《叉車(chē)駕駛技術(shù)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

1、叉車(chē)駕駛技術(shù)課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的和任務(wù)叉車(chē)駕駛技術(shù)是物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。叉車(chē)是倉(cāng)庫(kù)最常用的設(shè)備之一，也是最重要的設(shè)備之一，充分掌握叉車(chē)的技術(shù)技能，能夠提高倉(cāng)庫(kù)的出入庫(kù)水平和保管水平。本課程能夠適應(yīng)現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、工商管理等專(zhuān)業(yè)的需求，突出特色和實(shí)用性，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作及解決問(wèn)題的能力。其特點(diǎn)是內(nèi)容對(duì)口，難易適度，應(yīng)用能力強(qiáng)。其目的是讓學(xué)生掌握物流倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備的基本操作技能，增強(qiáng)自己的實(shí)踐工作能力和親自動(dòng)手能力。實(shí)訓(xùn)教學(xué)是課程教學(xué)的重要組成部分。為培養(yǎng)學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)為實(shí)際操作和分析的能力，使學(xué)生對(duì)物流管理的認(rèn)識(shí)逐步從感性變?yōu)槔硇圆⑸仙秊閷?shí)際的實(shí)踐業(yè)務(wù)操作能力

2、。為學(xué)生今后能從事具體物流崗位工作打下良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的適用對(duì)象本指導(dǎo)書(shū)供物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)叉車(chē)駕駛技術(shù)課程使用。三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配本課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)為12 學(xué)時(shí)，具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配見(jiàn)下表：序號(hào)實(shí)驗(yàn)任務(wù)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)考核類(lèi)型1熟悉叉車(chē)的總體構(gòu)造2評(píng)價(jià)2叉車(chē)的維護(hù)及保養(yǎng)2考核3叉車(chē)貨架的升降、門(mén)架2評(píng)價(jià)的前后傾操作4叉車(chē)行駛操作2考核5叉車(chē)倒庫(kù)操作2考核6叉車(chē)裝卸操作2考核四、考核方式本實(shí)訓(xùn)任務(wù)的考核類(lèi)型分為考核和評(píng)價(jià)二種，以學(xué)生任務(wù)操作，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。根據(jù)課程總體考核安排，本實(shí)訓(xùn)中任務(wù)2 叉車(chē)的維護(hù)及保養(yǎng)考核評(píng)分占課程總評(píng)分的 50%，任務(wù) 4

3、 叉車(chē)行駛操作、 任務(wù) 5 叉車(chē)倒庫(kù)操作的考核評(píng)分占課程總評(píng)分的 30%。實(shí)訓(xùn)一：熟悉叉車(chē)的總體構(gòu)造一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握叉車(chē)的總體構(gòu)造，了解叉車(chē)作業(yè)的形式與過(guò)程和認(rèn)識(shí)各個(gè)儀表和操作機(jī)構(gòu)與手柄位置，知道其用處和作用。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2 學(xué)時(shí)三、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 ( 設(shè)備 )物流實(shí)訓(xùn)室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容先由老師講解叉車(chē)的構(gòu)造，學(xué)生了解叉車(chē)的構(gòu)造，再由老師演示叉車(chē)的使用，然后由學(xué)生分工合作進(jìn)行操作模擬五、實(shí)訓(xùn)方法與步驟具體實(shí)訓(xùn)步驟如下：步驟 1：教師根據(jù)叉車(chē)實(shí)體講解介紹叉車(chē)的總體結(jié)構(gòu)。步驟 2：教師演示叉車(chē)作業(yè)的形式與過(guò)程，并向?qū)W生提問(wèn)。步驟 3：教師介紹叉車(chē)各個(gè)儀表和操作機(jī)構(gòu)與手柄位置，和其用處和作用。

4、步驟 4：學(xué)生對(duì)叉車(chē)各個(gè)儀表和操作機(jī)構(gòu)與手柄位置， 和其用處和作用進(jìn)行實(shí)際操作。六、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)：1考核方法：根據(jù)各小組的參與程度及練習(xí)程度，及教師的觀察。按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）在實(shí)訓(xùn)任務(wù)中，合理分配角色，并積極完成相應(yīng)角色工作內(nèi)容（2）能夠明確叉車(chē)的總體構(gòu)造（3）能夠明確叉車(chē)作業(yè)的形式與過(guò)程（4）能夠認(rèn)識(shí)各個(gè)儀表和操作機(jī)構(gòu)與手柄位置，知道其用處和作用（5）能夠順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并能夠準(zhǔn)確完成相應(yīng)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)二：叉車(chē)的維護(hù)及保養(yǎng)一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能夠掌握叉車(chē)的維護(hù)及保養(yǎng)的內(nèi)容、叉車(chē)日常維護(hù)保養(yǎng)作業(yè)的操作方法和常用維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備及工具的使用方法。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2 學(xué)時(shí)三、實(shí)訓(xùn)

5、場(chǎng)地 ( 設(shè)備 )物流實(shí)訓(xùn)室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，通過(guò)教學(xué)演示使學(xué)生掌握叉車(chē)維護(hù)及保養(yǎng)作業(yè)的工作流程及內(nèi)容。并進(jìn)行分組練習(xí)、分組討論，由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)。五、實(shí)訓(xùn)方法與步驟具體實(shí)訓(xùn)步驟如下：步驟 1：由教師根據(jù)叉車(chē)日常維護(hù)保養(yǎng)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行示范操作。步驟 2：學(xué)生根據(jù)叉車(chē)日常維護(hù)保養(yǎng)作業(yè)內(nèi)容分組進(jìn)行練習(xí)操作。（1）清洗叉車(chē)外部污垢；（2）檢查是否漏水、漏油、漏液、漏氣、漏電；（3）按指定潤(rùn)滑點(diǎn)加注規(guī)定型號(hào)的滑油和滑脂；（4）檢查燃油、液壓油油面并及時(shí)添加。步驟 3：教師對(duì)每個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)過(guò)程和實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行檢查及點(diǎn)評(píng)， 并組織學(xué)生填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表。六、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)：1考核方法：根據(jù)各小

6、組的操作規(guī)范性，用時(shí)及最后的設(shè)備歸位情況。按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）在實(shí)訓(xùn)任務(wù)中，合理分配角色，并積極完成相應(yīng)角色工作內(nèi)容（2）能夠掌握叉車(chē)維護(hù)及保養(yǎng)內(nèi)容（3）能夠掌握叉車(chē)日常維護(hù)保養(yǎng)作業(yè)的操作方法（4）能夠常用維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備及工具的使用方法（5）能夠順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并能夠準(zhǔn)確完成相應(yīng)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)三：叉車(chē)貨架的升降、門(mén)架的前后傾操作一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握叉車(chē)的啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、熄火的標(biāo)準(zhǔn)操作方法 ; 叉車(chē)貨架的升降、門(mén)架的前后傾的標(biāo)準(zhǔn)操作方法。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2 學(xué)時(shí)三、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 ( 設(shè)備 )物流實(shí)訓(xùn)室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，通過(guò)教學(xué)演示使學(xué)生掌握叉車(chē)貨架的升降、門(mén)架的前

7、后傾操作的工作流程及內(nèi)容。并進(jìn)行分組練習(xí)、分組討論，由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)。五、實(shí)訓(xùn)方法與步驟具體實(shí)訓(xùn)步驟如下：步驟 1：由教師進(jìn)行叉車(chē)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、熄火的示范操作。步驟 2：學(xué)生根據(jù)叉車(chē)啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、熄火的作業(yè)內(nèi)容分組進(jìn)行練習(xí)操作。步驟 3：由教師進(jìn)行貨架升降、門(mén)架前后傾的示范操作。步驟 4：學(xué)生根據(jù)貨架升降、門(mén)架前后傾的作業(yè)內(nèi)容分組進(jìn)行練習(xí)操作。步驟 5：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。步驟 6：教師對(duì)每個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)過(guò)程和實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)， 并組織學(xué)生填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表。六、考核方法與標(biāo)準(zhǔn)：1考核方法：根據(jù)各小組的操作規(guī)范性，用時(shí)及最后的設(shè)備歸位情況。按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（ 1）在實(shí)

8、訓(xùn)任務(wù)中，合理分配角色，并積極完成相應(yīng)角色工作內(nèi)容（ 2）能夠掌握正確叉車(chē)起步的操作方法（ 3）能夠掌握正確叉車(chē)掛檔的操作方法（ 4）能夠掌握正確叉車(chē)轉(zhuǎn)向的操作方法實(shí)訓(xùn)四：叉車(chē)行駛操作一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握正確叉車(chē)起步的操作方法；正確叉車(chē)掛檔的操作方法；正確叉車(chē)向前及倒車(chē)的操作方法；正確叉車(chē)轉(zhuǎn)向的操作方法；正確叉車(chē)制動(dòng)及定點(diǎn)停車(chē)的操作方法。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2 學(xué)時(shí)三、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 ( 設(shè)備 )物流實(shí)訓(xùn)室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，通過(guò)教學(xué)演示使學(xué)生正確掌握叉車(chē)行駛的正確操作，并進(jìn)行分組練習(xí)、分組討論，由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)。五、實(shí)訓(xùn)方法與步驟具體實(shí)訓(xùn)步驟如下：步驟 1：由教師進(jìn)行叉車(chē)行駛

9、的示范操作，并說(shuō)明操作要點(diǎn)及要求。步驟 2：學(xué)生根據(jù)叉車(chē)行駛的作業(yè)內(nèi)容分組進(jìn)行練習(xí)操作。步驟 3：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。步驟 4：教師對(duì)每個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)過(guò)程和實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)， 并組織學(xué)生填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表。六、考核方法與標(biāo)準(zhǔn) ：1考核方法： 根據(jù)小組成員的實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成情況。按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：(1) 設(shè)備操作步驟錯(cuò)誤次數(shù)（2）設(shè)備歸位情況（3）值日小組實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所 6S 管理（4）實(shí)訓(xùn)紀(jì)律實(shí)訓(xùn)五：叉車(chē)倒庫(kù)操作一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行叉車(chē)倒庫(kù)操作；按規(guī)定線路及時(shí)間進(jìn)行叉車(chē)倒序操作；執(zhí)行國(guó)家有關(guān)叉車(chē)倒庫(kù)考核標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2 學(xué)時(shí)三、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 ( 設(shè)備

10、 )物流實(shí)訓(xùn)室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，通過(guò)教學(xué)演示使學(xué)生正確掌握叉車(chē)倒庫(kù)的正確操作，并進(jìn)行分組練習(xí)、分組討論，由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)。五、實(shí)訓(xùn)方法與步驟具體實(shí)訓(xùn)步驟如下：步驟 1：由教師進(jìn)行叉車(chē)倒庫(kù)的操作線路和方法的示范演示， 并說(shuō)明操作要點(diǎn)及要求。步驟 2：學(xué)生根據(jù)叉車(chē)倒庫(kù)的作業(yè)內(nèi)容分組進(jìn)行練習(xí)操作。步驟 3：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。步驟 4：教師對(duì)每個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)過(guò)程和實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)， 并組織學(xué)生填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表。六、考核方法與標(biāo)準(zhǔn) ：1考核方法： 根據(jù)小組成員的實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成情況。按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：(1) 設(shè)備操作步驟錯(cuò)誤次數(shù)（2）設(shè)備歸位情況（3）值日小組實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所 6S 管理（4）實(shí)訓(xùn)紀(jì)律實(shí)訓(xùn)六：叉車(chē)裝卸操作一、實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生掌握叉車(chē)裝卸搬運(yùn)操作、掌握使用叉車(chē)將貨物按規(guī)定的線路和貨位運(yùn)送到位。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2 學(xué)時(shí)三、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地 ( 設(shè)備 )物流實(shí)訓(xùn)室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，通過(guò)教學(xué)演示使學(xué)生正確掌握叉車(chē)裝卸搬運(yùn)的正確操作，并進(jìn)行分組練習(xí)、分組討論，由教師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)點(diǎn)評(píng)。五、實(shí)訓(xùn)方法與步驟具體實(shí)訓(xùn)步驟如下：步驟 1：由教師進(jìn)行叉車(chē)裝卸搬運(yùn)的示范操作，并說(shuō)明操作要點(diǎn)及要求；步驟 2：學(xué)生根據(jù)叉車(chē)裝卸搬運(yùn)的作業(yè)內(nèi)容分組進(jìn)行練習(xí)操作步驟 3：教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正步驟 4：教師對(duì)每個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)過(guò)