版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、箱梁水化熱分析計(jì)算步驟:此計(jì)算算例為現(xiàn)澆箱梁的水化熱分析,主要步驟如下:1,單位體系設(shè)置:(力:kgf,長(zhǎng)度:m,溫度:攝氏度,熱量:kcal)2,輸入一般構(gòu)件的材料特性值:彈性模量、比熱、熱傳導(dǎo)系數(shù)3,建立結(jié)構(gòu)模型:建立單元和邊界條件4,水化熱分析控制:定義積分常數(shù)、初始溫度5,定義“環(huán)境溫度函數(shù)、對(duì)流系數(shù)函數(shù)、單元對(duì)流邊界”6,定義熱源函數(shù),并分配熱源7,定義施工階段8,運(yùn)行結(jié)構(gòu)分析9,查看分析結(jié)果計(jì)算資料:箱梁為C50混凝土,截面尺寸如下圖,考慮1號(hào)段施工時(shí)對(duì)1號(hào)段和0號(hào)段的水化熱分析。梁段長(zhǎng)3米??紤]此截面為對(duì)稱截面,故取截面1/2進(jìn)行計(jì)算。一,單位體系設(shè)置:如右圖:二,定義材料特性:
2、選用C50混凝土,比熱 0.25熱傳導(dǎo)率:2.3定義時(shí)間依存材料特性:規(guī)范:韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)91天抗壓強(qiáng)度:5e7系數(shù):a: 4.5;b: 0.95連接一般材料與時(shí)間依存材料將強(qiáng)度發(fā)展函數(shù)連接到C50的材料特性上:時(shí)間依存材料類型>強(qiáng)度進(jìn)展>強(qiáng)度發(fā)展材料:C50>選擇的材料添加/編輯確定建立結(jié)構(gòu)模型1,首先建立節(jié)點(diǎn):(節(jié)點(diǎn)號(hào)為1,2,3,4),然后通過(guò)建立單元將此4點(diǎn)連接成線單元,如下圖 2,選擇新建立的線單元擴(kuò)展成板單元,如下圖:擴(kuò)展類型:線單元板單元方向:y 此即為箱梁頂板的截面。 3,在節(jié)點(diǎn)40至24之間建立如下線單元:為了下一步擴(kuò)展出箱梁腹板截面部分板單元。4,選擇新建立的線
3、單元擴(kuò)展成板單元,如下圖:擴(kuò)展類型:線單元板單元方向:z任意間距:6(-0.4),5(-0.2)此即為箱梁腹板的截面。5,在節(jié)點(diǎn)91至111之間,建立新的線單元,為了下一步擴(kuò)展出箱梁底板截面部分板單元。如下圖:6, 選擇新建立的線單元擴(kuò)展成板單元,如下圖:擴(kuò)展類型:線單元板單元等間距:0.4,dx,dy,dz:(0,0.4,0)復(fù)制次數(shù):5此即為箱梁底板的截面。7,將建立的所有的板單元擴(kuò)展成兩個(gè)施工的梁段:(1)全選所有單元(2)擴(kuò)展>板單元-體單元:目標(biāo):移動(dòng)、等間距,dx,dy,dz:(0.5,0,0)復(fù)制次數(shù):6次(3)將擴(kuò)展生成的單元定義結(jié)構(gòu)群組:定義階段一,并將階段一拖放至已生
4、成的實(shí)體單元窗口。注意只需選擇實(shí)體單元及相應(yīng)節(jié)點(diǎn),不需要選擇移動(dòng)的板單元。(4),選擇移動(dòng)后的板單元,再次進(jìn)行上述操作,擴(kuò)展成實(shí)體單元。然后定義結(jié)構(gòu)組:階段二。定義邊界群:(為了考慮水化熱的施工分析)1,在邊界組上定義如下邊界,然后分別選擇拖放賦予相應(yīng)單元。邊界組的定義含義如下:“階段1外:砼-空氣”:指的是第一號(hào)施工梁階段的砼與外部空氣的對(duì)流邊界?!半A段1內(nèi):砼-空氣”:指的是第一號(hào)施工梁階段的砼與內(nèi)部空氣的對(duì)流邊界?!半A段2外:砼-空氣”、“階段2內(nèi):砼-空氣”類同,“階段2端部砼-空氣”:指的是施工2號(hào)梁段的端部砼與空氣 的對(duì)流邊界 12號(hào)段界面:指的是第1號(hào)施工梁段與第2號(hào)施工梁段之間
5、的界面對(duì)稱邊界1和對(duì)稱邊界2:即取1/2模型計(jì)算所需設(shè)置對(duì)應(yīng)的對(duì)稱邊界。對(duì)稱邊界1為階段1的梁體對(duì)稱邊界,對(duì)稱邊界2為階段2的梁體對(duì)稱邊界,固定邊界:即模型力的邊界條件。2,選擇相應(yīng)單元,定義相應(yīng)邊界條件,并同時(shí)選擇相應(yīng)的邊界組。 3,固定邊界設(shè)置如下:4,對(duì)稱邊界設(shè)置如下(分階段一和階段二分別建立邊界)輸入水化熱分析數(shù)據(jù)如圖輸入環(huán)境溫度輸入對(duì)流系數(shù)(存在砼與鋼模的對(duì)流系數(shù)或者單純的混凝土表面與空氣的對(duì)流系數(shù))定義對(duì)流邊界(設(shè)置新窗口,兩個(gè)窗口配合選取邊界)(1)“階段1外:砼-空氣” 的定義:首選選取結(jié)構(gòu)組“階段一”,在定義“單元對(duì)流邊界”的菜單下,選取“階段1外:砼-空氣”邊界組。選擇合適
6、的節(jié)點(diǎn)后,賦予此對(duì)流邊界。(2)“階段1內(nèi):砼-空氣”的定義:在定義“單元對(duì)流邊界”的菜單下,選取“階段1內(nèi):砼-空氣”邊界組。選擇合適的節(jié)點(diǎn)后,賦予此對(duì)流邊界。(3)“12號(hào)段界面”的定義:在定義“單元對(duì)流邊界”的菜單下,選取“12號(hào)段界面”邊界組。選擇合適的節(jié)點(diǎn)后,賦予此對(duì)流邊界。(4)“階段2外:砼-空氣”的定義:選取結(jié)構(gòu)組“階段二”,在定義“單元對(duì)流邊界”的菜單下,選取“階段2外:砼-空氣”邊界組。選擇合適的節(jié)點(diǎn)后,賦予此對(duì)流邊界。同上述步驟(1)。(5)“階段2內(nèi):砼-空氣”在定義“單元對(duì)流邊界”的菜單下,選取“階段2內(nèi):砼-空氣”邊界組。選擇合適的節(jié)點(diǎn)后,賦予此對(duì)流邊界。同上述步驟(2)。(6)“階段2端部砼-空氣” 在定義“單元對(duì)流邊界”的菜單下,選取“階段2端部砼-空氣”邊界組。選擇合適的節(jié)點(diǎn)后,賦予此對(duì)流邊界。定義熱源函數(shù)并分配給箱梁實(shí)體單元定義水化熱施工階段施工階段一:結(jié)構(gòu)組:階段一邊界組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯課程設(shè)計(jì)范文
- 舞蹈機(jī)構(gòu)結(jié)業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《5 秋天的懷念》-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 游戲行業(yè)銷售人員工作總結(jié)
- 自閉癥科護(hù)士工作總結(jié)
- 2024年研學(xué)旅行指導(dǎo)師考試題庫(kù)(含答案)
- 2023-2024學(xué)年遼寧省大連二十四中高一(下)期中語(yǔ)文試卷
- 美發(fā)沙龍營(yíng)業(yè)員技巧總結(jié)
- 2024年認(rèn)識(shí)星期教案
- 農(nóng)村安裝雨棚材料合同(2篇)
- GB/T 13894-2023石油和液體石油產(chǎn)品液位測(cè)量手工法
- 胰島素抵抗與神經(jīng)系統(tǒng)疾病的關(guān)系
- CBL胸腔穿刺教學(xué)設(shè)計(jì)
- Z矩陣、Y矩陣、A矩陣、S矩陣、T矩陣定義、推導(dǎo)及轉(zhuǎn)換公式
- 軟件工程填空題(18套試題與答案)
- 中美歐規(guī)范樁基承載力計(jì)算設(shè)計(jì)對(duì)比
- 動(dòng)機(jī)式訪談法:改變從激發(fā)內(nèi)心開始
- 瞬時(shí)單位線法計(jì)算洪水
- 2023-2024學(xué)年阿勒泰地區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含答案
- 經(jīng)典紅歌歌譜100首-
- 單位紅頭文件模板(各類通知、任命通知公函紅頭文件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論