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文檔簡介
1、課題名稱柳樹醒了(第一課時) 知識目標:認識8個生字。教學(xué)目標能力目標:正確、流利地朗讀課文。(3)(4)四、認讀生字1. 出示自學(xué)小幫手(二)用筆圈出8個生字,多讀幾遍,試著口頭組詞 一想:你用什么方法記住了哪幾個字?(比一比誰的方法好,記得牢!)2. 圈一圈,記一記。想補充與反思情感目標:能夠發(fā)現(xiàn)春天事物的變化。教學(xué)重難點1. 認會8個生字。2. 正確、流利地朗讀課文。 多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課、板書課題二、出示學(xué)習(xí)目標1. 認識8個生字。2. 正確、流利地朗讀課文。三、初讀課文1. 出示自學(xué)小幫手(一)自由朗讀課文,要求:注意讀準字音,讀通句子。(比一比誰讀得準!)1. 讀一讀。2
2、. 測一測:抽生朗讀課文,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。開火車朗讀課文。多種形式朗讀課文。齊讀課文。3. 說一說:(1 )指名認讀生字。(2 )開火車讀生字。(3) 口頭組詞。4. 交流識字方法,你用什么方法記住了哪幾個字。五、再讀課文1. 自學(xué)小幫手(三)自由朗讀課文,要求:把課文讀流利。(比一比誰讀得好!)2. 讀一讀3. 測一測:(1 )抽生朗讀課文。(2 )分組朗讀課文。1.用下、面1的字組詞。說-()()()話一一()()()朋一-()()()友()()()春-()()()高()()()2.連-連。春雷說話柳樹醒了春風(fēng)洗澡樹梢長高了春雨梳頭小朋友軟了柳樹玩耍柳枝綠了六、練一練課題名稱柳樹醒了(第
3、二課時)教學(xué)目標知識目標:會寫6個字。能力目標:正確、流利地朗讀課文并背誦課文。情感目標:能夠通過朗讀感受春天的美。教學(xué)重難點1. 會寫6個字。2. 正確、流利地朗讀課文并背誦課文。具多媒體課件教補充與反思教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課、板書課題二、出示學(xué)習(xí)目標1. 會寫6個字。2. 正確、流利地朗讀課文并背誦課文三、初讀課文1. 出示自學(xué)小幫手(一)自由朗讀課文,思考:“柳樹醒來是什么意思”?從哪里知道“柳樹醒了”? “柳樹醒了”說明了什么?(比一比誰說得好,說得棒!)2. 讀一讀、想一想。(1)(2)3. 測一測:抽生朗讀課文,糾錯。開火車朗讀課文。(4)四、學(xué)寫生字男女賽讀。說一說。1. 出示自學(xué)小幫手(二)先仔細觀察每一個生字的筆畫和筆順,你發(fā)現(xiàn)了什 么?然后描一描,最后照樣子寫一寫。2. 看一看,描一描。3. 指名上臺板演,糾錯。4. 用生字組詞,說話。5. 學(xué)生在田字本上書寫,老師巡視指導(dǎo)。6. 展示作品,大家評說。五、練一練:
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