《“紅領巾”真好》名師導學案

1、?“紅領巾真好?名師導學案?“紅領巾真好?名師導學案是查字典語文網(wǎng)小編精心為大家收集的優(yōu)質的教學案例 ,目前 ,“學案導學的模式已經(jīng)廣泛運用于實際教學中 ,該模式能更好的將教與學有機結合 ,提高課堂教學效率。下面 ,跟語文小編一起來學習學習!?“紅領巾真好?名師導學案教學目標：1.學會本課9個生字和9個詞語 ,認識7個字。2.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3.理解課文內(nèi)容 ,懂得小鳥是我們的好朋友。教育學生保護鳥類 ,不讓它們受到傷害。教學重點難點 重點是通過課文的學習 ,使學生懂得我們要保護鳥類 ,并能有感情地朗讀和背誦課文;指導識字、寫字。正文： 26、紅領巾真好教學目標：1.學會本

2、課9個生字和9個詞語 ,認識7個字。2.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3.理解課文內(nèi)容 ,懂得小鳥是我們的好朋友。教育學生保護鳥類 ,不讓它們受到傷害。教學重點難點重點是通過課文的學習 ,使學生懂得我們要保護鳥類 ,并能有感情地朗讀和背誦課文;指導識字、寫字。難點是有些詞語不容易理解。課前準備1.組織學生參觀動物園 ,重點觀察鳥類 ,了解它們的外形和活動特點。2.生字詞卡片 ,朗讀課文的錄音帶。教學時間 2課時教學過程第一課時一、導入新課1.板書課題 ,理解“紅領巾的意思(紅領巾是少先隊員的標志。這里的“紅領巾指的是少先隊員)。2.提問：看了課題后你想知道什么?(是誰贊揚少先隊員真好?為

3、什么要贊揚他們?)下面你們就帶著這兩個問題 ,自己輕聲讀課文。二、初讀課文1.借助漢語拼音輕聲讀課文 ,讀準每個字的音 ,先自己認真讀一遍 ,再同桌互相交替讀、聽、糾正錯誤的讀音。2.畫出不懂的詞語。三、檢查初讀情況1.出示帶注音的生字詞卡片 ,先讀生詞 ,再讀生字 ,用齊讀、開火車讀的方法 ,檢查生字的讀音。提醒學生注意“躍是整體認讀音節(jié) ,“新的韻母是前鼻音。2.指名分節(jié)朗讀課文 ,讀后評議 ,注音糾正錯誤讀音。四、理解課文 ,指導朗讀1.齊讀第一節(jié)第一句 ,讀出設問的語氣。2.提問：從課文中哪些詞看出小鳥最快樂?(要求學生輕聲讀一讀課文 ,畫出表現(xiàn)小鳥最快樂的詞句)3.指名朗讀課文 ,說

4、出表現(xiàn)小鳥最快樂的詞句。(嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳 ,一邊唱歌 ,一邊梳理蓬松的羽毛)4.指導朗讀。清晨 ,小鳥快樂地唱歌 ,蹦跳 ,它們無憂無慮、自由自在地生活。我們要用輕松愉快的語氣朗讀第一節(jié)。(齊讀、分組讀、個別讀)。5.小結：剛剛我們用“讀-畫的方法學習了第一節(jié)。下面用同樣的方法自己讀懂第2、3節(jié)。6.學生輕聲自由讀課文 ,邊讀邊想 ,勾勾畫畫。同桌可以互相討論。第二節(jié)中表現(xiàn)小鳥活潑的詞語有：“撲棱棱(小鳥扇動翅膀飛翔)、“飛來飛去。它們這么活潑是為了捕捉害蟲 ,保護翠綠的樹苗。(教師補充鳥類是如何捕捉害蟲、保護樹林的。)朗讀時速度較快 ,表達小鳥捕捉害蟲時非常忙碌。第三節(jié)中勾畫出是“是&l

5、squo;紅領巾’來放鳥巢。少先隊員一大早來到樹林里 ,是為了安放鳥巢 ,讓小鳥有一個平安、舒適的窩。他們還插上木牌 ,宣傳“不許打鳥!讓小鳥無憂無慮、自由自在地生活?！安辉S打鳥是嚴厲禁止打鳥 ,朗讀這句時語氣要堅決?！?lsquo;紅領巾’真好!要讀出贊揚少先隊員的語氣。五、有感情地朗讀課文。(齊讀、分組讀、個別讀)第二課時一、檢查復習1.出示生字詞卡片 ,用齊讀、開火車讀、個別讀的方法 ,檢查生字詞的讀音(包括要求認識的字)。2.指名有感情地朗讀課文。二、指導背誦課文1.用引背法指導背誦。師：清晨 ,林中誰最快樂?(學生齊背第一節(jié))。師：清晨 ,林中誰最活潑?(學生

6、齊背第二節(jié))。師：清晨 ,林中誰來得最早?(學生齊背第三節(jié))。2.學生輕聲自由背誦。同座位同學互相背誦。3.指名個別有感情地背誦課文。三、總結提問：小鳥為什么贊揚“紅領巾真好?四、識記字形 ,指導寫字1.啟發(fā)學生用偏旁和熟字分析“羽、歌、護、活的字形。(“羽是兩個“習;“歌是“哥加欠字旁;“護是提手旁加“戶字;“活是把“話的言字旁換成三點水。)重點分析以下幾個字。躍：右邊是“夭(“笑的下邊) ,不是“天。保：右邊不要寫成“果。寫：上邊不要寫成寶蓋兒。2.指導寫課后練習第2題的字。先讀生字 ,用筆描1個 ,臨寫1個 ,對照范字再寫1個。重點指導寫好以下幾個字。“歌、“羽、“新三個字要寫得左右相等?！盎?、躍、保、護四個字要寫得左窄右寬?！案韬汀靶碌墓P畫較多 ,要寫緊湊些。五、課堂練習1.齊讀、個別讀課后練習第3題中的四個短語。2.齊讀、個別讀課后練習第4題中的字、詞、句。3.啟發(fā)學生用“可愛說句子。如 ,小白兔非?？蓯邸Ｐ∶妹瞄L得真可愛。我家的小狗可愛極了。六、布置課外活動1.在課外閱讀?十萬個為什么?或有關鳥類知識的書籍 ,在活動課上向同學們講鳥類趣聞。2.在老師的指導下 ,做鳥巢和廣告牌 ,到公園或郊區(qū)放置鳥巢 ,插上“不許打鳥的木