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1、專業(yè)人士分析:五大原因?qū)е驴佳腥藬?shù)下滑多因素導(dǎo)致考研人數(shù)下滑研究生報考出現(xiàn)降溫跡象, 始自 2007 年。遼寧省招生考試辦公室副主任于濤、 遼寧大學(xué) 研究生院院長唐曉華等分析認(rèn)為,以下幾種情況均可能是導(dǎo)致考研人數(shù)減少的原因。一是研究生培養(yǎng)質(zhì)量下降。教育部高校學(xué)生司研究生招生處處長陳瑞武在“中國研究生 院院長聯(lián)席會 2007 年年會” 上說,目前我國碩士研究生招生結(jié)構(gòu)問題開始顯現(xiàn):社會需求量大的專業(yè)招生比例有所下降,而某些畢業(yè)生就業(yè)相對困難的專業(yè)招生比例卻有所上升。此外 還表現(xiàn)出了學(xué)術(shù)型研究生比例偏高,應(yīng)用型研究生比例偏低的情況。近年來,我國碩士研究生培養(yǎng)政策發(fā)生了很大變化,錄取名額連年增加、學(xué)
2、制由三年縮 短為兩年等,帶來了研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)質(zhì)量的降低。在高校里,過去的研究生教育通常 是導(dǎo)師和學(xué)生一對一或一對二,現(xiàn)在普遍是一個老師帶多名學(xué)生,有的還兼帶博士生,很多 學(xué)生甚至一個月見不到導(dǎo)師幾次。隨著研究生人數(shù)的增多,傳統(tǒng)的討論式教學(xué)難再繼續(xù),培 養(yǎng)方式仍是本科時的老師講、學(xué)生聽,師生互動越來越少,這對學(xué)生實際能力的培養(yǎng)并無太 大幫助。二是研究生就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻。 2006 年,擴招后的首批研究生畢業(yè)開始走向市場,兩年 多來,其就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻。大部分研究生都想留在大城市就業(yè),對月薪的要求也在 3000 元左右。 然而相對于本科生而言, 碩士研究生的優(yōu)勢并不十分明顯, 想留校, 他們
3、學(xué)歷不夠; 想考公務(wù)員,競爭相對也是十分激烈;同時,他們也沒有過多的實踐經(jīng)驗,到企業(yè)仍然要從 頭學(xué)起。記者在調(diào)查中了解到,一些重點高校的熱門專業(yè)碩士研究生就業(yè)形勢相對好些,但相當(dāng) 一部分研究生仍對就業(yè)感到茫然。 在 2007 年各省公布的高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)中, 許多省 市首次出現(xiàn)了本科生初次就業(yè)率高于碩士研究生的情況。這都使得很多高校應(yīng)屆畢業(yè)生對考 研望而卻步,只要是在本科階段找到了一份工作,就不再準(zhǔn)備考研。三是公務(wù)員考試趨熱。隨著本科生、研究生就業(yè)壓力加大,不少大學(xué)生將目光投向了公務(wù)員考試,以取得“名利雙收”的公務(wù)員身份。2002 年以來,我國國家公務(wù)員考試報考人數(shù)激增, 2008 考試
4、人數(shù)創(chuàng)歷年之最。 據(jù)國家人 事部的數(shù)據(jù)顯示, 2008 年全國共有 64 萬人通過審核參加考試, 人數(shù)較去年增加 12%。越來越 多的畢業(yè)生熱衷參與這項考試,也使得考研的熱度有所降低。四是考研成本增高。 從 2008 年開始, 全國很多高校開始實行研究生收費改革, 改革后的 研究生教育收費制度不再區(qū)分公費和自費,而采取發(fā)放獎學(xué)金和助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究 生。對多數(shù)研究生來說,這必然提高讀研的成本。一位本科生說,考研的準(zhǔn)備費用加上三年學(xué)費一般在 4 萬元左右,再加上住宿費、生活 費等起碼在七八萬元,而將來就業(yè)時,月收入最多只能比本科時的同學(xué)高幾百元,人家還比 你多賺了 3 年錢,怎么算都不值。
5、再從時間成本看,讀研究生的 3 年是人生中一段黃金時間,正應(yīng)該好好在事業(yè)上拼搏。 尤其對于女大學(xué)生,年齡的增加更是一個必須考慮的問題,包括工作幾年內(nèi)可能就要結(jié)婚生 育,用人單位肯定會有一定考慮,這些都是非常現(xiàn)實的問題。為此,很多學(xué)生還選擇了出國讀研。 據(jù)英國使館提供的最新數(shù)字, 僅 2007年,到英國讀 研究生的中國留學(xué)生就超過了 2 萬人。在國外,通常只需 1 年或 1 年半的時間就能拿到研究 生學(xué)位。五是社會進入相對穩(wěn)定階段的必然結(jié)果。首先,學(xué)生的價值取向發(fā)生了變化,不再像過 去“為了讀書而讀書” ,而是在激烈的競爭面前更為客觀,很多人都抱著“先找工作再充電” 的態(tài)度。其次,用人單位觀念發(fā)
6、生變化。用人單位對人才的選擇正在從“學(xué)歷型”向“能力型” 轉(zhuǎn)變,不再追求所謂的人才“高消費” 。一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人說,本科直接考上碩士的學(xué)生,沒 有工作經(jīng)驗,而聘用他們要付出比本科生更高的報酬,成本反而增加。再次, 社會的“學(xué)歷崇拜” 也在逐年降溫。 學(xué)生和家長在對學(xué)歷的認(rèn)識上更加理性務(wù)實, 不再為了“學(xué)歷”而學(xué)習(xí),而是選擇自己的興趣和能力的結(jié)合點,很多學(xué)生從高中就開始向職業(yè)學(xué)校分流,一些大學(xué)畢業(yè)后也選擇“回爐”,之后從事自己更為適合的工作。Word是學(xué)生和職場人士最常用的一款辦公軟件之一,99.99% 的人知道它,但其實,這個軟件背后,還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們,你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號以后,會自動編號段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄,配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對齊, Ctrl + R 右對齊, Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找,Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換,里面又大有學(xué)問!有時候Word文檔中有許多多余的空行需要刪除,這個時候我們可以完全可以用查找替換”來輕松解決。打開 編輯”菜單中的 替換”對話框,把光標(biāo)定位在 查找內(nèi)容”輸入框中,單擊 高級”按鈕,選擇 特 殊字符”中的 段落標(biāo)記”兩次,在輸入框中會顯示“ "PAP',然后在 替換為”輸入框中用上面的方
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