幼兒教師演講稿：怎樣做一位合格的教師與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸福——孩子的目光匯編

1、幼兒教師演講稿：怎樣做一位合格的教師與幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸福孩子的目光匯編幼兒教師演講稿：怎樣做一位合格的教師作為人民教師，特別是我當(dāng)學(xué)前班班主任以來(lái)，使我感受到教師責(zé)任非常重大，它不僅是一份職業(yè)，它更給我提供了培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奶斓兀驗(yàn)榻裉斓囊豢每糜酌?，以后將服?wù)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)場(chǎng)，是以后挑大梁的人。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命，選擇教師是我一直以來(lái)不變的追求，我喜歡孩子、愛(ài)他們，我渴望有自己的班級(jí)，用我全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)他們，用我的全部知識(shí)來(lái)教育他們看著他們茁壯成長(zhǎng)是我最大的幸福，今天我的夢(mèng)已成真，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛(ài)的機(jī)會(huì)，我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。今天

2、要怎樣做老師，怎樣做才稱(chēng)得上是一位合格的教師呢？我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、老師要有一顆愛(ài)國(guó)心一個(gè)沒(méi)有教師的國(guó)家，必將是貧窮的國(guó)家；一個(gè)沒(méi)有教師的民族，必將是愚昧的民族；一個(gè)沒(méi)有教師的社會(huì)，必將是落后的社會(huì)。身為一名中國(guó)人，幸運(yùn)地生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，又趕上了轟轟烈烈的新紀(jì)元。報(bào)效祖國(guó)，不單是一句掛在嘴邊的話(huà)，而要拿上實(shí)際行動(dòng)來(lái)才行。要時(shí)時(shí)問(wèn)自己 : 我為我們的國(guó)家做了些什么，每天看自己，總會(huì)有一些感嘆。也許昨天我沒(méi)能做到最好，但今天我要在學(xué)習(xí)中摸索，希望能做得更好。我們把行動(dòng)要付諸于每位孩子，要引導(dǎo)他們從小愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)我們的祖第1頁(yè)共5頁(yè)國(guó)，要從小灌輸他們自己是一個(gè)中國(guó)人，長(zhǎng)大

3、為祖國(guó)建設(shè)出力的遠(yuǎn)大理想。所以，在一系列的主題活動(dòng)中，我們給孩子創(chuàng)設(shè)了廣泛的活動(dòng)空間，讓孩子們參觀(guān)家鄉(xiāng)；看從前房屋的照片；說(shuō)說(shuō)自己以前的家和現(xiàn)在的變化；從而了解住宅環(huán)境的變化，了解家鄉(xiāng)的變化，再擴(kuò)展到對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。通過(guò)畫(huà)畫(huà)未來(lái)的房子，激發(fā)學(xué)生建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。二、教師要有一顆慈母心雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò) : “世界上最廣闊的海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈”。作為塑造人的心靈的當(dāng)代靈魂工程師，需要堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，更需要有一顆慈母般的心。我想把老師的愛(ài)付諸于具體行動(dòng)，就是：對(duì)孩子既要有耐心，又要有細(xì)心，更要有愛(ài)心。有時(shí)雖然為孩子做一件細(xì)小的事情，給

4、孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶，這些小事，小得常常被人忽視，但常會(huì)縮短師生間的距離，使孩子感受到媽媽一樣對(duì)他的關(guān)懷，成為孩子情感世界的知心人，當(dāng)孩子偷偷在我耳邊說(shuō)：“我感覺(jué)你像我媽媽?zhuān)稽c(diǎn)也不像老師。”時(shí)；當(dāng)孩子和我分享她的小秘密時(shí)；當(dāng)孩子偎在我身邊玩耍時(shí)，我覺(jué)得所付出的都值得，孩子們的信賴(lài)，孩子們無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)，孩子們親密無(wú)間的舉止，是對(duì)我工作最好的肯定。我用我的愛(ài)心，讓孩子們學(xué)會(huì)了在日常生活中關(guān)心、幫助同伴，教他們學(xué)會(huì)去愛(ài)，以誠(chéng)待人，讓愛(ài)心常駐于幼兒心田三、教師要有一顆進(jìn)取心作為一個(gè)教師，就要不斷進(jìn)取，不斷充實(shí)自己。這次帶班，我面臨的難題總是 : “我該怎樣教這些孩子們？” 是滿(mǎn)足于年復(fù)一

5、年照本宣科、還是舊曲新唱、舊課新上？是滿(mǎn)足于傳授知識(shí)，還是融入對(duì)他們進(jìn)行獨(dú)立性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性的素質(zhì)培養(yǎng)。人們常說(shuō) : “教師要給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水。”躺在原第2頁(yè)共5頁(yè)有的知識(shí)上 , 光有奉獻(xiàn)精神的老師 , 未必就能成為一個(gè)好老師。別看孩子小，可他們提出的千奇百怪的問(wèn)題會(huì)令你目瞪口呆。我從幾年的教學(xué)中體會(huì)到：教師要學(xué)得東西很多，本學(xué)科的、相關(guān)學(xué)科的、有學(xué)生感興趣的或即將感興趣的，這才能有備無(wú)患。但有了一桶水，便以為有了萬(wàn)寶全書(shū)，可應(yīng)付學(xué)生，那也是大錯(cuò)特錯(cuò)。有孩子知道的老師可能不知道，或知之甚少，或知之甚淺的，說(shuō)不出道理來(lái)的東西都需要老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自身素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，科

6、技在發(fā)展，知識(shí)在更新，以往掌握的一些靜止的知識(shí)和教學(xué)方法，在昨天可能還是好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在今天也許只能馬馬虎虎地應(yīng)付當(dāng)一名普通教師，而明天就會(huì)被淘汰。我想：好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的，是不斷提高的，這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造，就時(shí)時(shí)需要我們有一顆進(jìn)取心，不求做得最好，但求做得更好。第3頁(yè)共5頁(yè)幼兒教師演講稿：感受職業(yè)幸福孩子的目光孩子的目光東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園劉虹做了近十年的幼兒園教師，我最?lèi)?ài)他們陽(yáng)光般燦爛的笑容，最?lèi)?ài)他們新月般清亮的眼眸，最?lèi)?ài)孩子那天真無(wú)邪的眼睛，以及從那明亮的眼睛里流露出來(lái)的目光。孩子的目光祈盼，任何時(shí)候的一舉一動(dòng)，都盼望老師投去贊許的目光。孩子的目光羞澀，有時(shí)老師無(wú)意的贊

7、揚(yáng)也能撥動(dòng)他們內(nèi)心的漣漪孩子的目光快樂(lè)，一再重復(fù)的游戲，依舊能激起他們的熱情。孩子的目光自豪，自己的任意一件作品，都能引起他們無(wú)限的驕傲。孩子的目光新奇，一點(diǎn)點(diǎn)新鮮事，都能激起他們探究的欲望。孩子的目光祈盼、憧憬、羨慕、感激孩子的目光，使我讀懂了一個(gè)個(gè)幼小的心靈渴望關(guān)愛(ài)，使我讀懂了他們對(duì)老師無(wú)上的崇敬，也使我讀懂了他們對(duì)老師純真的摯愛(ài)當(dāng)然，我也深?lèi)?ài)他們的聰明伶俐，深?lèi)?ài)他們的憨厚質(zhì)樸，深?lèi)?ài)他們的童言無(wú)忌，還有我最羨慕的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我是幸運(yùn)的，是孩子們給了我童話(huà)般的世界；我又是幸福的，是孩子們給了我稚嫩的關(guān)懷。第4頁(yè)共5頁(yè)孩子的目光，在我心里其實(shí)早已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，像月下悠悠飄來(lái)的提琴