《找找好朋友》中班數(shù)學活動教案

1、找找好朋友中班數(shù)學活動教案活動目標1、激發(fā)幼兒學習相鄰數(shù)的興趣2、進一步培養(yǎng)幼兒分析問題的能力3、學習3的相鄰數(shù),進一步理解相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系活動準備(1)課件、大灰狼頭飾、幼兒操作材料（數(shù)字、拼插若干、糖葫蘆圖片、作業(yè)紙若干）(2)幼兒已掌握2的相鄰數(shù)活動過程一、復習2的相鄰數(shù)：1、小朋友,森林里蓋了幾座漂亮的小房子,看！(課件)出示3座帶有門牌號的小房子:一點不整齊請小朋友給它們排排吧!（1）提問：你怎么排的?為什么這樣排？（2）小結(jié)：按窗戶多少：兩個窗戶的在中間，比兩個少1個的是幾？1排在前面；比兩個多1個的是幾？3排在后面按門牌號：2排在中間，比2少1的是幾？1排在前面；比2多1

2、的是幾？3排在后面2號房子的鄰居是幾和幾?2的好朋友是幾和幾？二、新授3的相鄰數(shù)：房子蓋好了,小動物們住進來了!它們要去采花裝飾房子。小兔子采了3朵花，猜猜小老鼠和小猴子采了幾朵？（幼兒操作）小老鼠比小兔子少一朵，是幾朵？比3少1的數(shù)是幾？（2）排在3前面小猴子比小兔子多1朵，是幾朵？比3多1的數(shù)是幾？（4）排在4后面3的好朋友是幾和幾？（2和4）原來，3和2一樣，也有兩個好朋友，比3少1的,是它的小鄰居,排在它的前面;比3大1的，是它的大鄰居,排在它的后面三、游戲“找朋友”鞏固：我要找朋友了，請你把找到的數(shù)字寶寶舉起來，告訴老師。（1）出示數(shù)字3，問：“小朋友，我問你，3的'好朋友是

3、幾和幾？”要求幼兒完整回答：“3的好朋友是2和4。”為什么？請你把它擺出來。個別檢查：你是怎么擺的?誰在前?誰在后?為什么?引導幼兒說出：比3少1的數(shù)是2，排在前；比3多1的數(shù)是4，排在后。（2）出示2和4，問：“小朋友，我問你，2和4是幾的好朋友？”要求幼兒完整回答：“2和4是3的好朋友?！彼?、幼兒操作“做糖葫蘆”進一步鞏固：小朋友們玩得高興嗎？小動物們也要來玩了,我們給它做點好吃的吧?看!是什么?(糖葫蘆)（1）講解操作要求:紙上面畫有一些棒棒,中間棒棒下有個數(shù)字3，在它上面粘幾個糖葫蘆？（3個）比它少1的是幾個？（2個）粘在它前面;比它多1的是幾個？（4個）粘在它后面。做完后看一看，3的好朋友是幾和幾？告訴老師?？凑l做的又對又好。幼兒操作,教師巡回指導：比3個少1個是幾個？粘在前面；比3個多1個是幾個？粘在后面。（做完后）請小朋友舉起來，讓我檢查一下對不對；小朋友看一下，3的好朋友是幾和幾？五、結(jié)束活動：組織幼兒玩“找朋友”的游戲，激發(fā)幼兒下次學習的興趣，大灰狼肚子餓了,它聞到香味出來找吃的,小朋友不要害怕,每人拿1個數(shù)字貼到胸前,找你的好朋友幫忙，大灰狼就不敢抓你了。它想吃3，那么貼3的小朋友趕緊找你的好朋友.。(3的好朋友是幾和幾？)找到了拉起手來，大灰狼就不吃你了。誰找錯了，大灰