《拔蘿卜》說課稿

1、?拔蘿卜?說課稿您現(xiàn)在正在閱讀的?拔蘿卜?說課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!?拔蘿卜?說課稿教材分析本教材是北師版小學(xué)一年級下冊第28頁的內(nèi)容。是通過拔蘿卜這一有趣情境 ,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ,讓學(xué)生在理解圖意的根底上 ,自己提出數(shù)學(xué)問題 ,并試著解答。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)不進位、不退位的計算方法。2、幫助學(xué)生掌握豎式的書寫格式 ,數(shù)位對齊及相同數(shù)位上兩數(shù)相加的計算方法。過程與方法在具體情境下 ,進一步體會加減法的意義 ,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性 ,在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力 ,得出多樣化的算法 ,對于豎式的寫法予以必要的指導(dǎo)。

2、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛祖國的意識 ,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。教學(xué)重點：掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算方法教學(xué)難點：數(shù)位對齊才能加減教學(xué)過程：一、鋪墊孕優(yōu)：復(fù)習(xí)舊知識二、談話引入課題：兩位數(shù)加減兩位數(shù)三、學(xué)習(xí)新課：根據(jù)給出的數(shù)學(xué)信息 ,提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題 ,并試著解答。四、穩(wěn)固練習(xí)五、布置作業(yè)六、課堂小結(jié)教學(xué)方法：通過已學(xué)知識的復(fù)習(xí) ,念兒歌導(dǎo)入新課教學(xué)。通過放映小兔拔蘿卜的場景 ,引導(dǎo)學(xué)生觀察灰兔哥哥白兔妹妹拔蘿卜的情況 ,讓學(xué)生根據(jù)的數(shù)學(xué)信息 ,小組交流討論的形式 ,以小組為單位各自發(fā)表看法 ,并試著提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。然后根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出數(shù)學(xué)算式

3、 ,讓學(xué)生討論如何計算。引出列豎式的方法。強調(diào)用豎式計算是我們本節(jié)課的重點 ,提出用豎式計算時 ,要注意數(shù)位對齊 ,在加減的過程中 ,個位加減個位 ,十位加減十位。教學(xué)反思：這節(jié)課里 ,我遵循新課標(biāo)的理念 ,在設(shè)計上主要想從以下幾個方面有突破。1、靈活處理教材的內(nèi)容 ,把主題圖和課后練習(xí)有機的結(jié)合起來 ,創(chuàng)設(shè)富有童趣的故事情節(jié) ,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,變要我學(xué)為我要學(xué)表達快樂學(xué)習(xí)。要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的 ,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時 ,我著眼觀察于觀察對象的選擇 ,著力于觀察過程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。2、學(xué)生用自己的語言感受來表達算理 ,這樣的學(xué)習(xí)過程是富有個性的、能動的。尊重了學(xué)生的個體差異 ,使不同程度的學(xué)生都得到開展。3、傾聽、表達、小