(完整)低年級廉潔教育教案

1、低年級廉潔教育教案敬廉崇潔人人有責(zé)一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過講故事、了解歷史人物、觀賞圖片、互動(dòng)交流、制定反腐措施、讀兒歌等形式使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生認(rèn)識廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德2、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。三、資料準(zhǔn)備：課件：兒歌、廉潔人物圖片

2、、歌曲清官瑤四、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入 出示“廉”字問：大家看這是什么字？問：同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思？ 問：你知道哪些與廉字有關(guān)的詞語呢？問：廉潔指的是什么？（學(xué)生暢所欲言）（學(xué)生可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比, ）（二）了解廉潔“廉者，清不濫濁也。 ”清白不污、純正不茍，為“廉潔” ；能辨是非、以義取利，是“廉明” ；能自我約束而不貪求，是“廉儉” ?！傲钡母臼侨〉懒x、去邪心，嚴(yán)格自我約束。法家把“禮，義、廉、恥”作為“國之四維”。清正廉潔既是中華民族共同的價(jià)值取向，也是中國人共有的傳統(tǒng)美德。(三)明理，認(rèn)識廉潔1、師：從古至今，我們國家

3、有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字，同學(xué)們看圖，（課件出示包拯圖片） 大家知道他是誰嗎？ （包拯）師：對，他就是古代清政廉潔的典范包拯?，F(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。（老師講故事）（故事愛戴百姓的包拯 ）愛戴百姓的包拯宋朝有個(gè)包拯，他為官清廉，深得百姓的愛戴。當(dāng)時(shí)，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯可是要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來的。 然而，當(dāng)?shù)氐囊恍┕賳T不顧百姓的死活， 命令百姓大量生產(chǎn)， 以便來上貢朝庭， 以此來取悅朝廷中權(quán)貴之人和中飽私囊。雖然包拯自己也說： “能夠拿到一方端州方硯，就算是死在南昌也沒有什么遺憾了。 ”可是，直到他離開端州，到其他地方去任職，他也沒有利用手中

4、的職權(quán)讓百姓為他生產(chǎn)端硯，也從沒有拿走過一件。2、師：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你覺得包拯是一個(gè)怎樣的人？（學(xué)生說）從哪兒可以看出來？（學(xué)生說）3、師：孩子們剛才聽得真認(rèn)真，其實(shí)，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個(gè)，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，接下來讓我們再了解一下另一位歷史人物“于謙”：明代清官于謙 -60 壽辰回絕厚禮，包括皇上送來的玉貓金座鐘。于謙的 <<石灰吟 >>：石灰吟 明·于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。4、引導(dǎo)學(xué)生了解“一錢太守”劉龐；唐宰相魏征的故事。5、同學(xué)們，我們一起再來認(rèn)識一下2004 感動(dòng)中國的廉政人物” ：放課件

5、：燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；6、了解現(xiàn)代廉潔典范“孔繁森” 。(四)圖片欣賞讓學(xué)生們聽著清官謠欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)生活中的美與丑。（五）討論反思相互交流1、 你看到、聽到的哪些行為是廉潔的，哪些是不廉潔行為？2、“廉潔”一定是大人們的事，是當(dāng)官者的事，與我們小學(xué)生并不相關(guān)，對嗎？結(jié)合學(xué)校的事例談“清廉”的重要性師：不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。（ 1）、四（ 3）班要選舉班干部，李明對張麗說： “你投我一票，我請你吃麥當(dāng)勞?！保?）、五（ 1）的王強(qiáng)出錢請同學(xué)做作業(yè)。請你對上述行為做一個(gè)評說。 （學(xué)生說）師：除了這些不好的行為外，

6、在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學(xué)生舉身邊的例子）師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。 希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中， 處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。（六）、制定“反腐”措施1、面對班中的不和諧現(xiàn)象， 我們能做些什么呢？2、我們怎樣做才能杜絕 “腐敗”呢？（七）、升華主題1、大屏幕出示：讀兒歌：（采用多種形式讀）小學(xué)生廉潔教育教案（二）小眼看社會(huì)，小手牽大手教學(xué)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)

7、學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ) 。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。教學(xué)方法：討論、交流、 評議 等形式相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：排練有關(guān)相關(guān) 廉潔 文化的小節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、故事引入，樹立意識1、師：我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000 年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個(gè)誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。 古往今來有多少清廉的干部， 儉以養(yǎng)德，廉以立身 ， 為國為民，流芳百世

8、 。 講述故事兩袖清風(fēng)的于謙2、師：聽了這個(gè)故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿 ） 二、聯(lián)系生活，辨析行為1、學(xué)生表演： 一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮?。∪绻矣辛怂鼈?，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？2 、師：這位小朋友正在猶豫著，快點(diǎn)告訴他怎么辦吧！3 、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個(gè)廉潔的好孩子。4、（生交流自已身邊的廉潔

9、小故事，如：撿到東西時(shí)，購買東西時(shí)多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機(jī)點(diǎn)評5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？（ 1）出示：班級圖書角的書我很喜歡， 但我不能把它帶回家。（） 老師用來獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)?wù)戮头旁谥v臺(tái)上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺(tái)去拿一個(gè)。（）今天是我做值日班長， 我給自己多發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。（）今天是我的好朋友做值日班長， 我偷偷地要他多發(fā)獎(jiǎng)?wù)陆o我。 （）又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。 （）我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯(cuò)從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯(cuò)，我就告狀。（）（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實(shí)就是要我們實(shí)事求是，做

10、一個(gè)不弄虛作假的孩子，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，做一個(gè)有原則，講信用的孩子。一起讀一讀：誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實(shí)事求是，公平公正。三、活動(dòng)鞏固，升華情感1、舉行拍賣會(huì)活動(dòng)（1）宣布竟價(jià)規(guī)則：假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。 （分別拍賣：第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信” ，底價(jià)為“五十元” 。第二項(xiàng)品質(zhì)為“誠信”，底價(jià)為 100 元。）（2）學(xué)生競價(jià)。（ 3）請出價(jià)最高者說說為什么買這項(xiàng)品質(zhì)？2、欣賞演講誠信，為人的美德 。 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、 周恩來、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個(gè)不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是

11、中華民族杰出的女性之一。 在宋慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾， “六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手， 宋慶齡奶奶對老師說了一句話： “既然我說了，就得守信。 ” 宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財(cái)富誠信留給了世人， 縱使時(shí)光流逝，這筆財(cái)富閃耀著永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句

12、承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)，誠信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么， 請你首先擁有做人的美德誠信吧！2、齊讀廉潔童謠：八榮八恥拍手歌你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠實(shí)不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動(dòng)要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會(huì)做事。四、總結(jié)： 師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓我感慨萬千， 一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友