學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

1、學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校 的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需 要和教育部修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認識、對照檢查、 認真扎實地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項工作任務(wù)。一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對本次師德主題學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)的順利 進行，學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體教師為成員的“學(xué) 規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)

2、工 作，并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工， 做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人， 領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保 障。二、精心部署，周密安排學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、界首市教育局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、 強師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí) 活動的通知，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象的工作安排，研究制 訂了界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、 強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動實施 方案，對整個師德學(xué)習(xí)教育活動做到了精心部署，周密安排。三、積極動員，認真開好動員部署大會為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動迅速開展，

3、 學(xué)校專 門召開了“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學(xué)習(xí)活動”動員大會，對本次 師德主題學(xué)習(xí)教育活動做了整體安排。 其次，對我校部分教職工在師德師風(fēng)方面 存在個別教師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取, 缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡單，體罰或變 相體罰學(xué)生，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方 面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求， 動員部署 大會的召開，為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。能做

4、到先學(xué)一步，學(xué)深一點，多學(xué)一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精 會神，保證了學(xué)習(xí)時間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量；能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議， 帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題， 帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示 范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。五、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)教育階段，學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件，在學(xué)習(xí)方法上，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人 自學(xué)相結(jié)合的辦法，保證了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相 結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)

5、活動與學(xué)習(xí)教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。在對照檢查、剖析評議階段，學(xué)校專門召開會議，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶 頭對照檢查，分析評議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題， 全體教職工認真撰寫分 析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問 題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風(fēng)方面的問題，剖析原因深刻， 努力方面和整改承諾書明確可行。在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)范文二這個學(xué)期，我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)的集體學(xué)習(xí)活動， 每人總結(jié)了自己在師 德師風(fēng)方面的問題，通過這次學(xué)習(xí)，我對師德師風(fēng)、對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容熟悉了。結(jié)合自己的整改方案，自我小結(jié)如下：一、遵紀守法、愛崗敬業(yè)教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”托起一縷真誠，用一 顆對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，無私奉獻，愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強 烈的使命感和責(zé)任感。第一，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。 教師職業(yè)是“人類幸福 和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。 一方面，要認真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才 另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是 一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步