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文檔簡介

1、學校傳染病應(yīng)急預(yù)案學校傳染病應(yīng)急預(yù)案學校是傳染病易感人群集中的場所,也是 傳染病的集散場所。為確保師生身體健康,維護社會穩(wěn)定,進一步 做好學校流感集體性發(fā)熱.水痘流腦.肺結(jié)核等公共衛(wèi)生突發(fā)事件 的處理,加強相關(guān)疾病的預(yù)防和控制,防止疾病在學校中傳播,保 護青少年身體健康,特制訂本預(yù)案。一.加強領(lǐng)導,落實責任(一)學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理小組 組長:吳新國副組長:張紅林 成員:溫軍.韓俊龍.年忠.賀磊.崔宏巖.趙艷 霞.馬麗霞.白冬梅.及各班班主任(二)職責:健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,提 供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施,保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利開 展。建立學校缺課.缺勤的監(jiān)測.報

2、告與管理,加強與醫(yī)療衛(wèi)生機 構(gòu)的信 息溝通和配合,做好調(diào)查.采樣和各項措施的落實。一旦發(fā)現(xiàn)疫情 苗頭,應(yīng)及時向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生單位進行報告。二.各季節(jié)常見傳染?。ㄒ唬┒杭境R妭魅静。毫餍行愿忻埃鞲校?流行性腦脊髓膜炎(流腦).流行性腮腺炎(腮腺炎).麻疹.水痘.猩紅熱.風疹.人禽流感.百日咳.脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥).乙肝.甲肝.非 典.猩紅熱等。(二).夏秋季常見傳染?。杭毦粤〖玻ň。?病毒性腦膜炎.細菌性食物中毒.乙肝.甲肝.霍亂.傷寒.副傷寒.猩紅熱.人 禽 流感.感染性腹瀉等。三.流行病學特征(1) .呼吸道傳染病流行的三個環(huán)節(jié) 傳染源:主要為病人 或隱性感染者。傳播途徑:主要經(jīng)

3、飛沫傳播,也可通過直接密切接觸或間接接 觸傳播。易感人群:人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感。有的病后有一 定免疫力或持久免疫力,或者通過接種疫苗獲得一定的免疫力。預(yù)防措施:1 .教室.宿舍必須要每天通風.保持空氣流動。每次應(yīng)在2小時 以上。定時打開門窗自然通風,可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù) 量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單.行之有效 的室內(nèi)空氣消毒方法。建議各班指派專人負責教室及宿舍的開窗通 風。學校應(yīng)有計劃的實施藥物噴灑等空氣消毒措施。2 .接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗進行計劃性人工 自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳 染病發(fā)生的最佳積極手段

4、,也是最經(jīng)濟的手段。3 .養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣是預(yù)防呼吸道傳染病的關(guān)鍵。要保持學習.生活場所的衛(wèi)生, 要按規(guī)定程序洗手。不要堆放垃圾。飯前便后.以及外出歸來一定 打噴嚏.咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩 蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔。勤換.勤洗.勤曬衣服.被褥,不 隨地吐 痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。4 .加強鍛煉,增強免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外. 戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增 強。在鍛煉的時候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風沙,要合理 安排運動量,進行自我監(jiān)護身體狀況等,以免對身體造成不利影 響。5 .生活有規(guī)律。保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。要合

5、理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,無論學習或 其他活動使身體勞累過度,必然導致抵御疾病的能力下降,容易受 到病毒感染。6 .衣.食細節(jié)要注意。應(yīng)根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,如不吸煙.不喝酒,要多飲 水,攝入足夠的維生素,宜多食富含優(yōu)質(zhì)蛋白.糖類及微量元素的 食物,如瘦肉禽蛋.大棗.蜂蜜和新鮮蔬菜.水果等。7 .身體有不適應(yīng)及時就醫(yī),特別是有發(fā)熱癥狀,應(yīng)盡早明確 診斷,及時進行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措 施,以 免范圍擴大。(2) .腸道傳染病流行的三個環(huán)節(jié)傳染源:病人和病原攜帶者

6、。傳播途徑:通過水.食物.日常生活接觸和蒼蠅等媒介進行傳播。易感人群:普遍易感。預(yù)防措施:1.注意飲用安全水,防止因失水過多而發(fā)生脫水。合理調(diào)整 飲食,注意勞逸結(jié)合和保證充足的睡眠,以提高機體抵抗疾病的 免疫力。2.注意飲水飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃腐敗變質(zhì)食物,尤其意不要生食或半生食海產(chǎn)品,水產(chǎn)品,生吃瓜果要洗凈,食物要徹底 煮熟.煮透。剩余食品.隔餐食品要徹底再加熱后食用。3 .自覺講究個人衛(wèi)生,飯前便后及處理生的食物后要用肥皂 流水反復洗手。4 .高危人群可接種相應(yīng)的疫苗,如甲肝疫苗.乙肝疫苗等。5 .教育學生不到傳染病流行區(qū)等地游玩等,不吃生.冷食物,不在路邊買不潔食物吃6 .做好學生食

7、堂的食品衛(wèi)生工作,把好食品質(zhì)量關(guān)。7 .加強體育鍛煉,增強抗病能力。四.落實防控措施(1) .加強疫情監(jiān)測與報告1 .建立晨檢制度,由班主任每天監(jiān)測學生的發(fā)熱情況,對有異 常的學生安排到校醫(yī)務(wù)室測量體溫。晨檢后發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(腋下 體溫 N38. 0° C ),伴咳嗽.咽痛.頭痛.打噴嚏.流涕.扁桃體腫大等 呼吸 道癥狀的學生,應(yīng)讓其留在校醫(yī)室或指定地點觀察或居家觀察,并 做好登記。一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常學生明顯增多,及時向?qū)W校報告,由學校直接報告縣疾控中心,同時報縣教育局。2 .缺勤.缺課監(jiān)測,班主任,每天統(tǒng)計缺勤.缺課情況,對缺 勤.缺課的學生要了解其原因。由校醫(yī)做好因病缺勤學生的登記.上

8、 報工作,短期內(nèi)學校學生因病缺勤.缺課異常增多時,應(yīng)及時向?qū)W 校報告,由學校直接報告縣疾控中心,同時報縣教育局。(2) .一般性措施1 .發(fā)生疫情時學校所采取的措施(1).校長要及時召開會議, 通報有關(guān)情況,按照有關(guān)要求切實落實晨檢制度,做好學生缺課情 況的登記和報告;做好學生家長的解釋工作,取得家長的配 合。根 據(jù)情況,可以調(diào)整發(fā)病班級的教室,盡可能減少與發(fā)病班 級學生的 接觸,盡量避免全校或較多人員集會。積極開展校園內(nèi)的愛國衛(wèi)生 運動,清除衛(wèi)生垃圾和死角,搞好廁所衛(wèi)生定期清理糞便,定期滅 蠅滅蚊,學生洗手等衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置合理到位。(2) .注意開窗通風,教育學生注意個人衛(wèi)生。保持教室.宿舍.

9、學生食堂等場所的空氣流通,經(jīng)常開窗通風,每天通風不少于2小時,保持空氣新鮮,必要時配戴好口罩等。(3) .在疫情暴發(fā)流行期間,學校不得舉行集體性的聚集活動。提倡學生多進行戶外活動,但應(yīng)減少劇烈運動。(4) .隨時消毒和終末消毒,對發(fā)病學生所在班級的教室及宿舍進行隨時/終末消毒,對其他班級的教室.宿舍和學生食堂等公共場所的地面.桌椅.門把手.以及個人用品根據(jù)具體情況可進行預(yù)防 性消毒,消毒以物體表面消毒為主(主要用含氯消毒液.過氧乙酸. 二氧化氯,84消毒液等),空氣消毒為輔。2.未發(fā)生疫情時學校所采取的措施(1) .落實各項疫情監(jiān)測工 作,一旦發(fā)現(xiàn)疫情苗頭及時報告。(2).開展對學生的健康教育

10、,教育學生做到“四勤” “四 不一報告”。即:勤洗手臉.勤通風.勤曬衣被勤鍛煉;不 隨地吐 痰.不共用毛巾.不過度緊張和疲勞;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。.利用家長會.告家長書等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識,以取 得家長的配合與支持,共同做好學校傳染病預(yù)防控制工作。(三).傳染病室內(nèi)空氣消毒措施1 .日常消毒在傳染病多發(fā)季節(jié),所有教室應(yīng)首選自然通風,盡 可能打開門窗通風換氣,每天不少于2小時。2 .有確診傳染病發(fā)病的教室(1) .密閉教室,用0.2%過氧 乙 酸或500mg/L的含氯消毒劑按20 ml/m3計算,用超低容量噴霧器 噴霧,作用三分鐘以上開窗通風。2 2).桌面.凳體育用品.門把手等一般物體表面用500mg/L 的含氯消毒劑擦拭消毒(1份“84消毒液”與24份“水”相溶 合,有效氯含量:500mg/L,消毒時間:30分鐘,消毒方法:擦拭, 噴灑,拖洗消毒后用清水洗凈。84消毒液有一定的刺激性與腐蝕 性,必須稀釋以后才能使用。一般稀釋濃度為千分Z二到千 分之 五,即1000毫升水里面放2到5毫升84消毒液),每天至 少一次 以上)。3 .注意事項(1).以上操作,室內(nèi)應(yīng)保持無人狀態(tài)。(2) .所用的消毒劑應(yīng)到藥品經(jīng)銷單位或衛(wèi)生單位購買有效期 內(nèi)的合格產(chǎn)品。(3) .考慮到市場上銷售的消毒液比例或含量不同,在使用過 程中嚴格按使用說明使用

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