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文檔簡介
1、XX幼兒園20XX年春期健康教育總結(jié)班級:中本學期,根據(jù)綱要,結(jié)合本園實際,針對中班幼兒年齡特點 及我班幼兒實際,我們積極開展身體保健和身體鍛煉活動 , 養(yǎng)成良好 的個人生活、衛(wèi)生習慣 , 形成了健康的初步意識?,F(xiàn)將本學期我班健 康領域教學總結(jié)如下 :、養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。我班孩子特別喜歡參加戶外活動, 早晨閱讀過后, 就是我園的做 操環(huán)節(jié)了,這個時間段我就帶他們?nèi)ミM行晨間戶外鍛煉。如 : 做小律 動、跑步、跳、鉆洞等。對于教學活動后及戶外活動時進行的體育活 動,幼兒也十分感興趣,也樂于參與。在活動中鼓勵幼兒利用現(xiàn)成的 或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法 , 從而鍛煉幼兒,使幼兒 的基本動
2、作得到發(fā)展。每月為幼 ) L 準備健康教學活動,讓幼兒規(guī)范 基本動作,并通過游戲的形式,激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。二、養(yǎng)成良好的生活習慣。通過小故事、榜樣的力量促使孩子養(yǎng)成衛(wèi)生的用餐習慣 , 用調(diào)羹 吃飯,同時保持桌面、地面的整潔 ; 知道飯前洗手、飯后漱口 ; 如活動好吃的芹菜 , 在認識芹菜營養(yǎng)的基礎上我們還和孩子進行了包餃 子的活動,孩子們非常喜歡。通過多種多樣的活動讓孩子愛吃幼 ) 園 的飯菜,不挑食 ,細嚼慢咽,吃好飯; 活動間隙提醒幼兒飲水,并按要 求取放茶杯 ; 經(jīng)過- -學期的練習,孩子們都已逐一掌握。利用日常契機教育孩子學習用手帕、 紙巾擦眼淚、鼻涕,知道垃圾桶的位置,知道要
3、把東西扔進垃圾桶, 要不小把飯弄撒, 要教育幼兒自己用毛巾 清理干凈,慢慢養(yǎng)成個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識 ; 嚴格遵守 幼兒園的生活作息制度,保證幼兒有充足的睡眠及活動時間, 能干 的小手、 我會整理讓孩子學著自己的事情自己做,經(jīng)過一學期 的練習,孩子們都學會了自己穿脫衣服。三、學習簡單的自我保護。通過活動預防齲齒,引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲 齒的危害 , 讓幼兒知道牙齒是人體的 - - 個重要器官 , 要保護它?;顒恿私鉅C傷, 讓孩子看了各種燙傷的案例,從而讓他們知道燙傷對 自身的危害,在平時一 - 定要注意不碰熱的、燙的東西,遠離它們。本學期我們班還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度
4、作好常規(guī)工作, 衛(wèi)生程 序規(guī)范化。在加強體能活動,增強體質(zhì)的同時讓孩子擁有健 , 康的心 理。能主動作好值日生工作 , 加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生 教育,避免了安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣, 加強消毒工作, 杜絕流行病的發(fā)生。 本學期我班孩子的身體素質(zhì)明顯 得到提高 , 生病請假孩子少了,出勤率一直保持較高的水平 , 也為其 他教學活動的順利開展奠定了良好的基礎。四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健合格標準,認真細致做好日常保健工作。1、認真做好晨檢和全日觀察工作 1、認真做好每一天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話語, 最熱情的態(tài)度, 仔細檢查每一位 幼兒,發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時
5、處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我 們都能取得家長配合, 帶幼兒到醫(yī)院檢查治療, 等病情確診了再進班 級。2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每一天中午進班仔細觀察幼兒,照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,能及時與家長 聯(lián)系,并作好適當?shù)淖o理工作,幫忙測量體溫、服藥等 , 并及時做好 相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每 - 份表格。五、做好健康教育工作。1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健合格標準,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實。期初有計劃 , 期末有總結(jié)。2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動,利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報
6、進行宣傳教育。 在我們幼兒園, 園外的宣傳欄一向是倍受家長關(guān)注 的,有每個班的宣傳陣地,有每個級部的保健宣傳欄 , 要求各宣傳欄 每月更換 1-2 次宣傳資料, 根據(jù)幼兒的年齡特點設計宣教資料, 圖文 并茂,通俗易懂 , 為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和 育兒知識。在幼兒園內(nèi),我們還利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一 些具體的. 指導方法和育兒心得,使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng) 驗,也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點,加強健康教育,增加幼兒的健康活動資料,從而更好地鍛煉幼兒的體格、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習 慣和健康的生理心理。每個月,我們要求教師按照幼兒年齡特點,設 計本班的健康教育活動, 并由保健部門統(tǒng)一整理, 構(gòu)成幼兒園各年 齡段的健康教育活動方案,在全園推廣。4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓,利
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