學校作業(yè)細則(中小學)文檔

1、今泰學院推薦文檔第5頁共5頁學校作業(yè)細則(中小學)文檔School operation rules (primary and secondary school) document編訂：JinTai College .學校作業(yè)細則（中小學）文檔小泰溫馨提示：規(guī)章制度是指用人單位制定的組織勞動過程和進行勞 動管理的規(guī)則和制度的總和?？诒疚臋n根據(jù)規(guī)則制度書寫要求展開說明， 具有實踐指導意義，便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調 整修改及打印。布置作業(yè)在于鞏固消化所學知識，并使知識轉化為技能 技巧。認真批改作業(yè)是督促學生完成作業(yè)，檢查教學效果，發(fā) 現(xiàn)存在問題和提高作業(yè)質量的重要手段。每位教師必須

2、認真布 置和批改作業(yè)。1、各備課組要明確作業(yè)類型、作業(yè)量、練習冊及作業(yè)本 的使用、具體作業(yè)要求等，做到年級內部各班統(tǒng)一標準。2、教師應根據(jù)教學目標、教學重點和學生實際，經(jīng)過精 選，擬定作業(yè)，作業(yè)要典型、精煉。布置的作業(yè)教師必須預先 練習一遍。3、作業(yè)量要適當，難易要適度，每次作業(yè)要分層要求。 能在課堂完成的作業(yè)不到課外去做。二、作業(yè)的要求：作業(yè)書寫要字跡工整、格式規(guī)范、過 程完整、答題規(guī)范、獨立完成、按時上交。作業(yè)批改要做到“四有四必”。即“有發(fā)必收、有練必 批、有批必評、有錯必糾”。1、基本題要全批全改，重點題細批細改，差生要面批面 改，不得漏批。2、作業(yè)批改要及時、認真、準確、規(guī)范，注明批

3、改日期， 當日作業(yè)，要在下次授課前批改完畢，不得“幾次作業(yè)一次性 處理”。3、教師一律用紅筆批改和評定等級。要有“，”、“X” 和“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”等等級評定符號，也可以 用分數(shù)評定。每份作業(yè)批改后，要對其做由比較公正的評價。 評價語要有針對性、啟發(fā)性、激勵性。4、批閱和講評?；咀鳂I(yè)，教師應全收全批，發(fā)現(xiàn)問題 在下節(jié)課及時講評。5、引導學生建立“錯題檔案”或“糾錯本”，并養(yǎng)成經(jīng) 常翻看的好習慣。（一）收交作業(yè)的時間及相關界定：住宿學生晚自習結 束時為交作業(yè)時間，走讀的學生在每天早讀前交作業(yè)。早讀結 束后未交為遲交，當日第九節(jié)結束后未交為缺交。1、教師需編制作業(yè)完成情況統(tǒng)計表，注明

4、班級、學科、 學生姓名、完成情況（按時完成、遲交、未交），交課代表統(tǒng) 計使用。2、學生需按學科把作業(yè)先交給組長，組長收齊后交給學 科課代表，同時要報告缺交學生的姓名。3、課代表收齊后，按時交到任課教師處，同時交上遲交、 缺交作業(yè)的學生名單和理由，并通知遲交、缺交作業(yè)的學生課 間找任課教師申明理由、確定補交時間。1、教務處、教研組長、備課組長負責定期檢查作業(yè)，做 檢查記錄，進行及時反饋、糾正。備課組長每兩周檢查一次本 組作業(yè)情況，教研組長每月至少堅查一次本組作業(yè)情況，教務 處每月定期檢查一次，并進行不定期抽查。2、年級組長、班主任要高度重視本年級、本班作業(yè)情況， 經(jīng)常檢查或組織學生檢查本年級、本班作業(yè)情況。1、一周內各科作業(yè)累計缺交三次者，班主任在班級內給 予批評教育并責令其補做并交給任課教師。2、兩周之內各科作業(yè)累計缺交達五次者，年級組長了 解情況、批評教育并適時在年級會上給予通報批評。3、一個月之內各科作業(yè)累計缺交達十次者，學校給予通 報批評并通知家長來校會同德育辦對其進行幫助教育。4、缺交作業(yè)累計達十五次以上者，學校給予相應處分； 處分后仍不改進者，按學校規(guī)定作為確定試讀生或勸轉、退生 的條件之