《北京的春節(jié)》學案

1、?北京的春節(jié)?學案學習目標：1借助拼音和工具書正確讀寫本課的14個生字及課文中的四字詞語 ,正確流利的朗讀課文。2、通過填寫表格的方法理清課文思路 ,理解文章的表達順序。學習重難點：學習難點：通過填寫表格的方法理清課文思路 ,理解文章的表達順序。學習重點：借助拼音和工具書正確讀寫本課的14個生字 ,正確流利的朗讀課文。知識鏈接： 老舍(l8991966),滿族 ,原名舒慶春 ,字舍予 ,生于北京。1918年夏天 ,他以優(yōu)秀的成績由北京師拓者之一的地位。年老舍回國后 ,先后在齊魯大學和山東大學任范學校畢業(yè) ,被派到北京第十七小學去當校長。1924年夏應聘到英國倫敦大學東方學院當中文講師。在英期間

2、開始文學創(chuàng)作。長篇小說?老張的哲學?是第一部作品 ,由1926年7月起在?小說月報?雜志連載 ,立刻震動文壇。以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說?趙子曰?和?二馬?。奠定了老舍作為新文學開教授。這個時期創(chuàng)作了?貓城記?、?離婚?、?駱駝祥子?等長篇小說 ,?月牙兒?、?我這一輩子?等中篇小說 ,?微神?等短篇小說。年開始 ,創(chuàng)作近百萬字的長篇巨著?四世同堂?。 本篇課文寫于二十世紀三十年代的文學作品 ,那時正值戰(zhàn)亂時期 ,很難得的是在春節(jié)時能過一個美好的春節(jié) ,作者在作品中給我們介紹了老北京人過年時的情景 ,人們在辭舊迎新時的喜悅。全文層次鮮明 ,語言感人、質(zhì)樸。學習過程：一、師導入新課。二、請你根據(jù)自學

3、提示步驟 ,認真自學 ,相信自己是最棒的。第一步：用彩色筆勾畫出學習目標 ,理解學習目標 ,明確本課學習目的；第二步：請你出聲朗讀課文 ,借助工具書和課文注釋 ,讀準字音 ,讀通句子 ,邊讀邊用筆勾畫帶有生字的詞語及相關的四字詞語。1這些詞你會讀了嗎？ 零七八碎兒 雜拌兒 玩意兒 摻和 蜜餞 榛子 又甜又黏 殘燈末廟2你準備提醒同學下面這些字寫得時候應注意什么？ 醋、翡、栗第三步：默讀課文 ,整體把握課文 ,用筆畫在書上即可。時間日子風 俗 習 俗臘月初開始 熬臘八粥、泡臘八蒜、放鞭炮、大掃除、吃糖 、買年貨 除夕7段 正月初一8-9段正月十五元宵節(jié)11-12段正月十九13段 從以上表格中 ,

4、課文是按照 順序?qū)懙?。第四步：讀完課文之后 ,給你留下印象最深的是哪段話？請你認真讀一讀。第五步：你覺的老舍筆下描寫的是 的春節(jié) ,請你劃出相關的句子。第六步：你還有哪些不懂的問題？讀不準的字音、不理解的詞語和句子 ,讀不通的句子 ,及自己的疑問可以劃在書上 ,也可記錄在下面。三、小組長做好分工 ,圍繞第二步自學的問題展開交流討論 ,請同學們按順序發(fā)言 ,組長記錄下已解決的疑問和未解決的疑問四、全班交流。五、反響檢測。1、讀拼音 ,寫詞語jio zi fi cuì bin pào zhn zi lì zi sì miào fng zhng cù2、把下面詞語補充完整. 更新 得已 不同張 結(jié) 有 有 殘 末 六、拓展練習：春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)