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文檔簡介

1、 Module 7 Unit 2 It s warm tod a澈案【教學目標】1 .知識與技能(1)能聽,說,認讀單詞:能聽、說、認讀本課的重點單詞:snow, rain, sunny, windy, very.(2)能看懂和聽懂天氣預報并用英文表達天氣情況。(3)學生能正確書寫兩個字母(Oo; Pp; Qq)的大小寫形式。2 .過程與方法在活動中教學,讓學生在做中學,學中玩。3 .情感態(tài)度和價值觀積極參與各種課堂學習活動,培養(yǎng)學生的英語興趣,使其在英語學習、交流和合作中體會到快樂。【教學重點】會用一般現(xiàn)在時描述天氣;正確運用 It s warm today, but it 等rfinng描

2、述 天氣?!窘虒W難點】能正確描述天氣以及在不同天氣下的活動?!窘虒W方法】任務(wù)型教學法、情景教學法、交際法。【課前準備】單詞卡片,多媒體PPT。【課時安排】1個課時【教學過程】一、Wa rming up and Revision1. Greetings.老師用簡單.和學生打招呼。2. Listen and say. Then sing.聽并說句子,然后學唱歌曲。3. Let s sing again.跟隨視頻唱一唱歌曲。4. Let s say.播放四個季節(jié)的圖片并仿照例句說一說各個季節(jié)的天氣特點,復習上節(jié)的詞匯和句型。5. Free talk.全班按學習小組就這.幾個問題進行討論: What

3、s your favourite seasOWhy (為什 么)?然后引出本課新話題: What s the weather like today?二、Presentation1. Let s learn.打開幻燈片6-9 M,來學習本課新單詞:snow, rain, sunny, windy, very.2. Let s y.la做游戲“Missing game檢測單詞的掌握情況。3. Listen, point and say.第1頁(1)看圖片及問題 Is the weather in Harbin in winter the same as that in Sanya?(2)看課文,聽

4、錄音,同時模仿語音語調(diào)。(3)Let s watch again看Flash再次熟悉課文內(nèi)容,了解雖然都是冬季,但各個 地區(qū)的氣候是不同的。(4)全班一起讀課文。4. Listen and say.(1)觀察圖片,看問題: What s the weather like outside? I出本課話題。(2)看課文聽錄音模仿語音語調(diào)。Match and read.將圖片和句子匹配。(4)Let s watch agai觀看Flash再次熟悉課文內(nèi)容。(5)聽錄音,跟讀課文,模仿語音語調(diào)。(6)老師出示各個天氣情況的看片,請學生來描述,注意正確使用形容詞。三、Practice1. Think a

5、nd draw. Then say.畫一畫你所在城市或其他城市的任意季節(jié),并畫出你喜歡做的事情,然后向其他學生進行描述。2. Play the game. Make funny sentences.“準備三個盒子,一個盒子放表天氣.的紙條,第二個盒子放表季節(jié)的紙條,第三 個盒子放表活動的紙條,三名學生分別從三個盒子里抽取一張紙條,其余學生將 這些詞連成一句話。每人畫一副最喜歡的季節(jié),并且在這個季節(jié)最喜歡做的事情,然后仿照例子進行 介紹,復習鞏固本課句型。4. Listen, repeat and trace the letters.聽錄音跟讀字母即單詞,在練習本上摹寫字母Oo; Pp; Qq掌

6、握字母的,書寫順序。5. Let s play.跟我走:這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前,先把字母卡 片發(fā)給學生。然后說出一個字母(如:M),持有該字母卡片的學生站出來并說:I am M Follow me ,please.持有字母N的學生應(yīng)立刻站在持 M卡片學生的后面,并 說I am N. Follow me, .please依次類推,對的給10分,錯的不給分,這個游戲也 可以倒著排次序也可說I am M. Who is before me?持字母L的學生應(yīng)立刻站在持M卡片學生的前面。6. 完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習。四、Summary根據(jù)板書復述今天學習的內(nèi)容。五、 Homework1. Read the new words and the sentences.2. Listen and imitate “Unit 2 ” .【板書設(shè)計】Mod ule 7 Unit 2 It s war

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