幼稚園業(yè)務(wù)計(jì)劃范文與幼稚園個(gè)人工作計(jì)劃匯編

1、幼稚園業(yè)務(wù)計(jì)劃范文與幼稚園個(gè)人工作計(jì)劃匯編幼稚園業(yè)務(wù)計(jì)劃范文一、情況分析寒冬過(guò)后，我們迎來(lái)了萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季。上學(xué)期在教師們的辛勤耕耘下圓滿(mǎn)的結(jié)束，通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)（教研組的研究活動(dòng)、以班級(jí)為單位的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)、教師公開(kāi)課的展示、幼兒活動(dòng)內(nèi)容展示、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)等等）后，我們的教師隊(duì)伍在不斷地成長(zhǎng)，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上了一個(gè)臺(tái)階，但我們還得繼續(xù)向教學(xué)特色化，教師水平專(zhuān)業(yè)化的方向不斷地前進(jìn)。二指導(dǎo)思想依據(jù)本園的具體情況，以新綱要為指導(dǎo)方向，加強(qiáng)特色課程的開(kāi)展，實(shí)施有效的整合教學(xué)形式，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，以教研為主體進(jìn)行提升教師專(zhuān)業(yè)水平的研討，加強(qiáng)日常教學(xué)的管理，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量和效益，促進(jìn)

2、教師、幼兒、幼兒園的共同發(fā)展。三工作目標(biāo)1 以綱要為指導(dǎo)，深入理解開(kāi)設(shè)的各課程，使課程適應(yīng)每個(gè)幼兒的發(fā)展，促使幼兒在原有的水平上得到最大限度的提升。2 教研活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，培養(yǎng)反思型的教師，讓教師在不斷的研修中成長(zhǎng)。3 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)。四具體措施1 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平第1頁(yè)共5頁(yè)間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)綱要精神，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，案例分析，學(xué)習(xí)弟子規(guī)深入入理解其意義。每月交流一次教育隨筆，形成一個(gè)互動(dòng)式交流的平臺(tái)，讓教師在這一平臺(tái)上提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)發(fā)教師的潛能，發(fā)揮其教師的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。2 以整合教材為重要課程研究，實(shí)踐其課程內(nèi)容。以整合

3、教材為基礎(chǔ)，開(kāi)展主題活動(dòng)，教師在備課前思考到教學(xué)的安排，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，游戲的選擇，對(duì)課程的理解有問(wèn)題時(shí)，教師之間交流解決存在的問(wèn)題，資源共享。具體的教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反思，對(duì)組織教學(xué)中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出策略，并作修改，好的方式進(jìn)行思考和記載。主題結(jié)束后，我們教師就主題的達(dá)成情況，從教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，日常生活，家園共育四方面作總結(jié)并進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)形式。區(qū)角活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，也是幼兒鞏固集教活動(dòng)中的知識(shí)、技能的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此本學(xué)期教師制定區(qū)角的內(nèi)容及目標(biāo)更具體，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查實(shí)行的效果。音樂(lè)貫穿各生活環(huán)節(jié)。每周一次表演活動(dòng)的開(kāi)設(shè)增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，為六一節(jié)目做準(zhǔn)備。每周一次的種植活動(dòng)，培養(yǎng)

4、幼兒的觀察能力，了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。學(xué)前班班務(wù)工作計(jì)劃開(kāi)設(shè)分享閱讀試點(diǎn)班，本著教材的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，豐富幼兒的閱讀能力，增強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力為目標(biāo) . 由園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)大二的兩位教學(xué)老師執(zhí)教，反思，討論，外出培訓(xùn)、專(zhuān)家親臨指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué).3 教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平第2頁(yè)共5頁(yè)本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)設(shè)兩個(gè)教研組語(yǔ)言、數(shù)學(xué)，由教研組組長(zhǎng)撰寫(xiě)計(jì)劃制定時(shí)間，組織成員學(xué)習(xí)、研討、觀摩活動(dòng)等形式帶動(dòng)教師成長(zhǎng)。語(yǔ)言以弟子規(guī)為基點(diǎn)，開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)；數(shù)學(xué)以蒙氏數(shù)學(xué)操作教材為主開(kāi)展教研。戶(hù)外、英語(yǔ)教研組應(yīng)用上學(xué)期研討的成果，加強(qiáng)使用，檢查。4 日常常規(guī)的管理，提高保教

5、水平進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的保教工作制度，規(guī)范教師的一日活動(dòng)操作常規(guī). 主題活動(dòng)的引領(lǐng)，教育環(huán)境與主題相對(duì)應(yīng)，幼兒參與性高，活動(dòng)積極.第3頁(yè)共5頁(yè)幼稚園個(gè)人工作計(jì)劃行政事務(wù)方面：定期組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購(gòu)等工作。參加法制副校長(zhǎng)組織的相關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字的書(shū)寫(xiě)與網(wǎng)站發(fā)文。( 特別是各組的備課，以及各類(lèi)櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。)滲透著日常聽(tīng)課、巡視和專(zhuān)項(xiàng)檢查中，進(jìn)行保教一日常規(guī)工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研與隨機(jī)調(diào)研。幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)：如何搬放椅子做好信息的上報(bào)工作。做好報(bào)刊雜志的征訂工作。做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。繼續(xù)做好每月的家訪工作。( 小班根據(jù)幼兒情況做好隨訪，中大班照常。)教育教學(xué)方面：10 月“周審月賽”活動(dòng)：一日活動(dòng)規(guī)范專(zhuān)題調(diào)研。(第七周 )開(kāi)展“幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范”之“一句話經(jīng)驗(yàn)”征集活動(dòng)。參加太倉(cāng)市第二屆“百節(jié)好課”展評(píng)活動(dòng)(10 月中旬，我園陸惠芳 )第4頁(yè)共5頁(yè)啟動(dòng)幼教中心第二屆骨干教師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)、“青蘋(píng)果”團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)