學(xué)校分班實(shí)施方案

1、學(xué)校分班實(shí)施方案為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為， 引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)， 全 面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)促進(jìn)教育公平，根據(jù)我校實(shí)情況，特 制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想按照科學(xué)發(fā)展觀要求， 從辦好人民滿(mǎn)意教育的高度出 發(fā)，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，根據(jù)教育局文件精神， 對(duì)新生實(shí)施陽(yáng)光分班，解決好社會(huì)關(guān)注的學(xué)生擇班問(wèn)題，給 學(xué)生同一條起跑線，享受相同的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)通過(guò)廣泛宣傳陽(yáng)光分班的重要意義和深遠(yuǎn)影響，統(tǒng)一思想， 轉(zhuǎn)變觀念， 樹(shù)立與新形勢(shì)下相適應(yīng)的新的教育觀、 教師 觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，提高對(duì)陽(yáng)光分班重要性的認(rèn) 識(shí)。學(xué)校將以積極的態(tài)度，周密的部署，

2、嚴(yán)格的秩序，嚴(yán)密 的組織做好分班工作。通過(guò)此項(xiàng)工作，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展 提升實(shí)力，增強(qiáng)活力，打造競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水 平。組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：一年級(jí)所有教師四、 分班程序及方法：1. 根據(jù)報(bào)到人數(shù)確定分班班級(jí)數(shù)，根據(jù)班級(jí)確定班主任和班級(jí)學(xué)科教師，學(xué)科教師的配置盡可能均衡。2. 將學(xué)生按男女性別、 籍貫登記造表。 根據(jù)各村人數(shù)，大行政村人數(shù)按班級(jí)平均分配并考慮男女性別。小行政村盡 可能安排在一個(gè)班級(jí)，要考慮家長(zhǎng)的接送問(wèn)題。3. 將所分班級(jí)學(xué)生模擬定為班。4. 由確班主任抽簽，決定執(zhí)教班級(jí)。5. 班級(jí)名單及班主任的生成由教師代表，家長(zhǎng)代表見(jiàn)證并簽字。7.在分班后第一時(shí)間將班級(jí)名單和班級(jí)代課教師在校 內(nèi)公示。五、 保障措施1. 建立一套科學(xué)合理的分班操作機(jī)制，以保障陽(yáng)光分班工作的規(guī)范進(jìn)行。2. 營(yíng)造輿論氛圍，大力宣傳學(xué)校所選派的班主任的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等，打消家長(zhǎng)的疑惑。3. 學(xué)校向社會(huì)鄭重承諾：不擅自接收分配到其他學(xué)校的學(xué)生； 不將骨干教師集中安排到一個(gè)班； 不在陽(yáng)光分班過(guò)程 中徇私舞弊。4. 增加工作透明度，接受北詩(shī)鎮(zhèn)中心校及市