ？結(jié)合以上材料內(nèi)容，寫一篇關(guān)心母親的作文，要求真是具體的描寫。題目：當媽媽生病的時候24、 我有一個好習慣（）友情提示：在生活或?qū)W習中，養(yǎng)成一個良好的習慣，是終生受益的。 仔細想一想，我有什么好習慣？是怎么養(yǎng)成的，給我?guī)硎裁春锰帲?請你把它寫出來。寫時，不必另外擬題了，不要少于 600字。25、根據(jù)成語寫作文：因小失大（）友情提示： 因小失大”的意思是因為貪圖小利，結(jié)果造成了巨大損

22、失。請你根據(jù)這個成語的基本意思，結(jié)合自己或生活中的具體事情， 寫一篇不少于600字的作文。可自擬題目。26、設計明天（）友情提示：造橋需要設計，建房需要設計，我們的生活也需要設計。我想有怎樣一個明天？請你以此為題，寫一篇不少于600字的文章?？勺詳M題目。27、特殊的鮮花（）友情提示：鮮花，可以指具體的實物，也可以指某種象征意義，特 殊的鮮花是什么呢？請你以此為題，寫一篇不少于600字的作文，題目不必另擬。28、根據(jù)成語寫作文：久旱逢甘雨（）友情提示： 久旱逢甘雨”的意思是：已經(jīng)干旱了很久的時候，終于 下了一場大雨。請你根據(jù)這個成語的基本意思，結(jié)合自己或生活中的 具體事情，寫一篇不少于 600字的作文?？勺詳M題目。29、我與 的較量（）友情提示：生活與