小學語文試講萬能稿2

1、小學語文試講萬能稿面試 在招教考試中占有舉足輕重的地位，因為你的筆試 成績只是作為入圍的前提， 它在綜合評定中占 40%40%，而面試則是考察你是否具備教師綜合素質的必備條件，占了60%60%。首先請大家在精神上輕視它，在行動上要重視它。那么如何才能在短暫的1515 分鐘內有效利用時間，上好一節(jié)模擬課呢 ？朋友們，大家都知道講課時，下面坐的都是評委（十幾個人），沒有學生，但是我們要想象著下面坐的全是學生，我們在講課時要提問、要夸獎、要鼓勵學生。這就等于是要自己自拉自唱，千萬不能只拉不唱。一般情況下，我們在平時講課時，要 想學完一篇課文，至少需要一節(jié)半時間。 把課文分成兩個課時，講課環(huán)節(jié)一般是：

2、第一課時： 導入課題、講解生字詞、朗讀課文（初步感知課文）；）；第二課時：自由朗讀課文（帶著問題去讀）、 解決問題、解決重點段落中間涉及小組討論、不同形式的讀：（提問單個學生讀、老師讀、用自己喜歡的方式讀、自由讀、有感情的讀、師生齊讀）、學生談感受、老師總結、拓展延伸、布置作業(yè)。參加面試講課時，如果把以上環(huán)節(jié)都涉及到，1515 分鐘是不夠用的。所以可以在1515 分鐘內只講一個課時，你可以按個人喜好選擇講第一課時或第二課時。如果你想在1515 分鐘內出彩的話，建議你講第二課時。對于我們剛畢業(yè)的考生來說，一般選擇講第一課時會容易點。但是問了幾位有經(jīng)驗的教師后，他們建議我們最好講第二課時，因為展現(xiàn)

3、一個教師整體素養(yǎng)的地方就體現(xiàn)在這里。你的激 - -情、你的課堂把握程度、你的 語言表達能力 等等，都將呈現(xiàn)在 第二課時內。那么如何才能講好一篇課文的第二課時呢？怎樣才能讓評委老師一下子就能聽出你講的是第二課時？這就需要你的介紹：首先是：各位評委老師好，我是X X 號。我講課的題目是 ，F(xiàn) F 面開始上課。（師喊）上課！同學們好! !（鞠躬）請坐！同學們上節(jié)課我們學習了這篇課文的生字詞，并初步感知了這篇課文，同學們都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這節(jié)課我們繼續(xù)學習這篇課 文（板書課題），板書時說：相信大家一定會表現(xiàn)得更出色。然后轉身面向大家說：大家有信心嗎？好，首先請同學們用自己喜歡的方式讀讀這篇課文，在讀的過

4、程中想一想文中主要講了一件什么事? ?（記敘文）：或是都描寫了哪些景物 ？從那幾個方面來描寫這個景物的? ?（寫景）; ;或是描寫了小動物的哪些特點 ？（？（寫物）。那么誰來回答這一問題呢 ？開始提問：1 1、這位同學你來說說， （鼓勵）你回答得真棒！你找的真準確!2!2、那么誰還有補充？來，你說！嗯，說得真好!3!3、同 學們，你們同意這兩位同學的答案嗎 ？哦，看來大家都很滿意??！快把熱烈的掌聲送給他們 吧！下面請同學們自由讀課文，戈 U U 出文中描寫XXXX 特點的句子，和同桌交流一下。然后開始提問，注意：1 1、每提問一同學，都要給予適當?shù)目隙ɑ蚩洫劊? 2、因為在提問中不可能每位同學

5、的回答都是正確的，這時你可以說：這位同學你來回答！嗯，請坐。大家同意他的說法嗎？來，你來說說。哦，你不太贊同他的答案啊 ！那么你能不能來說說嗎？嗯，你回答的真棒！3 3、如果是提問的這個問題比較簡單，在文中一目了然，你可以這樣說：哈哈，看來 大家一下子都找到了答案??！那么請大家一起來說說吧！哦，是（內容）呀?。ǎ。◣熤貜鸵幌麓鸢福?下面就該講解這篇課文的主要段落中的重點句子，一般把小組討論環(huán)節(jié)設置在這里。為了顯示出多媒體教學，你可以在這里將重點句子以出示課件的形式展現(xiàn)出來，當然我們是模擬課堂，你需要指著黑板的左半邊，假裝這里是屏幕，然后說：1 1、請看大屏幕上的這段話（板書 課件 11三個字）

6、2 2、用手指著說：誰來讀讀這段話呢 ？你來讀！你來讀！ 3 3、那么從這段話 中你們體會到了什么？分小組討論，注意：小組一般是平時都分好的，所以你只用說：下面 請同學們分組討論一下，一會兒老師找各小組代表回報。由請第一小組代表匯報，你們找的真棒，（師說出生找的內容）大家快把掌聲送給他們吧！第二小組回報，（師復述內容）哦，第二小組同樣表現(xiàn)得很好，老師對前兩個小組都非常滿意。那么下面老師想看看其他小組的 表現(xiàn)。 哈哈，這么多人舉手?。?，就第四小組吧！第四小組的表現(xiàn)真棒?。】磥硗瑢W們都 表現(xiàn)得非常優(yōu)秀！大家快把熱烈的掌聲送給自己吧 （師拍三下手）! ! 4 4、好，下面就讓我們帶著 這種感情，一

7、起來齊讀這段話吧! !（老師為了展現(xiàn)自己， 可以將這段話讀出來；也可以讓學生進 行一次比賽朗讀）5 5、如果這段話中有重點詞語或成語，可以提問同學說出它們在文中所指 代的意思。注意：（老師可將這些詞語板書在課件 1 1 里的位置）分組討論的環(huán)節(jié)一般就是這 樣，如果文中有兩三個重點段落，解決辦法綜上所述，出示課件2 2、課件 3 3。但是小組討論環(huán)節(jié)只需在里面涉及一次就行啦 ！然后請同學們學習了課文后，談談感受或是想對文中的人物說些什么？最后師總結全文；布置課下作業(yè)。1 1、如果你總結完之后，時間還充足的話，就該進行拓展延伸環(huán)節(jié)。這個環(huán) 節(jié)是這樣的：出一或兩道題 （讓學生結合課文再聯(lián)系生活實際談

8、一談）注意：這道題要出的有一定水平。2 2、如果你在講這篇課文時，還沒講到小結處，評委老師就提醒你還剩下兩分鐘 時間，這個時候你千萬不要急。你可以這樣說：同學們，這節(jié)課我們就先學習到這里，大家 今天的表現(xiàn)令老師非常滿意，和大家在一起學習老師很開心，老師都有點舍不得離開大家啦 可是下課時間快到了，下節(jié)課我們講繼續(xù)學習這篇課文。最后，謝謝各位評委老師，我的課講完了。把黑板上的板書擦干凈，然后離場。講課時面對評委的目光，要柔和不慌張，切忌咄咄逼人。儀表端莊大方，講課時面帶微笑，切忌表情太夸張。如果評委老師問你問題時，要認真回答。板書不少于2020 字，字跡工整，避免錯別字。一定要充滿自信和激- -情

9、！#2#2 樓回目錄小學語文專業(yè)應試者面試心得小學語文面試試講技巧| | 2015-04-092015-04-0918:3918:39備課和講課時間都是 2020 分鐘，面試前需要準備一套 正裝和一雙中跟皮鞋，顏色以素凈為主， 款式大方。我去面試時發(fā)現(xiàn)很多同學都是很隨便地穿著牛仔褲和涼鞋就去了，這在面試教師這一職業(yè)時是非常吃虧的， 穿著正裝是對于這一職業(yè)的尊重， 也容易爭得評委的高分。 備課 時可以和工作人員要草稿紙，因為自己的紙是不允許帶進試講室的，你可以把自己的教案提綱寫在草稿紙上，在試講忘詞的時候可以看一看，自己也可以不那么緊張。以下是幾點注意事項：1 1 進門和出門都要鞠躬，向評委老師

10、問好，進門要敲門，出門前要把黑板擦了，出門時把門輕輕帶上。這些都是基本禮儀，會給評委留個好印象。2 2 由于是試講，沒有學生，還要模擬課堂，我們就要自問自答，對于很多人來說覺得挺尷尬，但是我要說：不要覺得難為情。你一定要把學生的回答用某種方式表達給評委，然后對學生的回答還要評價！新課程改革中非常注重“評價”！評價最好不要重復，所以大家可以去網(wǎng)上搜一些 教師評價 語，背幾個，會有很大的幫助！3 3 將微笑從頭堅持到尾！因為儀態(tài)分數(shù)占挺大的比例，要做一名親切的老師，特別對于小學老師來說更重要。聲音要洪亮清脆，作為教師，聲音洪亮清晰是最基本的！4 4 在教案中多設計朗讀和感悟部分?。ㄖ贿m用于語文科目）可以輪讀、賽讀、分角色讀等等，新課程