幼兒園四級(jí)保育員(中級(jí)工)能力檢測(cè)試卷D卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園四級(jí)保育員 ( 中級(jí)工 ) 能力檢測(cè)試卷 D 卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、含碘豐富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉2、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所

2、用物品或玩具擺放回原處3、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致4、有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)（）絕定要開(kāi)的窗子。A風(fēng)力B.陰晴C.氣溫D.風(fēng)向5、保育員成具備r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()，A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力6、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1) 可以滿足 ()， (2) 有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 ;(3) 有助于發(fā)展幼

3、兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要7、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化8、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、612歲B、03歲C、06歲D、36歲9、體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖10、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即()。A、洗手B、擦地C 、刷廁所D 、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子11、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作12、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（

4、）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外13、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的()。A、工作B、活動(dòng)C、專門性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)14、造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。15、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況

5、. 體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料16、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管17、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒18、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性19、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語(yǔ)言游戲20、一般來(lái)說(shuō)，幼兒有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺(jué)悟不高C、情感不穩(wěn)定21、（）是幼兒園室外活動(dòng)在中型設(shè)備，材料。 . 小鴨拉車 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等. 滑

6、板 . 呼啦圈22、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D 、進(jìn)餐、午睡、入廁23、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A專門教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育25、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無(wú)定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處第1頁(yè)共5頁(yè)填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒的時(shí)間是 ()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 ()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，

7、保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開(kāi)。5、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、( )。6、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。7、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、( )要求和注意事項(xiàng)。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事4、（）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。5、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。6、（）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。7

8、、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。8、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。9、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。10、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。11、（）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。12、（）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲(chóng)卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。13、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。14、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。15、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。故的發(fā)生。12、缺乏維生素 A可

9、患（）。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，1、在配合戶外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？制定并實(shí)施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。14、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。15、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是() 人;中班();大班 ()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、 ()、 ( )有無(wú)異常，皮膚有2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？無(wú) ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=() ；加水量 =( )。18、幼兒園保育員應(yīng)具備(

10、 )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò) ()職業(yè)培訓(xùn)。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?( )、 ( )、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不要有殘留，并擠出淤血。5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？2、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。3、（）在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀

11、察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。第2頁(yè)共5頁(yè)分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。2、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的情緒？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、安全，保護(hù)12、夜盲癥單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 生理特點(diǎn)1、 A14、各種甜食2、 A15、25 , 30 人 , 35人3、 D16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 D17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、 D18、初中 , 幼兒保育6、 D19、胸骨偏下方7、 D20、飲食、睡眠、盥洗、排泄

12、8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 D3、×12、 A4、×13、 C5、14、 D6、×15、 C7、16、 A8、17、 C9、×18、 A10、19、 C11、20、 C12、21、 D13、×22、 D14、×，改正：應(yīng)在15-18 厘米23、 D15、24、 D問(wèn)答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）（ 1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無(wú)碎石、樹(shù)枝等危險(xiǎn)1、答案

13、： 15 30； 10 15物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；2、 2歲半左右， 20，六齡齒（ 2）活動(dòng)過(guò)程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；3、胸骨偏下方（ 3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；4、答案：低處、濕毛巾（ 4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。5、傳染源、傳播途徑、易感人群2、參考答案：6、專人專用 , 每天（ 1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。7、 2歲半左右， 20六齡齒（ 2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼（ 3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與

14、角色。9、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生（ 4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。10、 3個(gè)半（ 5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。第4頁(yè)共5頁(yè)3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點(diǎn)占：10晚餐占20-30 。4、答： 行為受情緒支配 愛(ài)模仿 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（ 1）做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干