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1、安全教育心得體會(huì)4 篇安全教育心得體會(huì)篇 1X月 X日,我們學(xué)校舉行了“安全教育”消防演習(xí),參加對(duì)象是全體師生與各位家長(zhǎng)。隨著廣播里響起: “消防演習(xí)馬上開(kāi)始”的通知。同學(xué)們便個(gè)個(gè)都有秩序地排好隊(duì)伍,快速又安靜地轉(zhuǎn)移到了安全的操場(chǎng) 上。 站在操場(chǎng)上,聽(tīng)了消防叔叔給我們講的許多消防知識(shí),我獲益匪淺。我記得最清楚也是最深刻的消防知識(shí)應(yīng)該是以下幾點(diǎn):一、 室內(nèi)起火后, 如果火勢(shì)一時(shí)難以控制撲滅, 要現(xiàn)將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險(xiǎn)物品搶出。二、千萬(wàn)不要盲目跳樓, 可利用疏散梯、 落水管等急救用具逃生自救。 也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固 定物上,用毛

2、巾、布條等保護(hù)手心的,順繩滑下,或下到未著火 的樓層脫離險(xiǎn)境。三、室外著火,發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi) 門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫, 并潑冷水降溫,或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā) 出求救信號(hào),等待救援,聽(tīng)了這些“消防安全知識(shí)”,我真的 收獲了許多知識(shí),也條條都銘記在心。我覺(jué)得消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消 防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂, 但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有 把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)

3、, 責(zé)任重于泰山” 這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的, 至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中, 應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。通過(guò)這次消防演習(xí), 我也知道了我們要愛(ài)惜生命、 善待生命、尊重生命, 世界上最寶貴的東西就是生命, 所以我們不要因?yàn)榛饒?chǎng)帶來(lái)的災(zāi)難而失去寶貴的生命。安全教育心得體會(huì)篇 2在星期一的校會(huì)課上, 我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴; 金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一 翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這 短暫的 時(shí)

4、光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。在看安全教育這部教育片時(shí),我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法, 與親人長(zhǎng)辭, 妻離子散; 我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí), 有多少人在大風(fēng)大浪中呼救, 有多少人已被淹沒(méi), 又有多少人在四處尋找親人的蹤影, 如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆, 也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生 命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí), 也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。通過(guò)這部影片, 我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、 陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生

5、地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽(tīng)一位母 親抱著在災(zāi)難中死去的孩子, 撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人, 需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí) 也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!安全教育心得體會(huì)篇 3今天我觀看了“中小學(xué)生安全教育講座” ,影片分別從避震、溺水、交通,火災(zāi)等方面對(duì)我們進(jìn)行安全教育。使我懂得了:珍愛(ài)生命,安全第一。地震發(fā)生時(shí),要切斷電源和煤氣。如果在室內(nèi)發(fā)生地震,應(yīng) 躲到堅(jiān)硬的物體下面,或跑到衛(wèi)生間里;如果在室外發(fā)生地震, 要往空曠的地方跑; 如果被埋在廢墟下, 不能自行脫離危險(xiǎn)事物, 也

6、不要驚慌,恐懼。溺水是孩子們的頭等殺手, 在成溺水事故的原因有幾種: 一是沒(méi)有家長(zhǎng)陪同,獨(dú)自去游泳;二是去不知水情的水塘游泳;三是沒(méi)做好準(zhǔn)備活動(dòng), 游泳時(shí)腿抽筋; 四是對(duì)自己的水性沒(méi)有自知之明;五是下水后嬉戲打鬧。人們常說(shuō):水火無(wú)情。火也是危害生命的主要“殺手”。發(fā)生火災(zāi)時(shí),不得乘坐電梯,要撥打火警電話“119”,在學(xué)校,不得私拉電線,不能使用“熱得快”?;馂?zāi)來(lái)臨應(yīng)迅速逃 生,不能貪戀財(cái)物,當(dāng)即披上濕的衣物,向外沖。同學(xué)們,人的生命只有一次?;ㄖx了,明年還能會(huì)再開(kāi);鳥(niǎo)飛了,明年還會(huì)再回來(lái),可我們的生命去了,就再也會(huì)不來(lái)了。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話:安全教育,至關(guān)重要;人人關(guān)心,保護(hù)生命!安全教育心

7、得體會(huì) 篇 4對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō), 在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全, 嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。隨著高校教育改革的持續(xù)推進(jìn), 高校擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)施, 如今的大學(xué),人口密集,流動(dòng)頻繁,很多大學(xué)生還走出校門,參加社會(huì)實(shí)踐, 由于大學(xué)生大都缺乏安全保護(hù)意識(shí),針對(duì)大學(xué)生的安全事故也逐漸增多起來(lái), 大學(xué)生的安全教育問(wèn)題已迫在眉睫,刻不容緩。近日來(lái),無(wú)論是校內(nèi),還是校外,針對(duì)大學(xué)生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時(shí)間,我們可以發(fā)現(xiàn),之所以大學(xué)生會(huì)發(fā)生安全事故,主要在于安全意識(shí)薄弱及缺乏相關(guān)安全知識(shí)。一、大學(xué)生安全意識(shí)薄弱。很多在校的大學(xué)生,從小學(xué)到大 學(xué),一直都在學(xué)習(xí)書本知識(shí),往往將安全知識(shí)的學(xué)習(xí)

8、放在一邊, 有的學(xué)校干脆沒(méi)有開(kāi)設(shè)安全教育課程,平時(shí)也疏于教導(dǎo)和引導(dǎo), 再則加上家長(zhǎng)對(duì)小孩的安全教育不重視等等原因,導(dǎo)致大學(xué)生, 直到成年還沒(méi)有樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)。 這就表現(xiàn)在對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題, 缺乏必要的重視和警惕, 留下了種種影響安全的隱患。比如人離開(kāi)了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接 亂拉電線、亂扔煙頭等。二、大學(xué)生安全知識(shí)缺乏。 大學(xué)生一直以來(lái)大都數(shù)時(shí)間都生活在校園中,沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想比較單純,對(duì)社會(huì)上的不 良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí),也就不能很好地遠(yuǎn)離這些不良影響。大學(xué)生該如何加強(qiáng)安全知識(shí)教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識(shí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下三點(diǎn)做起:1、學(xué)校采取有

9、效措施,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育力度。安全教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新,可以將書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來(lái); 在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中, 都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容, 適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全,絡(luò)安全、交通安全、 防火、防盜安全等方面常識(shí), 也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法, 提高警惕,加強(qiáng)防范,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。2、將安全教育落實(shí)到班級(jí)。各班班主任應(yīng)負(fù)起對(duì)學(xué)生安全 教育的責(zé)任, 對(duì)學(xué)生的安全落實(shí)到具體中去, 比如改善宿舍安全情況,禁止學(xué)生攜帶刀具,安全使用電腦等方面。3、大學(xué)生個(gè)人也加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的安全意識(shí),增強(qiáng)自己的安全知識(shí)。 大

10、學(xué)生必須認(rèn)為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福,不能馬虎,應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂扔煙蒂,不亂接電線,不使用大功率的電器,不獨(dú)自外出,不與社會(huì)上人士隨便交往。大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活緊密相連, 我們必須認(rèn)真對(duì)待安全教育, 把安全教育落到實(shí)處, 盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生, 為我們的生活與學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的環(huán)境,創(chuàng)建和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開(kāi)闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。 如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí), 要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力, 幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園, 成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)生

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