代表作同行專家鑒定表

1、附件1:編號(hào):山西省高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格代表作同行專家鑒定表從事專業(yè) 研究方向 現(xiàn)任職務(wù) 申報(bào)職務(wù)山西省教育廳制填表說(shuō)明及要求1本表供高校教師申報(bào)教授、副教授職務(wù)人員同行專家鑒定使用。請(qǐng)正反兩面打印。2填表要求：第 1 頁(yè)由申報(bào)人填寫(xiě)，學(xué)校人事部門(mén)審核蓋章。代表作鑒定要求1代表作同行鑒定是職稱評(píng)審中一項(xiàng)嚴(yán)肅的基礎(chǔ)工作，是確保評(píng)審 質(zhì)量的重要環(huán)節(jié) ,鑒定結(jié)論是衡量申報(bào)人學(xué)術(shù)水平的重要參考依據(jù)。請(qǐng)鑒 定專家以高度負(fù)責(zé)的精神和實(shí)事求是的態(tài)度， 根據(jù)代表作的實(shí)際水平和所 申報(bào)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)， 作出恰如其分的客觀、 公正評(píng)價(jià)， 避免寬嚴(yán)失當(dāng)或 評(píng)價(jià)不實(shí)。2專家鑒定時(shí)，無(wú)論申報(bào)人員與您熟悉與否，希望僅

2、限于對(duì)申報(bào)人 員的材料作出評(píng)價(jià)， 不涉及申報(bào)人員其它方面的情況。 無(wú)論學(xué)術(shù)觀點(diǎn)相同 或不同，專家應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度和學(xué)術(shù)自由的精神， 做到一視同仁， 根據(jù) 申報(bào)人實(shí)際學(xué)術(shù)水平作出適當(dāng)結(jié)論。 若您是申報(bào)人員的老師、 親屬或論著、 科研成果的合作者，希望按照規(guī)定及時(shí)提請(qǐng)回避。3請(qǐng)專家對(duì)申報(bào)人提供的代表作進(jìn)行評(píng)價(jià)，明確作出其學(xué)術(shù)水平是 否優(yōu)秀-達(dá)到（A）、良好-達(dá)到（B）、一般-基本達(dá)到（C）、不合格-未達(dá)到 （ D ）申報(bào)職務(wù)水平的評(píng)價(jià)結(jié)論，并給出綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)。4專家將 “同行專家鑒定表 ”連同代表作一并送交本校人事部門(mén)， 不要 直接交給申報(bào)人本人或所在學(xué)校。 專家所在學(xué)校人事部門(mén)簽署意見(jiàn)并加蓋 公章后，將材料退還送審學(xué)校人事部門(mén)。 請(qǐng)專家和所在學(xué)校人事部門(mén)對(duì)鑒 定結(jié)論保密。感謝專家及所在學(xué)校對(duì)山西省高校教師職務(wù)評(píng)聘工作的大力支持 !、任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的論文、著作目錄題目刊物或出版 社名稱發(fā)表時(shí)間本人承擔(dān) 部分子數(shù)（注明排名）成果被轉(zhuǎn)載 引用情況1234學(xué)校審核意見(jiàn):學(xué)校蓋章年 月 日3專家對(duì)代表作鑒定的綜合意見(jiàn)和結(jié)論性意見(jiàn)專家對(duì)代表作的綜合鑒定意見(jiàn)鑒定結(jié)論優(yōu)秀-達(dá)到（A）良好-達(dá)到（B） 一般-基本達(dá)到（C）不合格-未達(dá)到（D）鑒定專家 基本情況現(xiàn)從事 專業(yè)現(xiàn)任專業(yè) 技術(shù)職務(wù)是否 博導(dǎo)專家簽名:鑒定專家所在單位人事（職稱）部門(mén)（蓋章）注：申報(bào)人所在學(xué)校人事部門(mén)收到專家鑒