上海同樂堂《南希同步課程》教案樣本小學三上L課件

1、Beijing Nancy Education 如果上課時候有多媒體，教師再把本課如果上課時候有多媒體，教師再把本課件修改后使用件修改后使用 教師在備課時候使用教師在備課時候使用 教師可以根據(jù)實際情況，課堂插入一些教師可以根據(jù)實際情況，課堂插入一些游戲等活動，但是本課件內(nèi)容必須完成游戲等活動，但是本課件內(nèi)容必須完成Beijing Nancy Education主講：主講： 南希南希1+1中小學英語同步系列中小學英語同步系列小學小學 三年級上冊三年級上冊Beijing Nancy Education (1) Hi / Hello! (2) See you. / Bye! (3) Whats yo

2、ur name? My names. / Im . Im, hello, hi, what, your, name, my, is, I, have, new, pencil-case, me, too, show, sharpener, here, you, are, very, nice, thank, see, see you, bye，Beijing Nancy Education教學流程教學流程 1-54觀賞動畫片觀賞動畫片1235學習詞匯學習詞匯課文的聽說訓練課文的聽說訓練課文講解課文講解導圖記憶導圖記憶6-10Beijing Nancy Education教學流程教學流程 6-1

3、09脫口而出脫口而出67810小翻譯訓練小翻譯訓練句型操練句型操練短句一口氣訓練短句一口氣訓練課堂練習題課堂練習題1-5Beijing Nancy Education一、觀賞動畫片一、觀賞動畫片教師提問，學生找出答案。教師提問，學生找出答案。1. Whats the boys name? And the girls name?2. Does David have a new pencil-case?Beijing Nancy Education Im = I am 我是 hello int. 喂，哈羅 (打招呼) hi int. 嗨 (打招呼) what pron. 什么 (疑問代詞) eg:

4、 What is this? 這是什么? your pron. 你(們)的 (形容詞性物主代詞，修飾名詞) your pen / name / father 你的鋼筆 / 名字 / 爸爸Beijing Nancy Education name n. 名字 my pron. 我的 (形容詞性物主代詞，修飾名詞) my name 我的名字 is prep. 是 (系動詞，用于主語是單數(shù)或第三人稱單數(shù)時) eg: He is my brother. 他是我兄弟。 I pron. 我 (第一人稱代詞的主格，用于主語) eg: I am a student. 我是一個學生。Beijing Nancy E

5、ducation have v. 有 (第三人稱單數(shù)形式：has) eg: I have a pen. 我有一支鋼筆。 new adj. 新的 反義詞：(old) pencil-case n. 鉛筆盒 pencil + case 的合成詞，也可寫作：pencil-box me pron. 我 (第一人稱代詞的賓格) eg: Give me my pen. 把我的鋼筆給我。Beijing Nancy Education too adv. 也，太過份 (修飾形容詞或副詞) too hot / cold 太熱 / 冷 show v. 展示 show sb. sth. 把某物展示給某人看。 eg: S

6、how me your pencil-case. 給我看下你的鉛筆盒。 sharpener n. 削刀Beijing Nancy Education here adv. 在這里 反義詞：( there ) eg: I am here. 我在這兒。 you pron. 你，你們 (第二人稱代詞) eg: You are a boy. 你是一個男孩。 are prep. 是 (系動詞，用于主語是復數(shù)或第二人稱時) eg: We are good friends. 我們是好朋友。Beijing Nancy Education very adv. 很，甚 (修飾形容詞或者副詞) very good 非

7、常好 very well 非常好 nice adj. 漂亮的 a nice girl 一個漂亮的女孩 thank v. & n. 感謝 eg: Thank you! 謝謝你！ Thanks! 謝謝Beijing Nancy Education see v. 看見 see you 再見 bye int. 再見 Good bye 再見Beijing Nancy Education不看課文，聽一遍課文 (掌握文章的大概中心思想)，回答1-2個問題不看課文，聽音復讀，聽一句跟讀一句看著課文，聽一句跟讀一句，查漏補缺看著課文，跟這錄音，輕聲跟讀，注意語速Beijing Nancy Educati

8、on Hello! Hi! Im Amy. Whats your name? My name is David. I have a new pencil-case. Me too! Show me your sharpener. Here you are. Very nice. Thank you. See you. Amy. Bye. David.Beijing Nancy Education My name is David./ Im David. 我叫大衛(wèi). What引導的含有be動詞的特殊疑問句構(gòu)成：What + be + 其他？ eg: What is this? 這是什么? 承接上

9、文的意思為： I have a new pencil-case, too. 我也有個新鉛筆盒。Beijing Nancy Education導圖記憶導圖記憶 a. 圖標講解 (分圖分站講解) b. 敘述此站英文原句(依次講解至此圖完 結(jié)，以下皆是如此) c. 根據(jù)圖片中的較少提示進行課文敘述 d. 根據(jù)無字圖片進行課文的完整重述 e. 當堂復述課文Beijing Nancy EducationBeijing Nancy EducationBeijing Nancy EducationBeijing Nancy EducationNoImageBeijing Nancy EducationNoI

10、mageBeijing Nancy EducationNoImageBeijing Nancy EducationNoImageBeijing Nancy EducationNoImageBeijing Nancy EducationNoImageNoImageBeijing Nancy Education你好！你好！我叫小華。你叫什么名字？我叫大明。我有一個新書包。棒極了。給我看看你的鉛筆盒。給你。哦，太漂亮了。謝謝。再見，小華。再見，大明。Beijing Nancy Education a. 你叫什么名字呢? b. 我叫小華。 c. 我有一個新書包。 d. 給你。Beijing Nancy

11、 Education(1) T: David S1: Whats your name? S2: My name is David. FeifeiTony(2) T: pencil-case S1: I have a new pencil-case. S2: Me too! schoolbagsharpener(3) T: sharpener S1: Show me your sharpener. S2: Here you are. pencil-casebookBeijing Nancy Education 1. Stand up. 起立。 2. Sit down. 坐下。 3. Whats your name? 你叫什么名字? 4. Me too. 我也有。 5. Here you are. 給你。Beijing Nancy Education 1. 做題前進