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文檔簡介

1、大班班級工作總結(jié)班級工作雜而煩,但做好班級工作是一件很重要的事,所以必須把班級工作落到實(shí)處,本學(xué)期我主要做了以下工作:一環(huán)境創(chuàng)設(shè)。為了給幼兒一個美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,開學(xué)初我和配班老師就進(jìn)行了環(huán)境布置工作, 后來要評比區(qū)域活動又開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境了。這次布置有三塊內(nèi)容,一塊是懸掛的,有我制做的,也有一部分是孩子制作的。如一次性杯子做的娃娃、紙板圖畫、小動物等;別一塊是墻飾,是以解放軍為主題。首先大家收集許多武器的圖片,然后請了小朋友設(shè)計(jì)武器,最后還請小朋友想象了自己穿上軍裝當(dāng)解放軍的樣子,還講了為什么喜歡解放軍。第三塊就是區(qū)域活動,美工區(qū)以廢物利用為主,其它區(qū)域是自制和購買兼有。幼兒特別喜歡的是建構(gòu)

2、區(qū)和益智區(qū),這些環(huán)境創(chuàng)設(shè)是以幼兒為主的,讓幼兒有的玩,有表現(xiàn)的機(jī)會,又有自己動手操作的機(jī)會,讓他們感受到快樂和成功感。二健康教育。每一個孩子都要有一個健康的體魄,所以健康教育是必不可少的。我要求幼兒都能天天帶手帕,一個星期剪指甲,并且經(jīng)常督促,適時也幫幼兒剪指甲,還教育幼兒飯前便后要洗手,早晚刷牙,要勤洗頭、洗澡、勤換衣,還讓幼兒知道一些有關(guān)的衛(wèi)生知識,同時我還讓幼兒多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),每天都有一定的時間戶外活動,選擇幼兒感興趣的體育項(xiàng)目,讓全體幼兒都能參加。三德育工作。1. 注重節(jié)日教育。本學(xué)期節(jié)日較多,因此利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行愛父母長輩、愛集體、愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等情感教育,激發(fā)幼兒

3、對美好祖國熱愛之情。如 3 月 8 日開展 “愛媽媽、 奶奶、老師”活動,知道媽媽工作辛苦,懂得尊敬媽媽、奶奶,幫助做些力所能及的事。3 月 12 日、 4 月 22 日、 6 月 5 日等環(huán)保節(jié)日向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育;5 月 1 日對幼兒進(jìn)行勞動教育,知道美好的生活需要勞動來創(chuàng)造。在六一節(jié),利用環(huán)境布置讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,還通過分享食品、分享快樂的活動讓幼兒親身感受。在 4 月還組織幼兒前往杭州歡樂四季公園游玩,讓孩子領(lǐng)略現(xiàn)在星橋的建設(shè),家鄉(xiāng)的變化,啟蒙愛家鄉(xiāng)的情感。同時,制定好國旗下講話計(jì)劃,落實(shí)到人,各班都能通過晨談、聚會或在活動中啟蒙幼兒的愛國主義教育。2. 開展競賽活動。如本學(xué)期

4、6 月 5 日世界環(huán)境日,幼兒園組織了以保護(hù)環(huán)境為主題的繪畫比賽,我們班有10 位小選手參加;另外,還組織了折紙比賽,提高了幼兒動手動腦能力,也大大增強(qiáng)了幼兒的競爭意識和榮譽(yù)感,調(diào)動了幼兒的積極性。四常規(guī)工作。在平時工作中,我注意了一日活動中的隨機(jī)教育,多注意幼兒活動時的舉動,發(fā)現(xiàn)問題及時教育。針對那些經(jīng)常出現(xiàn)的問題或大多數(shù)孩子都會發(fā)生的問題,如教室里追跑、打鬧、愛隨便講話不會傾聽等。我利用晨談進(jìn)行教育,還讓孩子們討論解決辦法。另外,每個月對班級工作進(jìn)行總結(jié),對班級存在好與不好的地方及時的指出,讓每個孩子知道自己的表現(xiàn),好的要繼續(xù)努力,不夠的地方要向好孩子學(xué)習(xí)。久而久之幼兒也知道什么時候可以做

5、什么不可以做什么,形成了良好的紀(jì)律性。而且許多活動我都安排兩個或幾個幼兒一起共同完成,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)性。六家長工作。讓每一個家長放心是我園辦園的宗旨,也是我班級工作的又一目標(biāo)。要讓家長放心,首先得讓家長了解我們的工作,并感到 滿意。所以我利用家長開放日、家長會等機(jī)會積極準(zhǔn)備,盡量讓 家長感受到這些活動的意義。除了這些特別的活動日外,我還抓 住隨機(jī)交流空間。家長與教師的交流是非常必要的,這樣就有利 于父母與孩子的交流,又有利于老師與孩子的交流。我利用早晚 家長接送時間與家長交流,使家長及時了解孩子學(xué)習(xí)情況,以便 采取切時可行的教育方法。與此同時我也能了解孩子在家情況, 可采取有針對性教育。如發(fā)現(xiàn)某一點(diǎn)有進(jìn)步,及時表揚(yáng)、鼓勵, 這樣大大提高了孩子的表現(xiàn),也增進(jìn)了家園情感。這一屆幼兒已經(jīng)畢業(yè),三年來作為

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