暑假社會實踐報告2020優(yōu)秀五篇_第1頁
暑假社會實踐報告2020優(yōu)秀五篇_第2頁
暑假社會實踐報告2020優(yōu)秀五篇_第3頁
暑假社會實踐報告2020優(yōu)秀五篇_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余14頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔暑假社會實踐報告2020 優(yōu)秀五篇暑假社會實踐報告1夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。 其實,自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會, 以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識, 更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐, 找出自己在社會中存在的差距。臨近放暑假的時候, 我們班開完班會, 班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表, 要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開

2、始積累社會經(jīng)驗。 暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會, 了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已, 紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工, 他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會。 有的說去當(dāng)家教, 這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。 大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?,F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。放假回到家里, 我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任

3、務(wù),他們都很1精品文檔支持學(xué)校的決定, 也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作, 就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了, 就拿我當(dāng)員工一樣對待, 讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。 第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作, 但我的心里還是很不安, 不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定, 老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,

4、 有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了, 真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意, 只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不

5、會有問題的。 還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進(jìn)我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,2精品文檔你習(xí)慣了就會好的, 聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。一個月的暑期實踐過得很快, 自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。 那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報, 自己的實踐

6、也有了收獲, 回想一下自己真的覺得很值, 自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題, 每當(dāng)看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就 ; 當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心; 他們有些人是第一次來賣稻谷

7、,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。3、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比3精品文檔較容易受提拔, 比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室, 整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。 回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用, 會讓我們從中收益匪淺。 社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明

8、白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離, 也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里, 我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。暑假社會實踐報告2一、實踐目的自從走進(jìn)了大學(xué), 就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著" 有經(jīng)驗者優(yōu)先 " ,可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ? 為了拓展自身的知識面, 擴(kuò)大與社會的接觸面, 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力, 以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠及時適

9、應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化, 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題, 距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活, 希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛4精品文檔煉。二、實際過程“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中,實習(xí)中,我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點,方式。我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。 剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少, 這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不

10、過有一點是明確的,就是我們中國學(xué)校教育和實踐的確是有一段距離的。我們的教育應(yīng)該社會實踐得結(jié)合起來, 采用理論和實踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系,暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,社會實踐廣度與深度的關(guān)系, 分別同過課堂, 暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握?!扒Ю镏校加谧阆隆?,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個非常重要作用, 對將來走上工作崗位也有著很大幫助。 更重要的是要向他人虛心求教, 遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹, 好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗,好

11、的習(xí)慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理, 要明白做人的道理, 如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。 對于自己這樣一個5精品文檔即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理?,F(xiàn)代社會是一個開放性的社會, 是一個充滿規(guī)則的社會, 我們國家要與世界接軌, 高才能的人是必不可少的, 但沒實踐的人才是無處可用的。因此對于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際。環(huán)境保護(hù)本身的社會實踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實際, 理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的, 當(dāng)然這不過是個人

12、的想法, 定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識。 本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會計部進(jìn)行了社會實踐學(xué)習(xí), 以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。_公司的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于自己在這方面的知識比較匱乏, 于是只能晚上回家補課了, 把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。 畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。 別以為光是認(rèn)識就行了, 還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。

13、制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。 雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事, 可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。 因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。 例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,6精品文檔則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱, 不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結(jié)

14、平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已, 這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù), 是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。 結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在媽媽教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后, 就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認(rèn)

15、識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。三、實踐心得除了每天的上下班, 生活沒有多大的樂趣。 在與眾多打工者接觸一個多月之后, 發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學(xué)會了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友, 你的生活就會增添許多遺憾, 而你的精神世界也將是空虛的,所以在外要7精品文檔大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收獲 ! 在一個多月的打工生涯中, 發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才

16、有機(jī)會展示更多的才華。 單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂, 更多還是需要腳踏實地做一些細(xì)微之事, 而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下 ?很高興自己能有這次社會實踐的機(jī)會, 通過這樣的實踐, 我真正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富, 它為我今后步入社會打下了牢實的根基。四、實踐總結(jié)經(jīng)過這次實踐, 雖然時間很短。 可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。 就比如何與同事們相處, 相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題, 于是在實習(xí)時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際

17、關(guān)系并不僅僅限于本部門, 還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高, 人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。 而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng), 而且可以學(xué)到不少工作以外的事情, 盡管許多情況我們不一定遇到, 可有所了解做到心中有底, 也算是此次社會實踐的目的了。暑假社會實踐報告38精品文檔高考后所做的決定報考師范院校,使我也順利地被_大學(xué)錄取,從此,我心中便一直信奉著這句話:既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程。作為一名 _生的我,一直都在為自己的將來做打算, 面對當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力,我該何去何從呢 ?在大一的時候,我曾猶豫徘徊過,煩惱著自己

18、選擇師范專業(yè)是不是錯了 ?如果錯了,那我該如何補救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題。 后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo),我漸漸的想通了,明白了既來之,則安之這句話的真諦。大一的那年,我過的很茫然,當(dāng)然,時間不會因你的茫然而多為你停留一刻,也就是這樣,大一的生活就這樣悄然而逝。在大一的暑假, 我的境遇非常的坎坷。 在我獨自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情, 不過總算過去了, 暗淡的日子不會一直縈繞著我,只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活,迎來了新的生活,大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。經(jīng)過在大一一年的磨合, 我的目標(biāo)也就漸漸的明確了, 既然我選擇了將來要做一名教師, 我就應(yīng)該堅強(qiáng)的走下去, 為實現(xiàn)

19、這個目標(biāo)為奮斗。因此,在大二這個暑假我決定不再讓它虛度,應(yīng)該做一些有意義的事情才對,就在這時,我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 看到了希望之光。我選擇天澤是有多重原因的。 首先,是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力,作為一名師范生,應(yīng)該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗,為以后走入職場積累豐富的經(jīng)驗。其次,天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在駐馬店,作為駐馬店人的我,當(dāng)然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后,因為天澤9精品文檔及其文化深深地吸引了我, 使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種種原因,使我堅定了去天澤的決心。期末考試過后,我們團(tuán)隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途,到駐馬店市中心時, 天澤總校校長親自接我們,一股暖流涌

20、上心頭。隨后我們就去了汝南,在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切準(zhǔn)備就緒后, 我們就全身心的投入到工作當(dāng)中。 工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天,也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大,路再泥濘,也阻擋不了我們前進(jìn)的道路 ; 盡管滿身是泥,滿臉都是雨滴,我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念走進(jìn)天澤,共同學(xué)習(xí),共同改變。我們已不再是溫室里的花朵, 現(xiàn)在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅強(qiáng),才能適應(yīng)這個社會,也才能脫穎而出。在招生期間,除了困難外,也聽說過和遇到過一些感動,有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜, 喝的是自己提的白開水, 每天都是早出晚歸,只為

21、心中的那個信念。更令我難以忘記的是,我們在村里招生的時候,農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情、善良,主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間,我們的眼睛都濕潤了,心中不禁感嘆:還是農(nóng)村人最樸實、最純真??傊猩陂g,既有困難,又有感動。有困難我們每天開會交流,共同克服,那么,那些感動就讓它永遠(yuǎn)埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。招生期過后,我們老師們又開始了新的工作,也即是授課期。七月十號是正式開學(xué)時間,那天,我們老師們和往常一樣起得特別早,10精品文檔洗涮完畢,就開始投入到新的工作中,我們各行其責(zé)。有的老師在班級里等待學(xué)生報到, 有的在門口迎接學(xué)生, 而我和校長則在校門口負(fù)責(zé)開票和補票以及學(xué)生報名等事項。

22、忙碌的一天終于過去, 經(jīng)過那天的奮戰(zhàn),基本上都把學(xué)生安排好了,就等著第二天正式上課了。正式上課的第一天, 我的心里激動萬分, 雖然十號那天我已經(jīng)見到了親愛的同學(xué)們, 但是這畢竟是正式開學(xué)的第一天, 心里難免還會有些緊張和興奮, 終于我還是走上了講臺。 在前一段時間我擔(dān)任的課程是三四五年級的數(shù)學(xué)和六年級的語文, 所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹, 讓他們了解我,從而拉近與學(xué)生們的距離。不過,孩子們比我想象的還要可愛,一個個都是那么天真爛漫,這讓我松了一口氣同時也感到很滿意, 這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣,開學(xué)后的第一個星期很快就這樣過去了,學(xué)生們的表現(xiàn)還可以,

23、就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差, 使得整個班級的紀(jì)律比較亂,如果太縱容他們, 會使這些情況變得更糟糕,但是如果對他們太嚴(yán),又怕會起到不良的后果,所以這個問題非常難以處理。世上無難事,只怕有心人,我們團(tuán)隊的老師總會有辦法的。果然如此,其實班上總會有搗亂紀(jì)律的人, 我們做老師的只有通過各種辦法、策略針對這些學(xué)生,而這些方法可以是硬性的, 也可以是軟性的,還要視情況而定。 開學(xué)后的第一個周日終于到來, 我們每人心中都激動萬分,經(jīng)過這么多天的辛勤工作,大家都該好好休息休息了。不過計劃總趕不上變化, 有的老師提出了更好的主意, 結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早, 騎著借來的電動車開始了我們的旅途去馬鄉(xiāng)11精品

24、文檔趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行, 而且在半路上我們有意外的收獲,見到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)歷,之前總是聽別人說或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事, 那天有幸見到了梁祝故里,心中感慨萬千, 參觀后,我們繼續(xù)趕路, 很快目的地就到了, 呵!好熱鬧的集市啊 ! 來了這么多天,第一次出遠(yuǎn)門逛街,大家購?fù)晡锲肪屯刳s,怕耽誤吃午飯的時間, 到學(xué)校后開始忙著做飯, 下午休息、聊天、做游戲等等。就這樣周末過去了。由于三、四年級的人數(shù)比較少,所以三、四年級合并為一個班級。這對于教三、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難,因為兩個年級在一個班里,在上課的時候,必須要做到統(tǒng)籌兼顧,合理分工。

25、在教學(xué)當(dāng)中,我采取了先講一個年級, 而讓另一個年級的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本, 然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當(dāng)中也出現(xiàn)了很多問題,比如說,我在講三年級課程的時候,回答的積極踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要講述的對象三年級學(xué)生,這就造成三年級學(xué)習(xí)積極性不高, 盡管我一再強(qiáng)調(diào)讓四年級的學(xué)生做其他的事情,但是效果欠佳。另外,三四年級的學(xué)生在一起時使班級的紀(jì)律變得更差,他們都很愛動,其中有一個男孩子是四年級的,非常愛動,注意力不會集中到五分鐘, 這使我們老師都很頭痛。 一節(jié)課下來,我的精力幾乎消耗殆盡。 盡管我曾和其他老師交流過, 詢問是否有較好地解決辦法,但是收效甚微,老師們也束手無策,不

26、過我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法改變現(xiàn)狀,效果最起碼比之前要好得多。另外,我還教五年級的數(shù)學(xué)。 五年級的班級紀(jì)律我個人認(rèn)為是比12精品文檔較好的,學(xué)生們都比較愛學(xué),或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時候,我都感到特別輕松愉快,下課和孩子們一起做游戲,好像他們又帶我回到了我的童年,一天的疲憊頓時消失的無影無蹤。六年級的孩子們更可愛, 之前我教六年級的語文, 但后來學(xué)校又來了新老師,我沒辦法,只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師,六年級的學(xué)生得知我不再教他們時, 他們主動找上我, 要求讓我回去教他們,但我也有我的苦衷,每次我經(jīng)過他們班級或在校園里走時,他們都會出來主動出來跟我打招呼, 并

27、要求以后我有機(jī)會一定要再教他們,我的心里真不是滋味,眼睛都濕潤了暑假社會實踐報告4今年的假期是一個值得紀(jì)念的日子, 因為這個假期我邁入了社會,學(xué)到了許多課本上所沒有的知識。放假的第三天我來到了我鎮(zhèn)上各方面都比較不錯的幼兒園紅太陽幼兒園, 親身體驗了一個月的幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地,看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進(jìn)入了童話的王國,孩子們的世界。剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。 幼兒上課時我和他們

28、一起聽老師講課, 在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒, 我會和老師一起完成表演。 雖然第一周只是單純的13精品文檔見習(xí),但是我卻獲益匪淺, 通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周,我開始了正式的實習(xí),當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時, 面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛, 我感覺到了肩上的重?fù)?dān), 這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重 . 第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天 . 上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言 . 我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課 . 開始上課了,我懷著萬

29、分激動的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次 " 講臺 ". 雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足 . 首先我的肢體語言不夠豐富, 語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒,但是由于經(jīng)驗的不足, 我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好,一節(jié)課下來雖然感覺不輕松,但是我從中學(xué)到了知識,讓我又倍感欣慰 . 第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點, 但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動力 . 接下來的實習(xí),隨著和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點兒經(jīng)驗,慢慢的我也進(jìn)步了不少 . 也懂得

30、了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居 . 四周的實習(xí)是短暫的,我非常感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會,也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個" 舞臺".通過這四周的實習(xí), 豐富了我的社會經(jīng)驗, 給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ) . 我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重14精品文檔大,幼兒是將來社會的棟梁, 作為教師的我們,肩上的擔(dān)子是艱巨的,要為幼兒上好一節(jié)成功的課, 除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗,足夠的耐心和愛心,要讓孩子們在 " 玩中學(xué),學(xué)中玩 " 。暑假社會實踐報告5炎炎夏日,烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,才激起了我參加暑期社會實踐

31、的決心。 我的想法很簡單, 就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存, 同時,也想通過社會實踐更多的了解社會, 在實踐中拓寬自己的視野, 增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升 ; 更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用, 自己的能力能否得到社會的認(rèn)可, 能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。想通過暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸, 也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。 它有助于我們更多的接觸社會, 了解社會,同時實踐也是我們學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑。雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑

32、, 可以說是比較幸運, 可以在屋子里工作,但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,雖然累,但我始終都牢記著這次實踐的目的,再累也應(yīng)該堅持。 因為我知道這就是考驗, 只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,15精品文檔在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了, 當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁,流過汗,但我卻成長了。用實際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評,也通過走進(jìn)基層了解了更多現(xiàn)實問題,樹立了正確的成才觀, 這次親身體驗讓我有了深刻感觸, 我們還有機(jī)會參加了電器廠的生產(chǎn)流水線, 才意識到生活中許許多多很

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論