初中生各階段的特點(diǎn)與如何家校配合教育

1、 精選公文范文初中生各階段的特 點(diǎn)與如何家校配合教育各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝成都中考網(wǎng)1月6日初中生各階段 的特點(diǎn)與家長(zhǎng)如何配合學(xué)校進(jìn)行教育。一、初中生各階段的特點(diǎn)概述家庭教育是一門學(xué)問，初中生的教 育更是其中的難題。為了使家長(zhǎng)能夠比 較清楚地了解初中學(xué)生的特點(diǎn)，以便有 的放矢地做好教育子女的工作，我將初 中生各個(gè)階段的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)向大家 作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。初一年段一起點(diǎn)。初一學(xué)生總的特點(diǎn)是 新”。首先，進(jìn)入新的環(huán)境。初一新生懷 著興奮、自豪的心情跨進(jìn)中學(xué)的校門， 看到的是新的校園，結(jié)識(shí)的是新同學(xué)， 講課的是新老師，他們對(duì)周圍的一切無 不充滿新鮮感。其次，充滿新的

2、希望。初一新生普精選公文范文4遍懷有對(duì)未來中學(xué)生活的美好憧憬和進(jìn) 步向上的愿望，渴望給新老師和新同學(xué) 留下一個(gè)良好的印象。即使在小學(xué)比較 調(diào)皮、學(xué)業(yè)比較落后的同學(xué)，也往往暗 下決心 棄舊圖新”。因此，對(duì)初一新生 要給他們以熱情的鼓勵(lì)和期望。對(duì)原來 就比較好的同學(xué)要鼓勵(lì)他們放下包袱， 在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競(jìng) 爭(zhēng)；對(duì)原來成績(jī)欠佳，表現(xiàn)不夠理想的 學(xué)生，要鼓勵(lì)他們從頭做起，千萬不要 經(jīng)常當(dāng)眾揭他們的 老底”，以免挫傷他 們的上進(jìn)心。當(dāng)然，家長(zhǎng)有必要將子女 的情況如實(shí)地跟老師交底，但要講究方 法，避免在公共場(chǎng)合給孩子造成難堪。第三，面臨新的困難。一是學(xué)習(xí)上 的困難。小學(xué)只有語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)主

3、科， 副科也不多。進(jìn)入初一后，學(xué)科有語、 數(shù)、英、政、史、地、生物，還有體育、 圖畫、音樂，門門功課都要考試，負(fù)擔(dān) 明顯加重。二是學(xué)習(xí)方法上的困難。進(jìn) 入初中后，學(xué)科增多，知識(shí)量增大，光 靠死記硬背不足以解決問題了。學(xué)生感 精選公文范文 精選公文范文到不適應(yīng)，或者出現(xiàn)心理上的不平衡， 都是很正常的。三是突然覺得學(xué)習(xí)不如 想象的那么緊張一因?yàn)檫@不利于學(xué)生 進(jìn)步，所以也稱之為一個(gè)困難。進(jìn)入初 一后，強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、 學(xué)會(huì)正確的方法，加上離中考還有三年 之久，學(xué)生不知學(xué)習(xí)重點(diǎn)有所轉(zhuǎn)移，還 誤以為中學(xué)學(xué)習(xí)很松”，因而放松對(duì)自 己的要求。此外，家長(zhǎng)也可能覺得子女 已升入中學(xué) 一特別是升入重點(diǎn)

4、中學(xué) 可以喘一口氣了，因此放松對(duì)子女的督 促凡此種種，都將成為初一新生進(jìn) 步的障礙。初二年段一難點(diǎn)。初二學(xué)生的總特點(diǎn)是分化”。第一 是學(xué)習(xí)上的分化。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，原 先初考成績(jī)相差無幾的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)兩 極分化的現(xiàn)象。以我校為例，好的同學(xué) 政、語、數(shù)、英四科總分可達(dá)到 370分 以上，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)則只有200分上下，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、到初 二掉隊(duì)的屢見不鮮。第二是思想表現(xiàn)上6精選公文范文 精選公文范文的分化。好的同學(xué)思想更加成熟，他們 積極靠攏共青團(tuán)組織，爭(zhēng)取進(jìn)步，在班 上成了老師的得力助手，而有少數(shù)同學(xué) 則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信 心，甚至自暴自棄。如果此時(shí)沒有及時(shí) 得到有

5、力的幫助，或被社會(huì)上的壞人引 誘，就可能越變?cè)綁?，甚至滑下犯罪?泥坑。之所以會(huì)出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象，原 因是多方面的：從生理、心理方面看，初二學(xué)生年 齡多在14歲上下，普遍進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的 第二個(gè)高峰期，身體急劇生長(zhǎng)，第二性 征出現(xiàn)。由于生理的變化，給這個(gè)年齡 的少年人的心理帶來了過渡性、閉鎖性、 動(dòng)蕩性三個(gè)特點(diǎn)。我們?？吹侥猩褟?qiáng) 好勝，容易沖動(dòng)，他們崇拜英雄，崇尚 江湖義氣，愛在女生面前表現(xiàn)自己；女 生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在 這個(gè)階段，他們還缺乏對(duì)真善美和假丑 惡的分辨能力，又容易受到外界的不良 影響，因此，早戀、出走、輕微犯罪等 精選公文范文9不良行為常發(fā)生在這個(gè)年段。同時(shí)，進(jìn)

6、入初二以后，初一時(shí)的新鮮感和神秘感 消失了，又沒有初三臨近中考的緊迫感， 也容易造成他們的松懈。從學(xué)習(xí)方面看，從初一到初二要跨 上一個(gè)很高的臺(tái)階，學(xué)科增多，難度加 大，原先基礎(chǔ)不很扎實(shí)或者有些關(guān)鍵課 時(shí)沒有認(rèn)真聽課的同學(xué)，就可能因此而 被拉下來，而一旦落伍，則往往感到灰 心喪氣，厭倦學(xué)習(xí)，并且互相影響。從學(xué)校教育方面看，也形成了由于 初二學(xué)生已經(jīng)退出少先隊(duì)，共青團(tuán)組織 又還未建立而造成的薄弱環(huán)節(jié)。總之，初二學(xué)生碰到的困難增多， 而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱 了。因此，初二往往是 多事之秋希 望家長(zhǎng)要在這個(gè)階段盡可能地配合和支 持學(xué)校，千萬不可掉以輕心。初三年段一重點(diǎn)。由于臨近中考，大多數(shù)學(xué)生不由自 主地緊張起來，老師和家長(zhǎng)也抓得更緊。 這個(gè)階段，多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊 精選公文范文 精選公文范文迫感，但同時(shí)又往往被升學(xué)、就業(yè)等問 題所困擾。而少數(shù)基礎(chǔ)差的，則表現(xiàn)出 信心不足，甚至自暴自棄。而且，由于 進(jìn)入青春期，性機(jī)能日趨成熟，對(duì)異性 由愛慕轉(zhuǎn)入初戀，容易出現(xiàn)早戀。因此， 對(duì)這個(gè)年段的學(xué)生，要著重給以人生觀 的教育和升學(xué)就業(yè)的指導(dǎo)。這個(gè)問