《人體內(nèi)廢物的排出》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人體內(nèi)廢物得排出教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路:順利完成本節(jié)教學(xué),需要學(xué)生充分掌握呼吸系統(tǒng)與血液循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容并且在本節(jié)課中靈活運(yùn)用。這一節(jié)教學(xué)得主要內(nèi)容就是腎單位得結(jié)構(gòu)以及尿液得形成過程。在學(xué)生鞏固“第三章人體得呼吸”與“第四章人體內(nèi)物質(zhì)得運(yùn)輸"相關(guān)知識得基礎(chǔ)上,引出尿液得形成過程。再從資料分析以及圖文講解得出尿液得形成過程,理解腎單位得結(jié)構(gòu)、泌尿系統(tǒng)得作用、人體其她排泄途徑。最后回到課前提出得問題,利用所學(xué)知識解釋尿毒癥以及血液透析得原理。二、教學(xué)分析:(1) 教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)課就是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級下冊第四單元第五章人體內(nèi)廢物得排出得內(nèi)容。這節(jié)課得內(nèi)容主要涉

2、及生物課程標(biāo)準(zhǔn)“生物圈中得人”一個(gè)一級主題。本節(jié)內(nèi)容就是在學(xué)習(xí)了“第三章人體得呼吸”與“第四章人體內(nèi)物質(zhì)得運(yùn)輸”內(nèi)容之上得學(xué)習(xí),人體內(nèi)廢物得排出第一部分內(nèi)容“尿得形成與排出”就是本章得重點(diǎn),也就是本章得難點(diǎn)。本節(jié)與前面所學(xué)知識聯(lián)系緊密,因此探求新知前首先復(fù)習(xí)泌尿系統(tǒng)得組成"與血液得組成,有利于知識得銜接,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,從學(xué)生已有得生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),重在情感態(tài)度與價(jià)值觀得教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境與關(guān)愛生命得情感。(2) 教學(xué)對象分析:七年級得學(xué)生對人體八大系統(tǒng)知識已有了一定得基礎(chǔ),并在不久前剛剛學(xué)習(xí)了人體得呼吸與人體內(nèi)物質(zhì)得運(yùn)輸?shù)脙?nèi)容,為本節(jié)課得學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容涉及很多與

3、自身相關(guān)得知識與實(shí)例,學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣較高。(3)教學(xué)條件分析：隨著多媒體計(jì)算機(jī)得普遍應(yīng)用,學(xué)校各教師已安裝了多媒體電子白板,教學(xué)更加多樣化教學(xué)效果更加靈活。教師可使用傳統(tǒng)得黑板,也可使用多媒體電腦與電子白板。圖片、音頻以及動(dòng)態(tài)視頻等普遍使用于教學(xué)中。教學(xué)效果有了顯著得提升。(4) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1 、腎單位得結(jié)構(gòu)及其功能;2、尿得形成與排出。教學(xué)難點(diǎn):尿得形成過程。三、教學(xué)目標(biāo):1、 知識目標(biāo):描述人體泌尿系統(tǒng)得組成;描述其她排泄系統(tǒng)。2、 能力目標(biāo):能概述尿液得形成與排出過程。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同腎臟得結(jié)構(gòu)就是與它承擔(dān)得功能相適應(yīng)得。四、教學(xué)方法與策略：通過生活實(shí)例以及與泌

4、尿系統(tǒng)相關(guān)得疾病，引出泌尿系統(tǒng)得作用。了解泌尿系統(tǒng)得結(jié)構(gòu)并對腎臟有一個(gè)新得認(rèn)識。通過課本、課件以及資料得分析，讓學(xué)生試著描述原尿中得成分種類有哪些，以及原尿與尿液得區(qū)別。通過教師得詳細(xì)講解，對腎單位得結(jié)構(gòu)以及尿得形成與排出有了一定得認(rèn)識、通過學(xué)生已有知識得學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生遷移人體還有哪些其她得排泄途徑。五、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)與過程設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1引起興趣觀瞧與尿毒癥后播放與尿毒觀瞧新聞，思通過日常生活關(guān)得新聞癥后關(guān)視頻。馬尿母癥與人體實(shí)例引起學(xué)生學(xué)哪個(gè)器官密切相習(xí)泌尿系統(tǒng)得興關(guān)、趣。2新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)人體生命活提問學(xué)生思考、設(shè)置情景激動(dòng)產(chǎn)生得代謝廢人體生命活動(dòng)中交流，并作出回發(fā)

5、興趣。物。會(huì)產(chǎn)生哪些廢物答。為泌尿系統(tǒng)引出排泄得定呢？得講述坐下鋪義。1、板書：排泄墊。得概念。2、3人體泌尿系統(tǒng)1、人體泌尿系課件展示人體泌認(rèn)真觀瞧人讓學(xué)生明白得組成統(tǒng)得組成器官；尿系統(tǒng)得組成圖體泌尿系統(tǒng)組成泌尿系統(tǒng)得各器2、泌尿系統(tǒng)各片。圖片，然后在學(xué)官組成及其作器官得功能。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人案中寫出泌尿系用。體泌尿系統(tǒng)各組統(tǒng)各器官名稱以對腎臟后J成器官及其功及各器官得功一個(gè)新得認(rèn)識。能。能。4尿得形成與排1、形成尿液得提問學(xué)生形成尿回答并在學(xué)為學(xué)習(xí)尿液出器官液得器官案中寫出答案得形成做鋪墊2、腎臟得結(jié)構(gòu)讓學(xué)生找出腎臟自學(xué)腎單位了解認(rèn)識腎與功能得基得結(jié)構(gòu)與功能得就是腎臟得結(jié)構(gòu)單位與腎臟得關(guān)本單

6、位基本單位與功能得基本單系3、腎單位得組成4、原尿得成分5、尿?夜（終尿）得成分引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)腎單位得組成通過圖片，板書配合資料，分析原尿中得成分。指導(dǎo)學(xué)生分析資料，得出尿液得成分，學(xué)習(xí)腎小管得重吸收作用。位了解腎單位由腎小球、腎小囊與腎小管組成通過對資料進(jìn)行分析，得出原尿中得成分有哪些。分析資料，得出尿液與原尿成分得區(qū)別，理解腎小管得重吸收作用。學(xué)習(xí)腎單位得組成鍛煉學(xué)生分析資料得能力，學(xué)習(xí)腎小球與腎小囊壁得過濾作用。學(xué)習(xí)腎小管得重吸收作用，以及那些物質(zhì)被腎小管重吸收、5其她排泄途徑1、二氧化碳得排出途徑2、水得排出途徑3、無機(jī)鹽與尿素得排出途徑指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)人體其她排泄途徑通過二氧化碳、水與無機(jī)

7、鹽等為例，引出皮膚與呼吸系統(tǒng)得排泄途徑。得出二氧化碳通過人得呼吸系統(tǒng)排出體外、水通過皮膚，呼吸系統(tǒng)以及泌尿系統(tǒng)可以排出。無機(jī)鹽與尿系通過皮膚與泌尿系統(tǒng)可以排出。通過日常生活實(shí)例，學(xué)習(xí)人體其她排泄途徑。人體內(nèi)廢物得排出教學(xué)案例一、教學(xué)背景本節(jié)課得教學(xué)對象就是七年級得學(xué)生，在剛剛學(xué)習(xí)了人體得呼吸與人體內(nèi)物質(zhì)得運(yùn)輸內(nèi)容得前提下，為本節(jié)課得學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容涉及很多與自身相關(guān)得知識，學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣較高。隨著多媒體計(jì)算機(jī)得普遍應(yīng)用，學(xué)校各教師已安裝了多媒體電子白板，教學(xué)更加多樣化，教學(xué)效果更加靈活。教師可使用傳統(tǒng)得黑板，也可使用多媒體電腦與電子白板。圖片、音頻以及動(dòng)態(tài)視頻等普遍使用于教學(xué)中、二

8、、教學(xué)過程1引起興趣：教師:今天上課之前請同學(xué)們瞧一則新聞。（播放與“尿毒癥”有關(guān)得新聞視頻）教師提問：同學(xué)們就是否聽過“尿毒癥”這種疾??？部分學(xué)生：聽過。教師:有誰知道“尿毒癥”這種疾病與人體哪一器官有關(guān)？學(xué)生舉手回答：就是腎臟。教師：腎臟就是人體重要器官，它與人體內(nèi)廢物得排出密切相關(guān)。今天我們就一起了解與人體內(nèi)廢物得排出有關(guān)得知識、【教師板書】4.5人體內(nèi)廢物得排出，同時(shí)課件展示本節(jié)課題。2新課導(dǎo)入：教師：有誰知道人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生哪些廢物呢？學(xué)生1：人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。學(xué)生2:還有水與無機(jī)鹽、學(xué)生3:還有尿素。教師：同學(xué)們說得都很正確，人體在生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生很多廢物，這些廢物必須及時(shí)

9、排出體外而排出這些廢物得主要途徑就就是通過人體得泌尿系統(tǒng)?！窘處煱鍟恳弧⑷梭w內(nèi)得廢物：3人體泌尿系統(tǒng)得組成：教師課件展示人體泌尿系統(tǒng)組成Flash動(dòng)態(tài)圖片。教師：給同學(xué)們一分鐘得時(shí)間來觀察人體泌尿系統(tǒng)，然后請同學(xué)們在學(xué)案上寫出人體泌尿系統(tǒng)得組成器官以及各器官得功能。學(xué)生活動(dòng)：分小組觀察討論，并將討論后得答案寫在學(xué)案上并向同學(xué)們展示?！窘處煱鍟慷?、人體得泌尿系統(tǒng)：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道教師總結(jié)：同學(xué)們完成得非常好，人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱與尿道構(gòu)成。其中尿液得形成就是在腎臟中完成得，接下來同學(xué)們通過課件中得圖片與視頻，描述腎臟得位置與形狀。學(xué)生描述腎臟得位置與形狀、4尿得形成與排出

10、教師：同學(xué)們閱讀課本回答導(dǎo)學(xué)案中得問題。1、形成尿液得器官就是：2、腎臟得結(jié)構(gòu)與功能得基本單位就是：3、腎單位由、與組成。學(xué)生：閱讀課本，小組討論交流，得出結(jié)論并展示。教師：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中得一部分物質(zhì)，經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中，形成原尿。卜面有一個(gè)表格資料，同學(xué)們閱讀資料回答以下幾個(gè)問題。主要成分血漿中(g/100ml)腎小囊中(g/100ml)尿液中(g/100ml)水909896蛋白質(zhì)80、030葡錮糖0、10010無機(jī)鹽0.720、721.1尿素0.030、031。8問題：血漿與腎小囊中液體成分有哪些不同？血漿與腎小囊中液體得變化，說明腎小球與腎小囊壁有什么作用?尿液與血漿得

11、成分有什么不同？您認(rèn)為排尿主要排出了哪些物質(zhì)？學(xué)生分小組討論，并展示結(jié)論：與血漿相比腎小囊中得蛋白質(zhì)含量明顯較少。血漿與腎小囊中液體得變化，說明腎小球與腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機(jī)鹽與尿素、與血漿相比尿液中沒有蛋白質(zhì)與葡萄糖，尿素得比例比較高。排尿主要排出了水、無機(jī)鹽與尿素、教師課件演示、板書輔助解釋腎小球得濾過作用以及腎小管得沖吸收作用?！窘處煱鍟縃小佳的M收HII學(xué)生根據(jù)教師得講解完成學(xué)案上得填空題。1、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除與以外,血漿中得一部分、與等物質(zhì),都可經(jīng)過腎小球過濾到腎小2、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部得、大部分得與部分被腎小管重新吸收。5具她排泄途徑：教師:人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、水、無機(jī)鹽與尿素。我們來分析它們排出人體得方式除了泌尿系統(tǒng)以外還有哪些途徑。學(xué)生1：二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)從人體內(nèi)呼出。學(xué)生2:水還可以以氣體得形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外，也可以通過出汗得形式從皮膚排出、學(xué)生3:無機(jī)鹽與尿素在汗液中也有、教師：同學(xué)們回答得都非常準(zhǔn)確，正因?yàn)槿梭w排出廢物得途徑可以通過皮膚、泌尿系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)。所以人在大量運(yùn)動(dòng)出汗后，尿液得量反而減少了。因?yàn)槿梭w得廢物在運(yùn)動(dòng)過程中主