學校消防工作制度.doc

1、 學校消防工作制度撰寫人：_日 期：_學校消防工作制度篇一：學校消防安全制度和工作責任制度學校消防安全制度和工作責任制度為切實加強消防安全工作，提高學校師生消防安全意識，有效防范學?；鹁?、火災事故的發(fā)生。根據_消防法、_安全生產法等法律法規(guī)，結合我校實際制定本制度。一、學校消防安全工作的_管理1、學校消防安全工作由校長全面負責。2、建立學校消防安全工作領導小組，組長由校長（法人代表）擔任；副組長由分管安全的主任擔任；成員由各年級班主任組成。3、學校全體教職員工均應依法履行消防安全教育管理責任。4、_教職工適時開展消防知識和技能培訓。二、學校消防安全工作領導小組主要職責1、負責學校消防安全知識教

2、育和學?；鹁?、火災預防管理工作。2、將消防安全工作列入學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，使之與學校發(fā)展相適應，定期檢查（范本）、部署、協(xié)調消防安全工作的重大問題，督促有關處室和工作人員履行消防安全工作職責。3、制定學校消防安全工作制度、學校防火防災工作應急預案等規(guī)章制度，明確相關人員崗位責任。4、保障消防安全經費投入，加強消防設備設施建設和管理。5、開展常用滅火器械使用和消防安全知識學習培訓。6、_開展消防安全法規(guī)和常識的學習宣傳，提高師生消防安全意識和防火、滅火、逃生自救能力。7、建立消防安全應急救援體系，一旦發(fā)生險情，按學校防火防災工作應急預案實施搶救和救援。8、發(fā)生火災事故，協(xié)助調查火災原因，總結

3、經驗教訓，嚴肅追究有關人員責任。三、學校消防安全工作的常規(guī)管理1、加強消防安全法規(guī)和常識的學習宣傳。學校德育處負責_每期至少1次相關宣教活動，通過影視、板報，宣傳櫥窗、知識競賽及專題講座等形式，讓師生了解防火、滅火逃生自救常識，了解應急疏散的主要通道位置；做到會報警，會撲救初起火災，會逃生自救。2、學校消防安全工作領導組負責_每期一次的相關學習培訓，爭取在公安消防機構指導下掌握預防火災常識和撲救初起火災技能。3、加強防火巡查和定期全面防火檢查。學校保衛(wèi)科堅持每日防火巡查，及時糾正違章行為；期末和期初以及重大節(jié)假日前均應_全面防火檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關部門，并督促其整改。4、加強校園防火

4、安全行為規(guī)范管理。全校師生應做到不玩火，不亂扔煙頭和火種，不損壞、圈占或遮壓消防設備設施，不攜帶易燃_品進入校園和其他公共場所或乘坐公共交通工具；發(fā)現(xiàn)危害消防安全行為，及時向老師或相關人員_；發(fā)現(xiàn)火災隱患，及時報告相關處室和人員處理；發(fā)現(xiàn)火警、火災險情，迅速按規(guī)定撥打119報警電話；進入公共場所注意觀察消防標志；火災襲來迅速自救逃生。姚寨鎮(zhèn)中心小學篇二：學校防火安全制度學校安全防火制度1、認真執(zhí)行消防監(jiān)督條例，確保學校財產和全體師生的生命財產安全，各有關部門負責人必須貫徹“預防為主”的方針，杜絕火災事故的發(fā)生。2、根據學校特點，配備一定的數(shù)量的消防設備，有關部門應定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，立

5、即采取措施予以消除。3、消防設備管理實行“三定”即定位置、定人、定期進行保養(yǎng)，“二不準”即不準亂拿亂用，不準任意挪動和損壞，“一追查”即對違反者追究責任。4、容易引起火災、爆炸的地點嚴禁煙火，嚴禁進行可能引起火災、爆炸的作業(yè)，以上地點必須配置消防器材，并懸掛“嚴禁煙火”的醒目標志。5、倉庫、實驗室以及其他部門的易燃廢物，工作結束必須徹底清掃，按指定地點存放和處理。6、高空作業(yè)用火者必須事先將地面上可燃物徹底清理，工作結束后，認真檢查工作場地，消除殘火后方可離開現(xiàn)場。7、臨時使用明火或焊接、切割時，事先應經安全檢查，_使用電器設備和線路，必須由專業(yè)電工施工并應嚴格按操作規(guī)程作業(yè)。8、倉庫內儲存的

6、物資必須符合防火要求，易燃_實驗室內的機器設備儀表，安全裝置和通風設備應經常檢查，確保安全可靠。9、校內道路，樓房走廊、樓梯、安全出口嚴禁堆堵，改建或擴建，各種建筑應按建筑設計防火規(guī)范辦理。10、發(fā)生火災和事故時，應立即報告，并積極_滅火救災，對積極_參加滅火救災的有功人員，給予表彰和獎勵，對隱瞞情節(jié)者從重處分。11、發(fā)生火災后要查明原因，采取補救措施，總結經驗教訓各種火災火警均應記載存檔，上報公安機關。12、_建立義務消防隊，每年_學生及有關人員進行消防演習和訓練。13、易燃危險品必須存放專門倉庫，嚴禁在物資倉庫或辦公室存放危險物品。14、對違反安全制度造成嚴重后果者應追究其責任。篇三：學校

7、消防安全工作制度一、學校應當至少每月進行兩次次防火檢查；學校內設部門負責人每周應開展一次防火檢查。檢查的內容應當包括：1、落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況；2、用火、用電有無違章；3、新建、改建、擴建及工程有無違章；4、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；5、安全疏散指示標志、應急照明設臵及完好情況；6、疏散通道、門窗上是否設臵影響逃生和滅火救援的障礙物；7、_宿舍是否設臵用電超載保護裝臵;8、消防(控制室)值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；9、化學試劑、燃油、燃氣等易燃_危險品的使用是否符合有關規(guī)定；10、消防水源情況，滅火器材配臵及完好情況，室內外

8、消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；11、食堂、灶間煙道季度清洗情況；12、教職工本崗位消防知識的掌握情況；13、防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；14、其他消防安全情況。二、防火檢查應當填寫防火檢查記錄。檢查記錄應當記明巡查的人員、時間、內容、發(fā)現(xiàn)的火災隱患以及處理措施等。興義市三江口鎮(zhèn)中心小學二_年_月一、應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位(學校)每日應進行防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查不少于兩次，教室、實驗室、圖書館、校醫(yī)院等應加強夜間防火巡查。巡查的內容應當包括：1、學生_宿舍及公寓有無違章用火、用電情況；2、疏散通道、安全

9、出口是否暢通；3、常閉式防火門是否處于關閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況；4、消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；5、重點部位人員在崗在位情況。二、防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處臵火災危險，無法當場處臵的，應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初起火災應當立即報警并及時撲救。三、防火巡查應當填寫防火巡查記錄，巡查記錄應當記明巡查的人員、時間、內容、發(fā)現(xiàn)的火災隱患以及處理措施等。興義市三江口鎮(zhèn)中心小學二_年_月教職工崗位檢查制度一、教職工應履行本崗位消防安全職責,遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程,熟悉本崗位火災危險性,掌握火災防范措施,每日進行崗位防火檢查,及時發(fā)現(xiàn)火災隱患。教職工崗位防火檢查應包

10、括下列內容:1、用火、用電有無違章；2、疏散通道、安全出口是否暢通；3、消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；4、場所有無遺留火種。二、教職工崗位檢查時應當及時糾正違章行為，妥善處臵火災危險，無法當場處臵的，應當立即報告。興義市三江口鎮(zhèn)中心小學二_年_月火災隱患整改制度一、因違反或不符合消防法規(guī)而導致的各類潛在不安全因素，應認定為火災隱患。二、發(fā)現(xiàn)火災隱患應立即改正；不能立即改正的,發(fā)現(xiàn)人應向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告,消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案,確定整改措施、時限、部門和責任人,報學校消防安全責任人審批。三、火災隱患整改部門和責任人應按照

11、整改方案要求,落實整改措施,并加強整改期間的安全防范。學校的消防安全責任人為整改火災隱患提供經費和_保障,消防安全管理人督促落實火災隱患整改措施。四、火災隱患整改完畢后,消防安全管理人應_驗收,并將驗收結果報告消防安全責任人。五、在火災隱患整改期間，應采取相應措施，保障安全。六、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患和重大火災隱患，應在規(guī)定的期限內改正，并將火災隱患整改復函送達公安消防機構。七、重大火災隱患不能立即整改的，應自行將危險部位停產停業(yè)整改。八、對于涉及城市規(guī)劃布局而不能自身解決的重大火災隱患，應提出解決方案并及時向其上級主管部門或當?shù)厝嗣裾畧蟾?。興義市三江口鎮(zhèn)中心小學二_年_月消防

12、安全、培訓制度一、學校消防安全責任人將消防安全教育、培訓工作納入年度消防工作，為消防安全教育、培訓提供經費和_保障。二、學校消防安全責任人、消防安全管理人應熟知以下內容:1、消防法律法規(guī)和消防安全職責；2、本學?；馂奈ｋU性和防火措施；3、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。三、學校應至少確定一名熟悉消防安全知識教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔任學校的兼職消防輔導員。四、各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容，開展下列消防安全教育工作：1、在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；2、結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；3、_學生到當?shù)叵勒緟⒂^體驗；4、對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。五、中小學校應針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下、網絡、廣播、校內報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育。小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活