班主任學(xué)生評(píng)語匯編

1、班主任學(xué)生評(píng)語匯編丁立強(qiáng)：你經(jīng)常拿著作業(yè)本不厭其煩地跑到老師面前，來問你寫得怎么樣。從這里，老師看出你做事很認(rèn)真。你也很淘氣，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂。作為這個(gè)集體的一員，你不感到遺憾嗎？每次與你長談之后，你總是像一個(gè)長不大的小孩哭著向老師保證，給老師留下多少希望與期待。老師知道，你愿意協(xié)助老師工作，愿意幫助同學(xué)，愿意家長、老師、同學(xué)喜歡你、注意你。可總是事與愿違，經(jīng)常惹別人不高興，因?yàn)槟愕姆椒ú粚?duì)。如果你能做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，對(duì)同學(xué)和和氣氣，犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，不再為自己的錯(cuò)誤辯解，你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。知道嗎，沒有土壤的小苗，只會(huì)在深深的遺憾中慢慢枯死。希望你能克服缺點(diǎn)，快快樂樂地在這個(gè)集體中

2、學(xué)習(xí)生活。你對(duì)自己有信心嗎？于銘仁：還記得王瀟曾經(jīng)寫過的一篇日記嗎？他給你起了個(gè)有趣的綽號(hào)“千年蟲” 。因?yàn)槟銗酆秒娔X，并在全校電腦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績?？梢娔闶嵌嗝绰斆靼?！可是你的學(xué)習(xí)成績和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)。更要遵守紀(jì)律。因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。雒翔宇：運(yùn)動(dòng)場上你積極的跑動(dòng)，讓我們由衷地為你加油。但是課堂上你的表現(xiàn)卻不突出，注意力不夠集中、發(fā)言不多也算是美中不足吧！孩子，大膽地表現(xiàn)自己，不懈地努力，你將贏得最終的勝利！ 對(duì)了，你的寫字速度如果再快些就更好了！王博倫：你很內(nèi)向，平時(shí)少言寡語，默默地為集體、為同學(xué)奉獻(xiàn)著自己

3、的光和熱?？赡銋s從不張揚(yáng)，從不炫耀自己。你在勞動(dòng)中表現(xiàn)得很積極，還經(jīng)常參加班級(jí)“服務(wù)小隊(duì)”的活動(dòng)，得到了同學(xué)們的認(rèn)同。你的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，只是本簿保持不太好，不能不說是一種遺憾。衷心地希望你在新的學(xué)期里，能積極思考、大膽發(fā)言，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍(lán)天。王琦博：真沒想到，你還是位優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)健將呢！看到你馳騁在賽場上的小小身影，真讓老師喜歡。你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課時(shí)，你能比較認(rèn)真聽老師講課，積極舉手回答問題。課下，你能及時(shí)地完成老師留的作業(yè)。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，缺乏參與競爭意識(shí)。 封閉在個(gè)人的小圈子中，你的提高一定不會(huì)太大，你說呢？對(duì)了，忘了告訴你

4、，其實(shí)只要你認(rèn)真書寫，字也是滿漂亮的?。⊥蹉懷荩耗隳軌蛘J(rèn)真地完成每次作業(yè)。你從不躲避勞動(dòng)，每次值日工作都盡職盡責(zé)。你的紀(jì)律總是那么好，從不讓老師為你操心。你平時(shí)話語不多， 對(duì)待同學(xué)寬宏大量， 從不斤斤計(jì)較。運(yùn)動(dòng)賽場上，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉?jí)爭得了榮譽(yù)。所以老師和同學(xué)都很喜歡你。希望你上課能夠大膽發(fā)言，發(fā)言的聲音再洪亮些！王逸群：這學(xué)期，在課堂發(fā)言上，你有了很大的進(jìn)步，不再只是一名聽眾，而是能夠主動(dòng)地表達(dá)自己的想法。但老師希望你再拿出點(diǎn)男子漢的陽剛之氣來，可不能做一只 “小蚊子” ?。×硗?，你還能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在本次 20 150 米接力賽上表現(xiàn)很出色，為班級(jí)總冠軍的取得立下了汗馬功勞。在跳小繩

5、比賽中，你不負(fù)眾望，取得了年組第二名的好成績。老師和同學(xué)們都為你喝彩。與此相比，在學(xué)習(xí)上你卻少了一分謙虛，多了一分浮躁。如果你能改掉這個(gè)毛病，你的進(jìn)步會(huì)更大王瀟：你的快板說得可真棒！同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲和開心的笑聲就是對(duì)你精彩表演的最大肯定。不僅如此，你還贏得了到會(huì)老師的表揚(yáng)。你的辦事能力也比較強(qiáng)，對(duì)于老師交給的任務(wù)，能夠比較出色地完成。尤其每天早自習(xí)，你都能帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，那樣子真像一位小老師。老師知道，你也是個(gè)很要強(qiáng)的孩子，只不過有時(shí)管不住自己。但我想，只要你橫下一條心，就一定能咬著牙，改正自己淘氣的毛病。試試看，你準(zhǔn)能行！盧昭明：看了你帶領(lǐng)大家出的板報(bào)，聽了你競選時(shí)精彩的演講，讀了你寫的作文，欣賞了你畫的畫, 真讓同學(xué)們佩服得不得了。你是同學(xué)們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學(xué)生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話的真正含義。孩子，小聰明是要不得的，只有一步一個(gè)腳印，我們才能走出精彩的未來！王唯學(xué)：你熱愛勞動(dòng)，不僅在值日、大掃除中表現(xiàn)突出，而且能夠積極參加班級(jí)的“雛鷹小隊(duì)” 。你很喜歡吹薩克斯，在樂隊(duì)