專科會計畢業(yè)生自我鑒定

1、在這個知識不斷更新的時代，我發(fā)現(xiàn)原來所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落 后于社會的發(fā)展，希望能在工作之余繼續(xù)學(xué)習(xí)。 對于我這種已參加工作的學(xué)習(xí)者， 只有學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電 大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學(xué)習(xí)方式。因此，我于 2010 年秋季報名 參加了電大開放教育會計專業(yè)專科的學(xué)歷教育，經(jīng)過四年來良師的精心指導(dǎo)和自 己的努力， 我修完了所需學(xué)分， 順利畢業(yè)。 財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強(qiáng)的應(yīng) 用性科學(xué)，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。一、學(xué)習(xí)方面大學(xué)三年， 是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。 我本著學(xué)好本專業(yè)、 盡量擴(kuò)大知識面、 并加強(qiáng)

2、能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種專業(yè)能力。我努 力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí) 了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、管理會計、成本會計、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、 審計學(xué)、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基儲經(jīng)濟(jì)法、市 場營銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、資產(chǎn)評估、預(yù)算會計、稅收籌劃、小企業(yè) 會計實務(wù)、辦公自動化等課程。 （專業(yè)課程寫全稱，并用書名號 ）a 在學(xué)習(xí)過程中我還勤于思考和擅于積累在我們學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識期間，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期 間。所以，這既給我們創(chuàng)造了機(jī)遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得 我們在學(xué)習(xí)

3、舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好 的進(jìn)行對比和理解，從而認(rèn)識到新知識的新特點。例如新準(zhǔn)則是以提高會計信息質(zhì)量為前提，以滿足投資者、債權(quán)人、政府和 企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會計信息的需求， 進(jìn)一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序， 維護(hù)社會公眾利益為目的 ;是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)并與國際準(zhǔn)則 趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并可獨立實施的會計準(zhǔn)則體系。它相對于舊準(zhǔn)則有 4 大特點、 5 大突破、 12 大變化等。一、4 大特點 (1)系統(tǒng)化、科學(xué)規(guī)范化 (2)法規(guī)體系一致性與會計處理方法的一 致性 (3)與我國國情相適應(yīng) (4)國際化趨勢明顯二、5 大突破 (1)確立了

4、具有我國特色的財務(wù)會計概念框架 (2)構(gòu)建了一套完整 的會計準(zhǔn)則層級體系 (3)拓展了準(zhǔn)則制定的法律法規(guī)依據(jù) (4)會計信息質(zhì)量要求方 面的差異，保留了重要性、相關(guān)性、可比性、及時性、一貫性、謹(jǐn)慎性，將明晰 性改為可理解性，真實性改為可靠性，將權(quán)責(zé)發(fā)生制作為一項假定前提，并增加 了實質(zhì)重于形式的要求 (5) 財務(wù)會計報告體系方面的差異， 原準(zhǔn)則財務(wù)報告包括資 產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財務(wù)狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務(wù)情況說明 書。新準(zhǔn)則在保留了原準(zhǔn)則中的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎(chǔ) 上將“附表”改為“其他財務(wù)報告” ，增加了股東權(quán)益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關(guān)報表，形

5、成了一個開放性的動態(tài)體系，取消了財務(wù)情況說明書。三、12 大變化 (1)公允價值計量重新得到認(rèn)可和運用 (2)減值準(zhǔn)備不能沖回 (3) 所得稅會計處理方法有重大改變， 引入“暫時性差異”的概念取代 “時間性差異”， 采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法對暫時性差異進(jìn)行處理 (4)存貨準(zhǔn)則變化， 例如取消了存貨 的“后進(jìn)先出” 結(jié)轉(zhuǎn)方法等 (5) 借款費用準(zhǔn)則的變化 (6) 長期股權(quán)投資 (7)固定資產(chǎn)。 對于符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出，計入固定資產(chǎn)成本，如更換設(shè)備改造支 出、房屋維修支出等， 同時扣除被替換部分的賬面價值 ;對于不符合固定資產(chǎn)確認(rèn) 條件的后續(xù)支出，計入當(dāng)期損益，如大修費用、日常修理支出等，

6、不得預(yù)提或待 攤。 (8)無形資產(chǎn)。主要變化有一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生時計入 當(dāng)期損益 ;開發(fā)階段的支出，在符合準(zhǔn)則規(guī)定的條件時確認(rèn)為無形資產(chǎn)，否則應(yīng)計 入當(dāng)期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益，不計入開發(fā)活動的 成本。 (9)職工薪酬。新規(guī)定了職工的范圍、職工薪酬的范圍 (10) 應(yīng)付福利費。公 司在執(zhí)行新會計準(zhǔn)則后不再計提應(yīng)付福利費，職工福利性質(zhì)費用據(jù)實列支，不再 允許有余額。 (11) 企業(yè)合并報表的變化 (12)財務(wù)報表列報的變化。b、關(guān)于專業(yè)實踐心得體會這里要詳細(xì)寫關(guān)于會計認(rèn)識性實習(xí)和生產(chǎn)性實習(xí)以及會計綜合模擬實訓(xùn)課程 的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所獲得的收獲。

7、通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力掌握會計學(xué)的基本理論、基本知識，并具有一定的實踐操作能力 ;掌握會計學(xué)的定性、定量分析方法 ;具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問 題的基本能力 ;熟悉與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，對新的準(zhǔn)則和制度有了一定的認(rèn)識 ;5、通過認(rèn)識性實習(xí)、生產(chǎn)性實習(xí)和會計綜合模擬實訓(xùn)，使我能比較全面的 認(rèn)識并掌握了會計日常工作的整個流程，具備了較強(qiáng)的專業(yè)動手操作能力，從而 能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造了條件。二、承擔(dān)社會工作方面xx 年年被會計協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第四屆會計技能綜 合大賽”第三等獎 .我時刻關(guān)心同學(xué)，

8、與大家關(guān)系融洽， 。由于工作積極努力，成 績突出，我個人也獲得了榮譽(yù)，如XX年-XX獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.、生活方面在生活上，我是一個內(nèi)向型的人，性格 * ，待人處事 * ，生活態(tài)度端正 向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了 良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我 通過社團(tuán)和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴(kuò)大到系部、整個學(xué)校，認(rèn)識 了本系、 各系各專業(yè)的人， 特別是同為學(xué)生干部的人， 通過與他們的相處和交流， 使得我各方面的能力有了綜合性的提高， 同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處， 受到他們的歡迎?；仡欉^去，我培養(yǎng)并建立了充分自信 ;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位 后，我一定會秉承商?！?xxxxxx ”的校訓(xùn)和“懂得做事，學(xué)會做人”的宗旨，努 力工作，刻苦學(xué)習(xí)。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 。“逝者如斯夫”大學(xué)學(xué)習(xí)生活是美好的，感謝老師的循循善誘，感謝同學(xué)的