縱式結(jié)構(gòu)再也沒有

1、魯迅懷念故鄉(xiāng)里豆和戲， 此后再也沒有吃過那么好 吃的豆，再也沒有看過那 么好看的戲。琦君懷念故 鄉(xiāng)的春酒請以再也沒 有 ”為題，寫一篇 600 字以 上的作文。一、看準(zhǔn)命題1、命題的題面是 “再也 沒有”。我們就要問，再也 沒有什么（這是寫作的素 材）？什么時候有？什么 時候沒有？這個東東一定 是原先有的，后來就沒有 了，從有到無的原因是什么？2、這個原先有后來沒有 了的東東到底是什么？也 就是說，這樣的情形很多， 那我們寫什么呢？在前面 的引導(dǎo)語中看到了蛛絲馬 跡：這種東東是像魯迅回 憶童年那樣的感覺，是以 前經(jīng)歷的，現(xiàn)在沒有了， 而心里很舍不得的，很珍 貴的那些東西。這就給 “再 也沒有

2、”做了限定 是一 種不可再造的回憶，是美 好的回憶。 看到 了這一層， 就會覺得和珍藏、回憶、 紀(jì)念等等命題差不多了。二、我寫什么這個問題不難，或說會 了不難，難了不會。一思 考，可以寫的很多，比如 天藍水清的環(huán)境沒了，我 的天真的童年沒了，我的 小學(xué)的好老師沒了等 等，等等。這些都可以寫。可是，有一個問題，我 是不是走到了千軍萬馬都 過的那個獨木橋上，要是 這樣，我就被人家給擠掉河里了。大事不妙，我得 另辟蹊徑，找一提哦啊自 己的道道往前走，不能人 云亦云。想到這兒，好了，眉頭 一皺，計上心來，覺得左 右逢源，如魚得水，有好 多可寫的：比如，我昨天和爸爸媽 媽去醫(yī)院看病重的爺爺， 很是心酸，

3、想起了自己小 時候騎在爺爺脖子上 而現(xiàn)在，那時的光景再也 沒有了。比如，我自幼在小鎮(zhèn)（山 村、鄉(xiāng)下）長大，那里是 我的童年搖籃，一草一木 總關(guān)情。但是我現(xiàn)在來到 成上學(xué)，高樓大廈，很想 幼時家鄉(xiāng)，可是回不去了。比如，那天的夕陽，那 天的晚霞，再也沒有了， 人不能兩次踏進同一條河 流，逝者如斯夫！比如，清明節(jié)上墳，對 故去的親人充滿思念，可 是其人既然過去，再也不 會回來，正所謂鄉(xiāng)愁是一 方皚皚的墳?zāi)梗阍诶镱^， 我在外頭”。比如，四世同堂，一大 家子過年其樂融融。而今 我們家一家三口。冷冷清 清，好花不常開，好景不 常在。還有好多，此不一一枚 舉。我的意思是，你審題 立意的時候，要想一想， 我

4、寫的這個素材是不是好 多人會寫？正像今年的一 個高考命題的意思：把一把沙子仍在沙灘上和把一 顆珍珠扔在沙灘上，你能 找到哪個？自己要往沙灘 上扔珍珠，而不要扔沙子。三、米取得當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)得當(dāng)?shù)氖蔷鸵粭l線索的 散寫，而不是記一件 事， 還要注意，在內(nèi)容 上，要以昔日帶今日，多 寫往昔的情境，少些現(xiàn)在 失去的林林總總。如果你 把失去一筆帶過，筆墨都 投放在失去以后的感覺， 就寫偏了。相關(guān)閱讀記一件事作文再也沒有流逝的歲月里留著笑 臉，荏苒的光陰里留著明 月。那天晚上的月光晚 會”始終是珍貴的陳年舊 畫，貼滿我的心田天漸漸黑了下來，圓月 升了起來。微微的涼風(fēng)吹 過，就像神仙打了一個哈 氣，打 起精神，歡

5、迎 “快樂 天使”的到來。早在一個星 期前，我和幾個同學(xué)就商 量好要辦一個 “月光晚 會”，邀請了 15 個同學(xué)， 大家都準(zhǔn)備了節(jié)目。那天，萬家燈火時分， 我們結(jié)伴來到一個同學(xué)家 的大院，興奮地討論著接 下來要開始的節(jié)目。我們把從樓上搬下來的 小板凳放在了花壇邊?；?壇就是主持人的 “領(lǐng)地 ”， 花壇前的空地就是我們表演的舞臺。月色下，樹影婆娑，笑 聲朗朗，咯咯咯，哈哈哈， 一串串笑聲打破了夜的沉 寂，回蕩在大院的上空。女士們，先生們。歡迎 大家光臨月光晚會！我將 帶領(lǐng)大家一起度過一個快 樂的夜晚。”是主持人甜甜 的聲音，她接著說： 有請 花兒組合”為我們帶來一 曲蟲兒飛！”熱烈的掌聲響起，兩

6、個 女生走向空地，黑黑的天 空低垂，亮亮的繁星z 一邊唱著一邊用手比劃著 動作，當(dāng)唱到地上的玫瑰 枯萎”時，一個女生用手捧 著臉蛋扮演花朵，非常配 合地表演了花枯了的樣 子，嘴里還發(fā)出了呃刀 的聲音?？吹竭@兒，大家 哈哈大笑起來我要表演的節(jié)目就要到 了，心里一陣說不出的興 奮和緊張。下面，讓我們一起欣賞 小唐和小李帶來的歌舞表 演坐上火車去拉薩！ 這個節(jié)目是我的主意， 因為一個好姐妹要去拉薩 讀書了，所以我想和小唐 一起唱這首歌來送別那個 好姐妹。我們編了新詞， 還排練了動作。走上空地，我倆單膝跪 下，我數(shù)了“1，2，3”“拉薩 拉薩，拉薩拉薩 ”我們 跳了起來，挽著手臂轉(zhuǎn)圈。 “坐上那火車去

7、拉薩，看那 美麗的風(fēng)景?。?”唱完這句 我們又一起坐在地上， “那個姑娘是誰啊?她就是親 愛的小娜拉。拉薩拉薩， 拉薩拉薩，拉薩拉薩拉薩！ ”接下來我們一 邊唱著一邊把小娜拉拉上 了空地，和她一起跳/flit舞時隔幾年，那天晚上， 一幕幕，一個個笑臉，一 個個笑聲，一幅幅場景， 著了魔一樣在我腦海中揮 之不去。天上的月亮，請 你告訴我，這是為什么？ 各奔東西的伙伴們，你們告訴我，這是為什那么？ 難道只是緣于年幼無知 嗎？后來我參加過好多晚會 或派對，卻再也沒有那次 晚會的快樂體驗，再也沒 有那種童真的感受。我只 能把他們，連同那天晚上 的月亮，放在心里，回味 那再也沒有的味道景物描寫再也沒有再

8、也沒有作者：成都初 一學(xué)生育才靜謐溫馨的夜，風(fēng)姿綽 約的月，光怪陸離的山， 正是此景只得天上有，人 間哪得幾回嘗”。可是，璀 璨的星斗中，我再也沒有 去尋找屬于自己的那顆。記得第一次看到這樣 的景色，是在冬日的山巒 邊。鉤鉤玄月孤掛山間， 映襯著天空中的幾點繁星 的寂，一望無際的寂。夜空的星星最美，但城市的污濁早已把它埋藏在 視線的后邊。在山上，我 才知道什么叫群星閃爍， 什么叫星星眨眼。那一瞬間，我被陶醉 了，被那似乎確鑿只在夢 中存在的顯影給陶醉了， 天上那彎彎的月，像一只 淡白色的小船，而那深藍 的夜空則是一望無垠的海 洋小船慢慢的向前行駛 著，不知前方是否就是那 遙不可及的仙境。云不是

9、很多，只有稀疏 的幾朵，雪白，柔軟，像 一團團棉花，為清冷的夜 空增添了幾分暖意和溫 柔。銀河淡淡的，映入眼 際的應(yīng)該是它薄博的水 氣，傾耳去聽，靜靜的， 聽不到半點流動的聲音， 于是猜想它定然是不甚寬 廣。多想叫醒牛郎，讓他騎 上牛兒踏過淺淺的河水與 織女相會。但我不敢高聲 叫喊，怕驚醒了岸邊的神 仙，更怕打擾了夜的好夢。天上是流水融融的春 季，而人間卻是白雪皚皚 的冬天。因為有了雪的裝 扮，冬夜里的樹一下生動 了起來.晶瑩剔透，宛然 是冰雕做的樹干，水晶做 的枝葉.冰清玉潔，清冷， 高貴，儼然是嫦娥門前的 桂樹，在今夜遺落到了人 間。驚嘆留在心間，不敢高 聲言語，生怕一不留神， 驚動了玉樹

10、，化作滿地的 碎片。我總是在找那顆星星 我的化身，哈哈，找到 了，就是天空中最暗最小 的那顆。它像我一樣，把 閃光的舞臺留給朋友，可 我親愛的朋友”們太貪婪， 一下子把我永遠掩飾起 來，不再讓我射出光芒， 直到讓我徹底放棄閃爍， 變成一個暗淡渺小的天 體，以便讓她們的美麗更 加光彩照人。而再次來到山巒邊，看 到同樣的景色，幽幽的月光如流水洗滌了大地。而 在我心里，不再尋找星星 中的自己，再也沒有第一 次的深思。月亮還是那個 月亮，而我判若兩人，哦， 物是人非！因為李白告訴我今人 你不識古時月，古時明月 照今人。古人今人若流水， 共看明月皆如此”。再也沒有作者：黑龍江初三學(xué)生林 風(fēng)兒時，媽媽曾經(jīng)

11、帶我 去過鄉(xiāng)下的奶奶家，于是 我就愛上了那個質(zhì)樸的地 方農(nóng)村。那里是自然 的山水，孩子們的天堂， 純樸，自然，每一寸陽光 都跳躍著快樂的音符。一 群孩子在烈日的暴曬下玩 得津津有味，捉迷藏，下 河捕魚，爬到樹上掏鳥 窩晚上回到家，躺在 床上，靜靜的，數(shù)著星星 進入夢鄉(xiāng)。臨走時，我依依不舍地 看著自己玩耍過的地方， 心中暗暗立下誓言一一- 定會再回來的。時光轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年過 去，我要迎接中考，沉重 的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過 氣來，曾經(jīng)的誓言慢慢淡 丿氐O終于，一個假期，清閑 下來，我迫不及待地定了 火車票，前往夢寐以求的 那個故鄉(xiāng)。一路上，我一 直在想，那里會有什么變 化？他們會有什么新的游 戲嗎

12、？他們還會記得我嗎？第二天，一下車，我憑 著模糊的記憶飛也似地跑 到奶奶家。奶奶把我迎進 屋，眼前的情況令我大吃 一驚，電視，電腦，洗衣 機，冰箱等一件件電器擠 在狹小不堪的房間里。我 出門溜達，想碰上兒時的 伙伴，可是竟沒有一個小 孩在外面玩耍，我一直走 到了那條河邊，也不見人 影。他們都去哪了 ？是去 別的地方玩了嗎？ 一串串疑問從心中冒出。我挨家挨戶去找那些跟 我玩過的小朋友，但卻發(fā) 現(xiàn)，他們幾乎都沉浸在迷 人的電視畫面和電腦游戲 中。我最為喜愛的質(zhì)樸、 純真卻在這些現(xiàn)代的東西 中消逝了。再也沒有了歡聲笑語， 再也沒有大街上、山野里 那一群孩子。曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的感 動，再也沒有出現(xiàn)過。

13、科技給生活，給童年帶來了 什么？再也沒有往事如煙，許多事都淹 沒在時光的河流中，惟獨 姥爺和大黃狗歷歷在目。 啊，時光不饒人三四歲的時候，姥爺家 是我的搖籃。無論春夏秋 冬，每天下午，我都會聽 到一個略顯蒼老的聲音：嘿！聰聰（我的小名）， 去看啊黃嗽！ ”。那聲音很 洪兄，就像午后的陽光， 燦爛，溫暖，盡管聽了好 多遍?我還是很著迷。姥爺個頭很咼?有點駝 背，四肢修長，鼻梁很高， 一雙明亮的眼睛總是精悍 地掃視著周圍的一切。等我歡天喜地地穿好了 衣服，連蹦帶跳而又磕磕 絆絆地跑過來時，姥爺就 迎上來，伸出雙臂，將我 一下子舉過頭頂，放在了 他的脖子上騎馬卡”。走 卩勒!我穩(wěn)穩(wěn)地坐在姥爺?shù)?肩上

14、，咯咯地笑著。不一會兒就到了那個熟 悉的院落，熟悉的紅磚路。 那是鄰居家。阿黃啊！嘿！誒！快看， 聰聰！ ”蒼老的聲音逗著 狗。哈哈，再近點兒！ ”稚 嫩的童聲笑道。汪！嗚嗷！ ”犬吠聲。 阿黃確實是一只不平凡 的大狗，漂亮，威風(fēng)，勇 猛，咄咄逼人又不失紳士 風(fēng)度。那金燦燦，又摻雜 著一絲黑色的毛發(fā)很長，看上去像一個母獅子，紅 項圈映著毛皮熠熠生輝， 很是雍容華貴。毛茸茸的 大尾巴倒卷著，嘴部很尖， 露出幾顆尖尖的牙齒。我們看著，逗著，阿黃 也和我們張牙舞爪，嗚嗚 叫，但我知道那是喜歡我 們，和我們開玩笑呢！很快? 一縷殘陽墜入天 際，殘陽如血，一抹紅霞 飄在天邊，給阿黃和院落 以及我們都染上

15、了金黃 色，就像是在童話里。我們往回走了，夕陽下，留 下了我騎在姥爺肩上的背 影，姥爺哼著的小曲灑進 了夕陽里我必須回哈爾濱上小學(xué) 了。后來姥爺和阿黃也搬 家了，當(dāng)時我還為此大哭 了一場?？偠灾?，阿黃，我再 也沒有看見過，姥爺也不 經(jīng)常見面。想必他們都在 一天天地衰老下去吧。難 道都逃不過這個劫數(shù)嗎？ 美好總是短暫的，快樂總有盡頭，在時光中快樂， 在時光中成長，還得在時 光中衰老？在時光之失 去？時至今日，那幅由老人、 老人背上的幼童以及阿黃 組成的圖畫僅僅存于我的 記憶中。祖孫兩人的其樂 融融，旺旺”的犬吠聲， 那份意境，再也沒有 了縱式結(jié)構(gòu)再也沒有作 者：小初三學(xué)生大慶青松 三年前，空氣

16、中漫著恬 靜的氣息，夾著幾許新奇： 新的樓屋，新的草地，新 的老師，新的同學(xué) 我 熱愛初中生活。可惜，時 間如流水，過往的日子再 也不能回來。回味著初中以來的每一 天，悄然推開陽臺的窗， 仰頭而望，陽光的明眸靈 動著秋水的意味，輕輕招 手，微笑著為我送來了我的初中生活。小學(xué)時，我總是盼望上 初中。與其說是盼長大， 不如說是盼望初中的自 由。在我看來，初中是一 個快樂的階段，沒有煩惱， 沒有憂愁，更沒有父母的 嘮叨?？僧?dāng)我邁進初中后， 才真正嘗到了初中生活的 甜頭。開學(xué)第一天，緊張、開 心、激動的心情促使我迫 不及待地想早點來到學(xué) 校，來到我即將要生活四年的中學(xué)校園。邁進校門 的那一刻，臉上的笑

17、容已 飛到萬里之外，只剩下緊 張、害怕。那歡笑聲，那 說話聲，那玩耍聲 校 園的一切都是那樣陌生， 但這陌生的環(huán)境卻又充滿 誘惑，讓我渴望去了解它。 我來到八班，在教室坐下 后，周圍的一切又都是那 樣陌生，好像是兩個不同 世界的。但我堅信，我和 他們一定會成為好朋友。三年的同學(xué)友誼濃郁香 醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué) 時的互不相識，到逐漸走 在一起，直到無所不談。 到了下學(xué)期，漸漸有人走 進了我的世界，成了我的 好友。甜，就像蜜糖吃進 嘴，一點點地甜到心里。 大家開心的在一起讀書、 寫字，在一起暢談天下大 事。快樂，共同分享。困 難，一起擔(dān)當(dāng)。還記得初一上學(xué)期，所 有同學(xué)都害怕班主任，所 有人都規(guī)規(guī)

18、矩矩的。就算沒有老師的自習(xí)課，教室 里也不會特別吵鬧，大家 都如同陌生人一樣。初二、初三，是最美好 的時光。幾個同學(xué)會一起 上學(xué)、放學(xué)，下課的時候 一起出去鬧。然而，美好的時光總是 過得特別快，轉(zhuǎn)眼間我已 經(jīng)來到了初三下學(xué)期。聽說初四會特別緊張， 會面對各種考試，但我仍 然以微笑迎接它。是的，初中生活的回憶， 已為我的人生畫卷填抹了 許多色彩，我也了解了初 中生活的真諦。我把這回 憶深深鎖進回憶盒”里， 我想：這將是我人生中寶 貴的財富！真的，初中生活給我的 是甜蜜。盡管時光不會倒 流，那些日子的喜劇再也 不會重演！再也沒有哦，時光如水，人生不 能兩次踏進同一條河流！ 今夕，再也沒有那個破舊的小木馬，再也沒有夜里 的螢火蟲