北京課改版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元對(duì)稱與方向爬坡題(含解析)

1、第三單元對(duì)稱與方向【例 1】下面的數(shù)字圖案，哪些是軸對(duì)稱的？0123456789解析：（ 1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱軸兩側(cè)能完全重合的要點(diǎn)提示：圖形就是軸對(duì)稱圖形。把圖形對(duì)折時(shí)，可以左右對(duì)折、（ 2）判斷數(shù)字是不是軸對(duì)稱時(shí)，只要在數(shù)字中能找到一條上下對(duì)折，還可以對(duì)角對(duì)折，要根據(jù)圖形的特征采用合適的對(duì)折對(duì)稱軸，把它分成完全相同的兩部分，它就是軸對(duì)稱圖形方式。，否則就不是。 0 可以上下對(duì)折重合，左右對(duì)折也重合，它是軸對(duì)稱圖形，有兩條對(duì)稱軸。數(shù)字 8 左右對(duì)折可以重合，它是軸對(duì)稱圖形。數(shù)字 3 上邊小，下邊大，它不是軸對(duì)稱圖形， 1、2、4、5、6、7、9 都不是軸對(duì)稱的圖案。解答：數(shù)字 0

2、和 8 是軸對(duì)稱的。【例 2】把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折 （）次，描出后，剪出來(lái)的是。解析：把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次，從對(duì)折的那條邊開始畫出圖案要點(diǎn)提示：在對(duì)折的一邊畫圖案，涂顏色的地方不能剪斷。，剪出來(lái)的圖形是一個(gè)完整的小人。把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，按照前面的方法畫出圖案，剪出半個(gè)小人的圖形有4 個(gè)，是兩個(gè)完整的小人解答：兩【例 3】。（ 1）郵局在公園的（）面，學(xué)校在公園的（）面。（ 2）小娟家在學(xué)校的（）面，小娟家在小峰家的（）面。（ 3）體育場(chǎng)在博物館的（）面，體育場(chǎng)在學(xué)校的（）面。解析：（ 1）根據(jù)箭頭提示，明確平面圖的繪制方向（上北下南、要點(diǎn)提示：左西右東），然后確定不同的觀測(cè)點(diǎn)。地圖通常是

3、按上北下南，左西右東繪制的。（ 2）郵局在公園的右面，即東面；學(xué)校在公園的上面，即北面；小娟家在學(xué)校的下面，即南面；小娟家在小峰家右面，即東面；體育場(chǎng)在博物館的上面， 即北面；體育場(chǎng)在學(xué)校的左面， 即西面。解答：（ 1）東北（ 2）南東（ 3）北西【例 4】根據(jù)描述，在 中標(biāo)出小動(dòng)物家的位置。小兔家的東面是大象家；小猴家的南面是小兔家；小熊家在小猴家的東面；小松鼠家在小熊家的東面；小松鼠家的南面是小貓家，北面是山羊家；小花狗家在山羊家的西面，小烏龜家在小猴家的北面。解析：（ 1）解決這樣的問題，首先要找準(zhǔn)突破口，再根據(jù)所提供的信息層層深入，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決。（ 2）本題的突破口是先確定小兔家的位置。小兔家的東面是大象家，也就是大象家的西面