申報(bào)十佳班主任相關(guān)材料

1、申報(bào)“十佳班主任”相關(guān)材料（化學(xué)工程系 鄒芳）一、基本情況鄒芳，女，2006年7月畢業(yè)于南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)，研究生學(xué)歷，2003年5月入黨，2006年9月從事教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)任化學(xué)工程系06級(jí)班主任、授課教師。二、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況Ø 2007年7月 評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；Ø 2007年11月 在學(xué)院”和諧家庭”征文比賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；Ø 2007年11月 “優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)Ø 2008年1月 在學(xué)院“講奉獻(xiàn) 創(chuàng)和諧 宣揚(yáng)黨的十七大精神”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；Ø 2008年3月 評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀教師”。三、所帶班級(jí)情況Ø

2、20062007學(xué)年獲“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。Ø 2007年9月, 由學(xué)生李偉、王令臣等組織創(chuàng)立了“四葉草”環(huán)保協(xié)會(huì)，壯大了學(xué)院社團(tuán)力量。Ø 2007年9月，崔士濤、周娜同學(xué)參加“高教社”杯大學(xué)生建模比賽，分別獲得山東賽區(qū)三等獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng)。Ø 2007年12月,李偉同學(xué)作品緣 寢室 感恩獲得山東省第三屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文類山東省三等獎(jiǎng)。Ø 2007年9月, 荊偉、周金龍同學(xué)代表我院參加畜牧職業(yè)學(xué)院迎新生晚會(huì)。Ø 學(xué)生王曉麗、張愛芹等10人入選我院合唱隊(duì), 2006年10月 參加在風(fēng)箏廣場(chǎng)舉辦的紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年合唱比賽,2007年10月參加

3、學(xué)院50年校慶晚會(huì)。 Ø 2007年1月，由牟甜甜同學(xué)組織成立了“吉祥鼓舞舞團(tuán)”，先后參加了化學(xué)工程系2007年元旦晚會(huì)、我院第三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式晚會(huì)、濰坊市委扶貧基金會(huì)舉辦的“溪橋工程”大型募捐晚會(huì)、學(xué)院大學(xué)生青年志愿團(tuán)三周年生日晚會(huì)，目前正在籌備我院“迎雙評(píng)文藝晚會(huì)”。Ø 學(xué)院第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間，由馬榮、袁亮等和由李偉 陳麗華、王令臣等同學(xué)組成的兩個(gè)參賽小組分別獲得學(xué)院首屆“ITMC杯”ERP沙盤模擬對(duì)抗大賽第一名和第二名的好成績(jī)；學(xué)生李偉在感恩走進(jìn)公寓征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)；學(xué)生袁亮在學(xué)院首屆“翌翔杯”創(chuàng)業(yè)辯論賽中獲優(yōu)秀辯手稱號(hào)等等。Ø 學(xué)生

4、李偉、馬萍、鹿勝鑫、張琳琳、崔士濤、馬榮、解明輝、徐廣州等院報(bào)投稿二十多篇。Ø 2007年6月，李朋濤同學(xué)代表學(xué)院參加濰坊市全民健身萬(wàn)人馬拉松比賽并取得第七名的好成績(jī)。四、事跡介紹大力抓好基本工作（一）要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。（二）鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)她們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的

5、同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。如由牟甜甜同學(xué)組織成立了化學(xué)工程系第一個(gè)“吉祥鼓舞舞團(tuán)”,并參加了許多大型節(jié)目的演出。（三）發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面我們通過(guò)開展主題班會(huì)，如 “感恩的心”演講比賽、“和諧宿舍辯論賽”等來(lái)提高大家的語(yǔ)言表達(dá)能力。（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。（五）健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每

6、一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。（六）做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。（七）做好勤工儉學(xué)工作。了解學(xué)生在外勤工儉學(xué)的情況，不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。工作特色及創(chuàng)新（一）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，多途徑探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效措施，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、建立“兩例會(huì)”制度。每學(xué)期定期開展學(xué)期初的考試總結(jié)分析會(huì)和期末的考試動(dòng)員大會(huì)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)抓起，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。主要形式: 補(bǔ)考學(xué)生座談。對(duì)于期末考試有掛課現(xiàn)象的學(xué)生,采取集中或個(gè)別談

7、話的形式，針對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，重點(diǎn)結(jié)合畢業(yè)證的相關(guān)規(guī)定來(lái)教育警示學(xué)生。班級(jí)張貼”考試口號(hào)”和個(gè)人建立座右銘相結(jié)合。在考試臨近期間,通過(guò)張貼”奮斗三十天,考出高水平”等口號(hào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2、以任課教師為樞紐，尋找學(xué)風(fēng)建設(shè)的突破口。日常學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，與任課教師形成推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的合力。3 、加強(qiáng)教室文化建設(shè)。 根據(jù)教學(xué)進(jìn)程不同的階段,對(duì)教室文化進(jìn)行建設(shè)。譬如，結(jié)合我班學(xué)生就要進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的實(shí)際情況，為加強(qiáng)他們的專業(yè)意識(shí)，我班結(jié)合我院的人才培養(yǎng)目標(biāo),以“爭(zhēng)做技能型人才”為主題，對(duì)教室文化進(jìn)行了建設(shè)，使學(xué)生抱著“進(jìn)校就是進(jìn)廠，上課就是上班，專業(yè)就職業(yè)，學(xué)習(xí)就是工作”的思想來(lái)主動(dòng)、積極地對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。4 、加大理想信念教育力度。 我們以理想信念教育為突破口,如張貼”十四字方針(學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí))”和幫助同學(xué)們制定近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)等，幫助同學(xué)們確定奮斗目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，形成大家你追我趕、不甘落后的局面。（二）堅(jiān)持以學(xué)生為本，多模式開展學(xué)生思想政治教育。1、堅(jiān)持做到“一個(gè)都不能少、一個(gè)都不能落下”的原則。在學(xué)生進(jìn)校時(shí)建立學(xué)生信息檔案，掌握學(xué)生的基本信息，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，并在每學(xué)期跟進(jìn)和完善學(xué)生信息檔案。2、尊重學(xué)生需要，結(jié)合學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。對(duì)學(xué)生中的特殊群體和個(gè)人，如