學(xué)生資助工作計(jì)劃

1、學(xué)生資助工作方案學(xué)生資助工作方案一為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)好 上級(jí)的部署和要求,圓滿完本錢學(xué)年資助工作任務(wù),特制定 本學(xué)期工作方案.一、指導(dǎo)思想以黨的精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)“果斷打贏脫貧攻堅(jiān) 戰(zhàn)的新任務(wù)、新要求,以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué) 生素質(zhì)為首要工作任務(wù).二、主要工作及舉措1 、認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策,核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生,對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定；2 、做好XX年秋季國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定、審核、公示、審 批、發(fā)放等工作；3 、為一年級(jí)新生辦理中職資助卡,在“全國(guó)學(xué)生資助 治理信息系統(tǒng)中錄入卡號(hào)；4 、做好XX年秋季免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生的審核工作

2、,并在“全國(guó)學(xué)生資助治理信息系統(tǒng)中提交名單；5 、實(shí)時(shí)更新、維護(hù)“全國(guó)學(xué)生資助治理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù),按月審核、提交受助學(xué)生名單,核查大齡學(xué)生;6 、對(duì)享受住校生生活補(bǔ)助和營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總,核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金；7 、完善學(xué)生資助檔案治理的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、 科學(xué)地歸類匯總；8 、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、班級(jí)微信群等途徑積極 宣傳資助政策；9 、及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)；10 、增強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,及時(shí)與主管部門聯(lián)系,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我校資助治理提供政 策依據(jù)和技術(shù)支持.學(xué)生資助工作方案二一、指導(dǎo)思想為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,現(xiàn)決定

3、在全體學(xué)校干 部中開(kāi)展對(duì)學(xué)困生“結(jié)對(duì)子、送溫暖活動(dòng),為貧困生提供 物質(zhì)上、精神上援助,使他們不因家庭困難而失去求學(xué)時(shí)機(jī), 而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者.通過(guò)全體教師和學(xué)生的 大力支持和學(xué)困生自己的努力,促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng),從而 全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)雖,從而提升我校的教育教學(xué)質(zhì)Mo二、扶助對(duì)象1 、遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良2 、老實(shí)謙遜,好學(xué)上進(jìn)3 、經(jīng)濟(jì)困難,并迫切需要資助的三、扶助方式1 、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶,每人扶助一名貧 困生；2 、具體活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行,扶助名單由班級(jí)統(tǒng) 一安排；四、扶助內(nèi)容1、思想上解惑鑒于貧困生的家庭特殊,有的是父母常年患病,無(wú)經(jīng)濟(jì) 來(lái)源；有的是單親

4、家庭,有的甚至是孤兒.他們往往缺少完 整家庭的關(guān)愛(ài),因而資助方要從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān) 心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思 想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上 的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理.許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,要 幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng)；要讓他們 熟悉到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,是可以改變的, 進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會(huì)到多一份努力,就會(huì)多一 份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟 妹一樣看待,平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系,經(jīng)常找?guī)头?對(duì)象談心.2 、生活上資助學(xué)困生平時(shí)的生活

5、費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低 的生活需要,因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要給 貧困生購(gòu)置學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物,幫助他們渡過(guò) 難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí).3 、學(xué)習(xí)上幫助提升一局部貧困生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人 意.而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀,提升成績(jī),為未來(lái)人生打 好底色,就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài) 度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足,有所 建樹,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的聰明才智.因此黨員要發(fā)揮“先鋒 崗作用,要從學(xué)習(xí)上去幫助,利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好 功課,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).五、扶助要求1 、扶助工作自愿進(jìn)行.熱忱歡迎并提倡全體教職工積 極參與此項(xiàng)活動(dòng),并落實(shí)到具體行動(dòng)上；2 、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；3