五年級班主任工作經(jīng)驗交流

1、五年級班主任工作經(jīng)驗交流陳麗班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的 工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還 要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分 發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的 勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。現(xiàn)在就我在工作中的一點體會提出來和大家共享， 有說的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意 見和建議，我們一起探討，以便我們在以后 的工作中能做到更加得心應(yīng)手。一、要有一顆愛心沒有愛就沒有教育”，在平時的教育過 程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對 待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗 他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛 心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的

2、小事反映 出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué) 生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提 醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕 地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我 會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師 對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到老師很在 意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到 一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因 為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。 要求自 己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親 疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格， 做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中 有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，

3、找準(zhǔn)談 話時機，作好學(xué)生的思想工作。二、為人師表，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育班主任和學(xué)生接觸的時間長， 在學(xué)生面前 是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為， 首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做 到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人 格。我利用班會對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教 育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明 白什么事能做，什么事不能做，提高他們明 辨是非的能力。我還讓學(xué)生說說自己的父母 是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙 錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母 在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財， 更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用 優(yōu)異的成績來回報父母。三、善于挖掘?qū)W生身上的閃光

4、點人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué) 困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著 許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為 班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要 善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意地去發(fā)揚 優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方 面發(fā)展。我班學(xué)熊新志、代波學(xué)習(xí)不好，可 勞動非常積極。每次掃除他們掃地、撿垃圾, 忙得滿頭大汗，還不停地問：老師，還有什么事要干？ ”我乘機對他們說：老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再 下點功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué) 生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。 老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時會幫他們補 補功課，

5、有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔 導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，付浩文以前 作業(yè)寫得很不認(rèn)真，我對他的每一點進(jìn)步都 及時地給予表揚，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大 提高，盡管他的理解能力不強，但是學(xué)習(xí)態(tài) 度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝 嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。其實，有 時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事 后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子 是不是很難看，是不是有損于教師的形象， 如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā) 火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級 氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基 礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因 而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有 的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了， 我想，所謂蹲 下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生 吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的 發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點， 因材施教。四、要有一顆平常心，要會自得其樂做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主 任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的 辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當(dāng) 班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不 要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快 樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事 要換一種角度著想，合理排解自身的消極情 緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)