2021小班班主任工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021小班班主任工作總結(jié) 每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)覺問題，汲取閱歷教訓。下面就是給大家?guī)淼?0XX小班班主任工作總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 20XX小班班主任工作總結(jié)一 作為xx幼兒園中班的班主任，本學期我就我的教學工作做如下總結(jié)： 一、結(jié)合主題教材，開展豐富多彩的區(qū)域活動 本學期，我們結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，真正意義上做到了靜與動的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點的活動玩具，我們充分利用各片場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在午睡間開拓了玩具家、建筑工地;在活動室里設(shè)立了寶寶書屋、

2、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角，布置成巧手屋把孩子們和家人一起制作的手工作品陳設(shè)出來，結(jié)合季節(jié)特征，開展了種子貼畫、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動，很受小伴侶喜愛，同時也提高了他們的動手力量。值得一提的是，我們班小伴侶在老師的引導(dǎo)下，對折紙活動特別感愛好，吃好了飯，你經(jīng)?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谟懻撜奂垼械脑诟傎愖约赫鄣耐婢?。很多孩子的動手力量得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。 二、加強常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習慣 俗話說：沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，有利于培育

3、幼兒自我服務(wù)的力量，為今后的生活和學習打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓訓練，使小伴侶漸漸能相互關(guān)心、關(guān)懷集體，搗亂的小伴侶小了，喜愛勞動的小伴侶多了。 中班幼兒的獨立意識增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)抓住這些細小的機會，既培育了他們?yōu)橥榉?wù)的力量，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。 三、做到保教并重，促進家園互動 我們在日常生活中本著一切為了孩子的宗

4、旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照看好他們，天氣好的時候，帶他們散漫步，下雨的時候，帶他們?nèi)タ从?。雖說中班幼兒的自理力量提高了，但春天的衣褲太多，檢查并關(guān)心幼兒塞衣褲則成了我們每天必不行少的一項工作，為了力求讓每個幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個老師手上都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們在那個時期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進行玩具的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無怨言，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習慣。每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提示幼兒盡量保持教室的干凈，并準時清理潔凈，孩子的環(huán)境愛護意識比較強。 在注

5、意保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進步。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長表示了認可。 為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，我們還特地請xxx家長撰寫有關(guān)家教的文章，刊登在園報上，通過家長之間相互溝通育兒的閱歷。本學期為了豐富我班的家園合作，我們還進行了一些有意義的家園合作活動，如：家園親子手工活動、家園同樂運動會等，我們的家長都能樂觀參與。在我們收到的家長意

6、見反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將仔細地總結(jié)接受，使我們的工作開展地更和諧、勝利。 回顧這一學期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完成。在取得成果的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時，還有聽之任之的感覺。我們將在以后的工作中更加努力，相互協(xié)作，爭取更大進步。 20XX小班班主任工作總結(jié)二 忙勞碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能仔細貫徹國家的訓練方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，喜愛幼兒，喜愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的相互關(guān)心、默契協(xié)作下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生

7、活自理力量明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進展。家長工作開展得比較順當，家長都能樂觀支持協(xié)作。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧進展。漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有肯定的生活自理力量，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特殊是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感愛好。在一般話表達力量方面也有明顯進步。 現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務(wù)工作狀況。 一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長 一學期來，我班能協(xié)作保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀看幼兒的健康狀況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病狀況。樂觀開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外

8、活動時間，提高幼兒身體的反抗力量，增加幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理力量的培育，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪番當值日生的形式，讓幼兒學習擦桌子等。 這學期，我園兩個中班都發(fā)覺了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們仔細做好各種預(yù)防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的擴散。平常留意提示孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提示幼兒依據(jù)天氣變化準時穿脫衣服，預(yù)防感冒。 本學期，各地平安大事頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們協(xié)作園部組織幼兒拍攝照片，制作接送卡，并向家長解釋各種平安措

9、施，讓他們熟悉到運用接送卡的必要性，家長們很是理解并樂觀協(xié)作。另外，平安訓練課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒把握更多的平安學問。如不要輕易信任生疏人的話，遠離家中的電老虎等，還結(jié)合夏季幼兒喜愛玩水的特點，訓練幼兒一些玩水的平安學問。 二、仔細按方案開展班務(wù)工作，保證完成訓練教學任務(wù) 1.加強常規(guī)訓練，建立良好的班級常規(guī)習慣。 幼兒的一日生活都是學習，訓練教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注意加強常規(guī)訓練，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、督促幼兒按要求去做，在各位老師的

10、共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。 2.仔細按方案組織活動，保證教學質(zhì)量。 在教學上，我能仔細制定各類教學方案，并按方案預(yù)備教玩具，仔細實施方案，仔細組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得開心而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有機會親自探究自然神秘，在觀看、提問、設(shè)想，動手試驗、表達和相互溝通的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究力量。在活動中，幼兒對學習的愛好越來越濃，愛動腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊活躍。 3.注意加強個別訓練，訂正孩子不良習慣。文明禮儀是我園的討論課題。我們通過開展主題訓練活動，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼

11、兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒消失打同伴、不守紀律、不守規(guī)章的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別訓練。如xx，他是個淘氣的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平常嬉戲時趁人不留意就推推這個，拍拍那個，惹得大家始終來告狀。說起xx，大家都有好多話要說，但好像都不怎么喜愛他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢?我一時找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不行能立竿見影，特殊是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導(dǎo)他。 而在一次美術(shù)活動中，因為無意中聽到xx跟別的孩子的對話，我發(fā)覺他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉xx的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，xx漸漸開頭轉(zhuǎn)變了。現(xiàn)

12、在，他已肯聽從成人的教育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變法規(guī)多了，而且能仔細上課，樂觀思索，踴躍發(fā)言?？粗谝幻刻斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。 4.樂觀參與教研活動，提高教研力量。本學期，中心考慮到各幼兒園師資狀況都不甚抱負，并不具備駕馭課程的力量，因此，有針對性地組織了部分老師對課程進行整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。拿到新的課程的時候，我們仔細學習、汲取，慢慢把新的東西進行內(nèi)化。特殊是對于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起討論。從鼓起士氣拿起筆到最終能和孩子一起完成一幅比較令人滿足的作品，這從無到有的閱歷，一點一滴的摸索，能看到我們老師參加教研活動的樂觀性及教研力量的提高。

13、對孩子來說，從一開頭的用毛筆畫畫真難啊!到現(xiàn)在的又能用毛筆畫畫了嗎?這其中的變化也能看出孩子對這一領(lǐng)域的理解從奇怪到喜愛，從一無所知到布滿愛好。 本學期，我們還有針對性地進行了角色嬉戲的特地研討。期初，市教研員xxx老師來我園進行調(diào)研，對我們的課程支配進行了調(diào)整，角色嬉戲從區(qū)域活動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求，如何很好地開展角色嬉戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。我們開頭了仔細地研討及摸索，并進行了展現(xiàn)活動，再由大家對活動進行再次研討，提出意見建議，最終總結(jié)出幾點共識。 三、親密聯(lián)系家長，努力做好家園同步訓練工作 在家長工作方面，我們堅持

14、做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。由于各地平安大事頻發(fā)的緣由，我園實行了家長接送幼兒時不能入園的措施，因此，老師與家長直接接觸的機會削減，定期出版的家長園地也沒有家長光顧，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并經(jīng)常通過電話、家校路路通、寶寶成長檔案的形式進行聯(lián)系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及學問，并結(jié)合實際狀況，向家長宣揚幼兒園的訓練教學內(nèi)容、方法及保健學問。我們還組織了一次家園同樂的親子嬉戲活動，讓家長親身體驗孩子在園的開心生活，并體驗了親子嬉戲的樂趣。每次活動我都能有方案、有組織地進行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長特

15、別重視，參加的樂觀性高，活動的出勤率達到100%。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解老師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、協(xié)作我們的工作，達到家園同步訓練的目的。 本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順當完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地連續(xù)團結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、活潑、歡樂地成長。 20XX小班班主任工作總結(jié)三 經(jīng)過了這一學期，孩子們各方面的力量也都得到了較大的提高。回顧這一學期我們所做的工作，有收獲，也有不足。 一、采納多種方法，加強班級常規(guī)管理 對于我們來說，一個良好

16、的常規(guī)能使我們的工作事倍功半。學期初，我發(fā)覺班上的這些孩子有的上課坐不住，有的愛講靜靜話，不能仔細聽講，有時還要影響別人因此，建立良好的常規(guī)工作對我們來說是很重要的，也是特別必要的。 1.發(fā)覺孩子身上的閃光點，準時予以鼓舞，建立孩子的自信念。 由于個體差異、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同，每個孩子的進展水平也各不相同。在對待孩子上，我們都盡量做個有心人，樂觀關(guān)注孩子的每一個舉動，發(fā)覺孩子身上的閃光點。像我們班的xx小伴侶雖然淘氣，但她卻富有愛心，能主動關(guān)心一些有困難的小伴侶，像xx小伴侶雖然在學習數(shù)數(shù)方面的力量較弱，但是他的自理力量卻很強，還有像xxx小伴侶平常不善言語，但是她的動作進展得很好，自理力量也

17、較強。針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓舞其他孩子向他們學習。在得到了老師和同伴的確定后，他們的自信念也都得到了增加。同時，他們在其他方面也有了進步，像我們班的xx以前吃飯桌子上和地上都是很臟的，也很慢的，但是，現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進步了。 2.表揚加嘉獎，加強對幼兒各方面常規(guī)的訓練。 在進行幼兒的常規(guī)訓練工作中，表揚是一種很有效的方法我們結(jié)合孩子的特征，對孩子的進步和好的表現(xiàn)準時賜予表揚與嘉獎，我們每周進行紅花找伴侶的評比，表現(xiàn)好的嘉獎一朵大紅花，沒有評到的幼兒鼓舞下周努力，平常在上課、作業(yè)、嬉戲活動中表現(xiàn)好的小伴侶和午睡時寧靜的小伴侶也嘉獎小金花，這樣孩子們在老師的鼓舞聲中漸漸

18、養(yǎng)成了好的習慣，懂得遵守班級規(guī)章了。 3.準時聯(lián)系家長，共同促進孩子良好常規(guī)的訓練。 幼兒有些常規(guī)的養(yǎng)成，光靠在幼兒園的訓練是達不到目的的，它需要在日常生活中逐步養(yǎng)成，而孩子的大部分習慣也是在家庭中養(yǎng)成的。因此，取得家長的支持對于我們的常規(guī)工作管理是很重要的。當我們發(fā)覺孩子在哪方面存在的問題較大時，我們都準時與家長取得聯(lián)系，平常利用休息時間上網(wǎng)和發(fā)短信與家長聊聊孩子的事情，并與其共同探討，商討解決的方法。就像我們班的xx小伴侶，一開頭吃飯桌上和地上都是，我在和他媽媽談天的時候就跟她媽媽說起了這件事，她媽媽也說在家里也是這樣的而且在家里都是奶奶喂的，不喂就不愿吃，我們就商討方法，讓他改掉奶奶喂的

19、習慣。一學期下來，現(xiàn)在的他在吃飯方面比以前好多了。 通過我們的努力，孩子們的常規(guī)得到了肯定的提高，但還有個別孩子需要我們在以后的訓練活動中連續(xù)加強引導(dǎo)。 二、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，促進幼兒各方面力量的進展 本學期我們開展了xxxx、xxxxx、xxx、xxxxxx等8個主題活動。在區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上，我們結(jié)合主題內(nèi)容，在環(huán)境的構(gòu)想和實際操作上，基本體現(xiàn)了以幼兒為主，讓孩子參加設(shè)計，參加制作。當孩子們看到自己的作品消失在墻上，都表現(xiàn)出無比的興奮和興奮。 三、開展各類活動，提高孩子的樂觀性 為了提高孩子的樂觀性，本學期3月8日我們開展了慶三八親子嬉戲活動，讓孩子們知道這是媽媽奶奶的節(jié)日，從小萌發(fā)

20、孩子敬重孝敬長輩的情感;為了提高孩子們的動手操作力量，我們班還開展了擦桌子、穿衣服褲子和疊被子的活動，孩子在活動中不僅提高了自理力量，也讓他們體驗到了活動帶來的勝利感;孩子能干的事老師能放手就放手，讓他們自己做，老師在一邊留意觀看他們就行了，我信任懶老師會培育出勤勞的同學;為了讓孩子體驗勞動的辛苦，五一勞動節(jié)前期我們還組織了勞動真歡樂的活動，班中孩子為班級打掃衛(wèi)生，有的擦桌子，有的擦椅子，通過活動讓孩子明白勞動是辛苦的，平常要珍惜勞動果實。另外我們還開展了愛耳日、植樹節(jié)、清明節(jié)、汶川地震紀念日、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日訓練活動，讓孩子知道節(jié)日的意義。 四、加強日?；顒又械钠桨补芾?我們始終都把平安

21、工作放在首位，加強日?；顒又械钠桨补芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?，加強幼兒的平安意識，關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能，提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒加強管理，有次序的扶上扶下，不玩耍，讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 五、家園合作，共同促進孩子進展 平常在與家長接觸過程中，我們始終以微笑對待，急躁聽取家長的詢問，并予以準時的回應(yīng)，給家長留下了一個較好的印象，為我們順當?shù)剡M行家園互動做好鋪墊。在日常生活中，我們利用幼兒來園與離園的時間與家長溝通

22、訓練的閱歷和體會，為了使家長更好地了解孩子在園的狀況，每一個月我都仔細填寫好家園互動手冊，使家長準時了解孩子的狀況，同時家長也將孩子在家的狀況準時反饋給我們，把每個星期上的兒歌歌曲寫在家園欄，讓家長去看，以便在家和孩子一起復(fù)習。孩子在幼兒園相互之間吵吵鬧鬧也是正常的，當孩子們之間發(fā)生沖突時，我們也會急躁的講給家長聽，做到公正對待每一個孩子，每一位家長。 以上是本學期我們所做的一些工作，盡管取得了一些成果，但離家長、領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠，因此，我們決心在今后的工作中要連續(xù)努力，認仔細真，踏踏實實把班級工作做的更好，以不辜負家長、領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。 20XX小班班主任工作總結(jié)四 工作以來，我始終不斷努

23、力，樂觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也始終朝著這個目標奮進。總結(jié)本學期我的主要工作如下： 一、思想方面： 本人能樂觀參與學習，關(guān)懷學校大事，不斷學習專業(yè)理論學問和提高技巧技能水平。平常樂觀參與教研活動。協(xié)作組里搞好幼兒活動。不遲到早退。聽從支配，人際關(guān)系融洽。 二、訓練保育方面： 開學初，我是新到幼兒班，所以對幼兒比較生疏，為了讓自己盡快熟識幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生平安感、親切感。 在教學上，針對大班幼兒心理狀況，我開展了舞蹈、國學、英語、兒歌教學活動。以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，

24、細心設(shè)計了豐富多彩的活動，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的樂觀性和制造性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。 在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。每個月學習一支舞蹈，半年來，幼兒都可以嫻熟地跳寧夏、愛我你就抱抱我、#和好運來。在新年匯報演出前，依據(jù)幼兒特點，為他們編排了詩歌喜愛和媽媽的愛，以及兒歌一只哈巴狗，在表演過程中幼兒得到了熬煉。 三、自身的進步 當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你訓練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當你被孩子圍著歡樂的

25、談笑，當孩子把你當成的伴侶，當家長告知你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。 幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 20XX小班班主任工作總結(jié)五 新的一年新的期望，新的學期新的挑戰(zhàn)。本學期我們班新的組合(*老師、*老師、*老師，*老師)一齊迎來了39名天真可愛活潑的小精靈。一學期很快過去了，在本班四位老師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，順當?shù)赝瓿杀緦W期的各項訓練教學任務(wù)。現(xiàn)將本學期

26、工作小結(jié)如下: 一、思想品德方面: 1、經(jīng)過每周一的升旗儀式，對幼兒進行愛國訓練，訓練幼兒要敬重國旗，升國旗時要行注目禮，唱國歌，以激發(fā)幼兒的愛國情感。 2、過各項主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動，培育幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。 4、經(jīng)過自我服務(wù)競賽，卡拉ok競賽，讓幼兒萌發(fā)初步的團體榮譽感，并經(jīng)過活動學會相互協(xié)作和相互幫忙，團結(jié)友愛。 二、常規(guī)訓練 全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，進取參與班級組織的各項活動。本學期我班主要結(jié)合幼兒規(guī)章意識課題有關(guān)生活常規(guī)方面的討論，對他們進行一些班級生活常規(guī)的培育，如良好的飲食習慣，自已動手吃飯，獨立大小便，寧靜午睡等。我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過每周的爭論，實行了各種有效的措施對幼兒進行常規(guī)的培育和訓練在這方面有了必需的成效。 三、訓練教學方面 訓練工作-以整合為特點，深化進行訓練教學工作 本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動，經(jīng)過學期初和家進步行的溝通和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實際，我們確定了活動的主題，實施情景，向家長傳達幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變訓練觀，達成幼兒訓練觀念上的共識。通兩個主題年彩色世界的教學，結(jié)合領(lǐng)域的教學活動，幼兒把握的情景非常的幻想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展現(xiàn)了這學期經(jīng)過主題教學學到的本事和學問。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學