二胡推拉弓的技巧方法_第1頁(yè)
二胡推拉弓的技巧方法_第2頁(yè)
二胡推拉弓的技巧方法_第3頁(yè)
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1、很多初學(xué)者在學(xué)習(xí)二胡時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn),不管推拉哪根弦時(shí)發(fā)音都是一樣的,那 么如何學(xué)會(huì)推拉弓呢 ?下面是整理的關(guān)于二胡推拉弓的技巧方法, 希望能夠幫到大 家。二胡推拉弓教學(xué)首先要掌握正確的持弓方法,右手要松肩垂肘,強(qiáng)調(diào)大臂、小臂和手腕以及 手指的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),以大臂帶動(dòng)小臂,小臂帶動(dòng)手腕,時(shí)間久了就能揮灑自如 (不能 只手部或者手指動(dòng) ),做到平、直、韻、穩(wěn)。全弓弓要用足,從弓的最尖端用到最 跟端,一點(diǎn)都不浪費(fèi)。必須注意的是右半弓容易拉得太用力出現(xiàn)雜音,左半弓則容易不夠力度而音 量太小,盡量控制右手的力度,使左右半弓音量音色相同。要看你的手腕靈不靈活,推弓手腕是向里拉的,拉弓是向外的,感覺(jué)上就是 把這弓退

2、進(jìn)去又拉出來(lái)一樣,其他四指除了大拇指中間那個(gè)關(guān)節(jié)隨著手腕推進(jìn)而 折,拉出而直,主要是你懂這個(gè)手法 再每次拉二胡的時(shí)候最好拉這個(gè)推拉弓 空 弦拉個(gè) 10 到30 分鐘 假如每天這么一連 那么你的二胡功底是很扎實(shí)的 再練 努 力地練 只有 堅(jiān)持 才是勝利胡長(zhǎng)弓練習(xí)的方法練習(xí)慢長(zhǎng)弓的時(shí)候,心中數(shù)著拍子,但拍子不能一強(qiáng)一弱,掌握住速勻、音 勻。順便說(shuō)一下長(zhǎng)弓的節(jié)拍,必須按要求一弓或兩弓奏完,在心里數(shù)著節(jié)拍,差 一個(gè)休止符都不行,對(duì)長(zhǎng)音的強(qiáng)弱要看下方有否標(biāo)注強(qiáng)弱符號(hào)、有的標(biāo)注sfp ,要求長(zhǎng)音在時(shí)間上要強(qiáng)后特弱再浙強(qiáng),就是自由延長(zhǎng)心中也要數(shù)拍子,如二泉 映月曲中的長(zhǎng)拍, 必須奏出阿炳賣(mài)藝走路時(shí)的律動(dòng)感,

3、 一弓奏出平揉頓的波弓, 這樣聽(tīng)起來(lái)才更有味道。在運(yùn)弓切弦的過(guò)程中, 要松馳而又沉穩(wěn)的重量。 分別練習(xí)弓尖、 中弓和弓根, 特別是弓尖。要學(xué)會(huì)控制力度。在運(yùn)弓意識(shí)上,要有將運(yùn)弓重量和力量往兩個(gè)不 同方向分配的意識(shí), 一個(gè)是切弦的方向, 另一個(gè)左右運(yùn)弓的方向。 練習(xí)慢長(zhǎng)弓時(shí), 左右運(yùn)弓需要的力和重量很小,應(yīng)當(dāng)把主要的重量和力用在切弦上。自然跳弓的演奏方法(一)若遇內(nèi)弦一大串音換至外弦一大串音,只需在換弦第一音起跳時(shí),將弓 子磨擦點(diǎn)向弓尖方向移動(dòng)一公分左右即可。 若遇外弦一大串音換至內(nèi)弦一大串音, 也只需在換弦第一音起跳時(shí),將跳點(diǎn)向弓根方向移動(dòng)一公分左右。這種方法是利 用調(diào)整跳點(diǎn)來(lái)解決換弦。(二)

4、若遇到剛換弦?guī)讉€(gè)音后又需要換弦,在這種情況下,用調(diào)整跳點(diǎn)的辦法 換弦就顯得很吃力,發(fā)音也不好。這時(shí)可采用固定跳點(diǎn),調(diào)整弓子張力的方法來(lái) 解決。這種方法是以內(nèi)弦跳點(diǎn)為準(zhǔn),演奏外弦時(shí)拇指向外加力頂推弓桿,同時(shí)中 指向內(nèi)加力壓弓毛,借此來(lái)增加弓子的張力,使內(nèi)外弦弓子的張力相等。在同樣 的演奏速度下,內(nèi)外弦自然跳弓的跳點(diǎn)就統(tǒng)一在一點(diǎn)上了。這和方法唯一的缺點(diǎn)是,由于用力增加弓子的增加弓子的張力而使手腕有些緊張,但由于外弦跳弓比 較容易,也不會(huì)給演奏帶來(lái)太大的困難,并且這種情況 (指頻繁地?fù)Q弦 )在樂(lè)曲中 并不多見(jiàn),時(shí)間也短,用這種方法還是很有效的。(三)由于換法難度大,為避免因技術(shù)上的困難影響音樂(lè)表現(xiàn)力,在訂指法時(shí), 應(yīng)盡量避免反復(fù)換弦,能在一根弦上解決就不必再換弦。寧肯增加一點(diǎn)左手指

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