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1、看尋找最美孝心少年頒獎典禮心得體會導(dǎo)語:有人概括過孝心有三種境界,我看比較有道理:曰豐是養(yǎng)父母之身,照顧其衣食住行,屬于物質(zhì)層面 ; 二是怡父母之心,開解 其胸中愁煩,使之生活愉快,屬于精神層面 ; 三是行父母之志,牢記 其教誨,發(fā)揚其德業(yè),實現(xiàn)其志愿和期望,不懈努力,完善自身,以 求報效社會國家,屬于更高的事業(yè)層面。篇一: 在磨難中成長的孩子,似乎都非常懂事。現(xiàn)實生活是一個嚴酷的老師??吹剿麄兦趧谟赂?、自強自立、陽光向上、奮發(fā)有為。每一 段故事都使我感動的淚流滿面,每一個“最美少年”都已成為我的榜 樣! 他們的愿望是那么渺小,大多是:希望有爸爸、媽媽的陪伴,希 望家人健康,渴望學(xué)習(xí),感恩社會
2、??粗簧钌畹母袆又?,感恩現(xiàn)在 所擁有的幸福生活,感動孝心少年的堅強毅力。我向他們致敬 ! 一段 段思念,一段段往事,一段段憂傷,一段段病痛,一段段社會好心人 的關(guān)愛。讓我看見了人性中的那一束束愛的光芒 ! 他們那種樂觀積極 向上的生活態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。 我也要用真誠的心和深沉的愛去孝敬父 母長輩,為父母排憂解難,做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。要懂得感恩,要用?去體會、報答父母、老師為我傾注的心血、精力。我還要幫助那些需 要幫助的人,盡我的微薄之力,幫助別人,快樂自己。在我們生活當(dāng)中,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。這一件件看似平凡的事情,有多少人能夠做到。弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,弘揚 尊老愛幼的社會風(fēng)尚,
3、最美孝心少年是一本最有意義的教科書。 我會 把他發(fā)揚光大,用實際行動去感染我身邊的每一個人,從我做起,從 現(xiàn)在做起。盡一份孝心,添一份希望。他們的孝心深深地感動了我,他們面對生活的艱辛乃至生活的不幸,他們并沒有退縮,小小的年紀就扛起了生活的重擔(dān)。給我留下 印象最深的是高雨欣, 一個年僅 11 歲的嬌小女孩, 和我們年齡相仿, 卻要承擔(dān)起維持家庭生計的重擔(dān)。她 3 年如一日,孝養(yǎng)外婆和母親, 還要照顧妹妹,同時不忘努力學(xué)習(xí)功課。 她的的孝悌之舉、 自立自強、 積極樂觀的精神感動了深深地打動了我。觀后了這次尋找最美孝心少年頒獎典禮,我深受啟發(fā),再想想我們自己,過著衣來伸手,飯來張口的生活,在父母的
4、關(guān)愛下健 康地成長,生活在無比的幸福生活中,卻不知道珍惜,不懂得體諒父 母的艱辛, 不僅不能為父母分擔(dān)些家務(wù)活, 甚至有時對他們還大呼小 叫,想想真是慚愧。最美孝心少年朋友們,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣, 學(xué)習(xí)的楷模,我們今后也一定要做一個孝敬父母的好孩子。古人云:百善孝為先”。篇二: 今天下午,我們看了最美孝心少年頒獎儀式,讓我熱淚盈眶。在美妙的音樂聲中, 最美孝心少年頒獎典禮開始了,主持人是白 巖松叔叔和歐陽夏丹阿姨,開始講述十位孝心少年的故事了 , 他們雖 然年紀輕輕,但卻是家里的頂梁柱。孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時,從樓上摔了下來,從此永遠也站不起來了, 六歲的黃鳳開始承擔(dān)起家里的一切重擔(dān),
5、 十二歲那年黃鳳聽別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病, 于是她用掉家里的 二十七元錢, 找電焊工焊了一個能推著走的床, 一路推著爸爸來到上 海。住在街邊,每天都有好心的阿姨給她們送飯, 在好心人的幫助下, 上海的一家軍區(qū)醫(yī)院給她爸爸做了手術(shù)。 在黃鳳的艱苦努力下爸爸的 病情有了好轉(zhuǎn),十年來黃鳳的孝心感動了社會的所有人。還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等、十位最美孝心少年,每一個最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵人心,我和爸 爸媽媽坐在電視機前是含著淚看完了他們的事跡。他們每個人的家庭條件都非常貧苦,父母都患重病,而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重擔(dān), 不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦, 而且不放棄學(xué)習(xí), 取得了優(yōu)異的成績。他們都過著窮苦的生活,但是身上都有可貴的品質(zhì)“孝心”,做出了令人震驚的舉動, 感動著大家。 人的一生不可缺少的就是這種 精神! 我印象最深刻的是邵帥。為了自己的媽媽,他愿意用自己的生 命換取媽媽的生命,為媽媽捐獻骨髓,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。特別是高雨欣,母親有病,家里無經(jīng)濟靠賣燒烤為生,雨欣每天放學(xué)后,幫助媽媽賣燒烤直到深夜、在艱苦的環(huán)境下刻苦 學(xué)習(xí),最后四科取得了滿分,成為全縣第一。我想以后一定要向他們學(xué)習(xí)。我的媽媽每天既要上班,又要輔導(dǎo)我做功課。我要做
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