閱讀理解細(xì)節(jié)、詞義猜測(cè)題解題技巧總結(jié)

1、閱讀理解細(xì)節(jié)、詞義猜測(cè)題解題技巧總結(jié) 一、細(xì)節(jié)理解題細(xì)節(jié)理解題主要考察學(xué)生對(duì)文章具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解能力，屬于表層理解范疇，難度較小，但在整個(gè)閱讀理解中所占比例最大。從近幾年的高考試題來(lái)看，細(xì)節(jié)理解題主要考查時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、識(shí)圖、數(shù)據(jù)推算、排序、信息比較及辨別例證等，用于測(cè)試考生理解文章中具體內(nèi)容的能力。(一) 命題方式猜測(cè)詞義題常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有以下幾種：1) Which of the following statements / mentioned is (not) true?2) Which of the following is not the result of -?3)

2、 All of the following statements are true/false except-4) Which of the following shows the right order of-?5) Which is the correct order of the following events?6) What does the author mean?7) What is (not) mentioned in the passage?8) What do we know about-?9) The author-10) According to the passage

3、, the writer-（二）解題指導(dǎo)：1.直接辨認(rèn)：從閱讀材料中直接獲取信息。2.間接辨認(rèn)：對(duì)信息進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，檢測(cè)考生的句義復(fù)述能力，具體如下：排序題：采用“首尾定位法”根據(jù)事件發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關(guān)系迅速縮小選擇范圍， 從而快速選出正確答案。圖文轉(zhuǎn)換題：采用“文字鎖定法”，按“文”索“圖”，迅速鎖定相關(guān)圖形；數(shù)字轉(zhuǎn)換題：采用的方法有“列表法”、“推算法”等，解題關(guān)鍵是要弄清各數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系，選準(zhǔn)比較的數(shù)據(jù)，弄清單位換算關(guān)系，確定計(jì)算方法，問(wèn)題便迎刃而解。表格理解題：采用“首讀題干法”、“文表分析法”， 通常需要對(duì)表格的項(xiàng)目進(jìn)行比較，找準(zhǔn)正確的計(jì)算關(guān)系。同義（反義）轉(zhuǎn)換題：考

4、查學(xué)生的同義或反義詞的能力。3.細(xì)節(jié)理解的主要特點(diǎn)及典型失誤對(duì)應(yīng)性：正確答案應(yīng)與文中的細(xì)節(jié)一一對(duì)應(yīng)。準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確性是細(xì)節(jié)理解題的核心，在轉(zhuǎn)換過(guò)程中要注意到細(xì)節(jié)信息中的范圍、程度、語(yǔ)義色彩等詞匯的變化。區(qū)分性：要正確處理找到細(xì)節(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)后，仔細(xì)分析，結(jié)合句子的語(yǔ)境來(lái)辨析各選項(xiàng)與文中細(xì)節(jié)的異同。（三）示列: Grace lost her tail as a baby when she got caught up in a fish trap. When the dolphin arrived at the Ocean Park in December 2015, she was fighting f

5、or her life. “Is she going to make it?” Her trainer, Abbey Stone, feared the worst. Grace did make it-but her tail didnt. She ended up losing her flukes and the lower part of her peduncle.60. When Grace first arrived at the Ocean Park, her trainer worried about her_.A. physical buildB. potentialC. c

6、hance of survivalD. adaptation to the surroundings解析：C 細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“-She was fighting for her life. Is she going to make it? Her trainer, Abbey Stone, feared the worst.” 可知，這只海豚剛剛來(lái)到海洋公園的時(shí)候沒(méi)有尾巴，因此她的訓(xùn)練者擔(dān)心她是不是真的能夠活下來(lái)，所以選C項(xiàng)“她存活的機(jī)會(huì)”。二、詞義猜測(cè)題猜測(cè)詞義題是從特定的角度考查考生的閱讀理解能力和處理生詞的能力，它包括對(duì)詞、詞組和句意的理解。猜測(cè)詞義不僅是一項(xiàng)閱讀技巧，也是高

7、考閱讀能力考查的一個(gè)方面。每年在高考閱讀中都有猜測(cè)詞義的試題，因此，掌握一定的猜詞技巧，對(duì)突破高考閱讀理解和提高我們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力都有非常重要的意義。(一) 命題方式猜測(cè)詞義題常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式有以下幾種：1) Which of the following is the closest in meaning to the underlined word ?2) The underlined word could best be replaced by _.3) In the paragraph， the underlined word means (refers to) _.4) What is

8、the meaning of the underlined word in the first paragraph?5) What does the underlined word in Paragraph 3 mean?6) The author uses the underlined phrase to mean _.(二)解題指導(dǎo) 閱讀材料中的每個(gè)詞與它前后的詞語(yǔ)或句子甚至段落都是有聯(lián)系的，因此，我們可以利用語(yǔ)境和一定的技巧推測(cè)、判斷某些生詞的詞義。一般來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)：1)構(gòu)詞法;2)同義、反義關(guān)系;3)詞的定義、解釋和舉例;4)上、下文間意義的聯(lián)系;5)經(jīng)驗(yàn)及生活常識(shí)等猜測(cè)詞義。1

9、. 通過(guò)構(gòu)詞法猜測(cè)詞義：閱讀中常常會(huì)遇到一些由熟悉的單詞派生、轉(zhuǎn)化或合成的新詞，我們可以依靠構(gòu)詞法方面的知識(shí)來(lái)猜測(cè)詞義。有這樣一個(gè)句子：It's a quiet， comfortable hotel overlooking (俯瞰) the bay in an uncommercialized Cornish fishing village on England's most southerly point.顯然，uncommercialized是考綱詞匯表以外的單詞。但我們都知道，前綴un? 表示否定，后綴-ize意思是使成為，結(jié)合詞根commercial(商業(yè)的)，不難猜出

10、uncommercialized的意思是未被商業(yè)化的。再看這個(gè)句子：I had first known she was wrong， that her anxiety had clouded her judgment.我們都知道，cloud本為名詞云，但這里卻轉(zhuǎn)化成及物動(dòng)詞，有使模糊; 使混亂之意。英語(yǔ)里，象這種舊詞新義的情況不勝枚舉。2. 通過(guò)同義、反義關(guān)系猜測(cè)詞義：在生詞所出現(xiàn)的上下文中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與之同義或反義的詞語(yǔ)，這時(shí)可從熟悉的詞語(yǔ)中推知生詞的含義。常見(jiàn)的引出同義詞的詞語(yǔ)有and， or， like， also， similarly等;常見(jiàn)的引出反義詞的詞語(yǔ)有：though， alt

11、hough， still， but， yet， instead， instead of， however， while， on the contrary， on the other hand， unlike， rather than等。3. 通過(guò)定義、解釋和舉例猜測(cè)詞義：閱讀文章中，特別是新聞報(bào)道及科普類(lèi)文章中，生詞后面往往有解釋說(shuō)明性的短語(yǔ)或句子，如that is， mean， stand for， namely， refer to， in other words等，有時(shí)也以同位語(yǔ)、定語(yǔ)從句的形式出現(xiàn)，或用破折號(hào)、括號(hào)來(lái)表示。還有些文章經(jīng)常用舉例來(lái)說(shuō)明前面較難理解的詞，這些例子可幫助我們猜測(cè)生詞。舉例時(shí)，常常會(huì)用一些連接詞，如such as， like， for example等。4. 通過(guò)上、下文間意義的聯(lián)系猜