正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計

1、、指導(dǎo)思想S本課是根據(jù)八年級教學(xué)大綱的要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面鍛煉 學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。本課在教學(xué)中，以學(xué)生為主體，“學(xué)生主 動學(xué)、自主學(xué)，教師點拔、輔導(dǎo)”的探究式學(xué)習(xí)方式，留給學(xué)生一定的時間與空 間，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力以“健康第一”為宗旨，貫徹以教師為主導(dǎo), 學(xué)生為主體這一原則，采用小組合作學(xué)習(xí)方式，通過教師的引導(dǎo)和恰當(dāng)?shù)谋扔鳎?讓學(xué)生在練習(xí)中互相交流，互相探討，最終達(dá)到提高技術(shù)動作的目的。通過“自 山創(chuàng)練”激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，這樣不僅營造出課堂氣氛，啟發(fā)了學(xué)生的思維， 而且使學(xué)生在輕松、民主的氣氛下獲得知識，掌握技能，發(fā)展思維，培養(yǎng)互相協(xié) 作的精神，身心得

2、到全面的鍛煉。二、教學(xué)內(nèi)容：時間：2019. 05. 30學(xué)習(xí)正面雙手墊球三、教學(xué)目標(biāo)：1、運動參與U標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，著重培養(yǎng) 學(xué)生體驗參加體育活動的樂趣，提高健康水平，形成樂觀開朗的生活態(tài)度，奠定 終身體育鍛煉基礎(chǔ)。2、運動技能U標(biāo)：使學(xué)生獲得運運基礎(chǔ)知識，發(fā)展體能，提高學(xué)生對體育 課的興趣，較熟練地掌握排球雙手正面墊球的動作技能。通過初步練習(xí)提高運動 水平。3、身體健康U標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)，了解體育活動對心理健康的作用, 認(rèn)識身、心發(fā)展的關(guān)系，以及與他人合作共同完成體育活動的協(xié)作意識。四、學(xué)情分析=本課的教學(xué)對象是八年級一班學(xué)生，他們還帶著小學(xué)生的稚氣。好動

3、是他們 的天性，他們對體育活動有廣泛的興趣，特別是球類。他們很喜歡學(xué)習(xí)別人的運 動技巧，自信心強(qiáng)，對動作技術(shù)的掌握日趨完善，渴望自己擁有正確的、完美的 技術(shù)，但往往乂具有一種不順從性，或者有時過高佔計自已的能力，不愿屈服于 教師一板一眼的“看教師示范一一聽教師講解一一模仿教師徒手練習(xí)一一持球練 習(xí)”的傳統(tǒng)教法，同時，他們的團(tuán)隊意識逐漸加深，很注意老師和同學(xué)們對自己 的態(tài)度。因此，在教學(xué)中針對學(xué)生的心理、生理特點，靈活安排多樣的練習(xí)，在 課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動天地，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中 思考，從中受到啟示，得到鍛煉，多表揚，少批評。根據(jù)七年級學(xué)生的身心特點 和他們的實際情況

4、，本課選擇利用排球進(jìn)行游戲開始，進(jìn)入排球正面雙手墊球技 術(shù)的教學(xué)。五、教材分析學(xué)習(xí)或練習(xí)排球技術(shù)，是體育鍛煉的一種方法。方法科學(xué)，興趣就濃。排球 運動它不受時間、場地、人員的限制，所以排球運動深受大家的喜愛。排球技術(shù) 較多，基本有：傳球、墊球、扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)，而且每一項基本技術(shù)乂有許多 種類。排球正面雙手墊球是一項重要的基本技術(shù)，山準(zhǔn)備姿勢，預(yù)測和移動，雙 手墊球三部分組成。墊球的前提是預(yù)測來球方向和落點，迅速移動。敎 學(xué) 內(nèi) 容新SiH面雙手扯球墊球手型、擊球部位與用力的控制墊球動作的連賈性,即插、夾、提、移、蹬、跟協(xié)調(diào) 配合敎 學(xué) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 階 段開 始 部 分準(zhǔn) 備 部 分1、知識

5、目標(biāo)：初步學(xué)會排球正面繪球的墓本技術(shù)2、技能目標(biāo):90%以上的學(xué)生拿51正確的繪球技術(shù)，廣協(xié)調(diào)性靈敏性、JS強(qiáng)全身協(xié)調(diào)能力3、情戀目標(biāo):通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的期本親，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與目信心敎學(xué)內(nèi)§及敎法000000000000001體育委員卷臥,檢查服裝000000000000002 師生問好3靈布本節(jié)課的敎學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)及 要求.4安排謎假學(xué)生，借器材熱勢運動（1）慢跑2 ffl（2）徒彌1、頭部運動（4X8拍）2、肩部運動（4X8拍）3、腹背運動（4X8拍）4、正壓腿運動（4X8拍）5、手腕踝關(guān)節(jié)運動（4X8拍）要求：靜、快、齊構(gòu)神飽滿XXX XXXX X要求:動作規(guī)范到位，聽從口令播

6、揮學(xué)習(xí)雙手正面墊球朋形式：1 動作耍領(lǐng):釆用半蹲準(zhǔn)備姿勢，1 敎師講解示范學(xué)生權(quán)仿練習(xí)移動井正面對準(zhǔn)來球方向,當(dāng)球飛X XXXXX行到胸腹前一»距離時，抬雙脣用雙手腕關(guān)節(jié)ULt 10,經(jīng)球時雙手Sa ,夾器外BSB成平X XXXXX面,兩手臂伸廈夾緊.當(dāng)求到腹前一臂比距離時，兩»迅速下插至球敎法:敦師站在學(xué)生中間講解示范擔(dān)球的完整動作(墊球一下,夾敘壓腕、含胸、提肩、向股有三種手型即抱拳式.疊寧式互靠式)先讓學(xué)生心上抬骨,收肩,同時蹬地提腰,腹瞬成一個趣的址問作前迪球插、夾、提、移、蹬、跟2 迫圖定球協(xié)調(diào)配合，上下肢協(xié)調(diào)用力配合來控制扯球的力與方向.敎法：(1)咸四列勵乍散

7、開；二人F , 1、3排拿球,2、4 排原地不動，1. 3 «匸雙手持球S定于小腹前"身一人做雙手迪s球動作,每人織返)5-10次后交換體會，注意體會撞.夾、提、本2盧點:兩祁攏形卜移、蹬、跟動作的協(xié)調(diào)性.部 分旋,形成期秤面,直霄上臺(2 ) 敎師巡查播導(dǎo)糾正不庇肘.3f址難點:播、夾、提移、蹬跟協(xié)凋配合.(1) a :易動作：同3址13走球一樣，二人一組,相距3米，一人拋球,另一人卿每人瞬)5次.1.扯球前準(zhǔn)備姿勢不確靈心過阪或過低或靈心靠后影響墊(2 )要求：球效杲.1咖到位；2 擊球位迓不準(zhǔn)確,易擊在手，肘2 拋出的球要有弧度衙度等關(guān)節(jié)處，影響迪球質(zhì)3迪球準(zhǔn)備到為,認(rèn)真體會擔(dān)球的動作要領(lǐng)3 擊球時手胃彎曲.4二人對墊4藝稠作不協(xié)調(diào).組織:二人F ,相距3-4米,進(jìn)續(xù)對墊.要求:隨時做好