蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《認(rèn)識(shí)多位數(shù)》2.2練習(xí)二教案

1、練習(xí)二。 ( 教材第 13、第 14 頁)1. 使學(xué)生理解、掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 , 能正確地讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。2. 培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和探索精神。重點(diǎn) : 億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。難點(diǎn) : 每級(jí)中間、末尾含有0 的數(shù)的讀、寫法。課件。師: 同學(xué)們 , 今天老師要選播音員了 , 看誰能把數(shù)據(jù)讀對(duì) , 就選誰讓他用自己最美的聲音給大家播報(bào)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù) , 好嗎 ?【設(shè)計(jì)意圖 : 以選播音員為話題吸引學(xué)生注意力 , 激起學(xué)生好好學(xué)習(xí)讀數(shù)的欲望 , 為新課學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍 , 做好準(zhǔn)備】師: 在讀數(shù)之前先請(qǐng)同學(xué)們回想一下 , 我們?cè)鯓幼x億以內(nèi)的數(shù) ?需要注意什么呢 ?學(xué)生可能會(huì)說 :

2、3;把數(shù)據(jù)從右邊起 , 每四位一級(jí)進(jìn)行分級(jí) ; 先讀萬級(jí) , 再讀個(gè)級(jí)。·萬級(jí)的數(shù) , 要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀, 再在后面加一個(gè)“萬”字。·每級(jí)末尾的 0 都不讀 , 其他數(shù)位有一個(gè)0 或連續(xù)幾個(gè) 0, 都只讀一個(gè)“零”。師: 你能說出下面各數(shù)的組成嗎 ?根據(jù)這些規(guī)則你能又快又準(zhǔn)地讀出下面的數(shù)據(jù)嗎 ?( 課件出示 : 教材第 13 頁第 4 題 )生 1:28053900 由 2805 個(gè)萬和 3900 個(gè)一組成 , 讀作 : 二千八百零五萬三千九百。生 2:467008 由 46 個(gè)萬和 7008 個(gè)一組成 , 讀作 : 四十六萬七千零八。生 3:50500500 由

3、5050 個(gè)萬和 500 個(gè)一組成 , 讀作 : 五千零五十萬零五百。師: 你能嘗試獨(dú)立完成下面的練習(xí)嗎 ?( 課件出示 : 教材第 14 頁第 5 題 ) 學(xué)生嘗試獨(dú)立解答 ; 教師巡視了解情況 , 指導(dǎo)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。組織學(xué)生匯報(bào)交流 , 給予解答正確的學(xué)生以表揚(yáng)鼓勵(lì)?！驹O(shè)計(jì)意圖 : 結(jié)合具體練習(xí) , 引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握讀數(shù)的技巧, 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感】師: 想一想 , 這一節(jié)課誰讀數(shù)最棒 , 我們就選他作為今天的播音員為大家播報(bào)一遍這些數(shù)據(jù)好嗎 ?盡量給予學(xué)生足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)。師: 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) , 你對(duì)億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法又有什么新的認(rèn)識(shí)?練習(xí)二1. 把數(shù)據(jù)從右邊起 , 每四位一級(jí)

4、進(jìn)行分級(jí) ; 先讀萬級(jí) , 再讀個(gè)級(jí)。2. 萬級(jí)的數(shù) , 要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀 , 再在后面加一個(gè)“萬”字。3. 每級(jí)末尾的 0 都不讀 , 其他數(shù)位有一個(gè) 0 或連續(xù)幾個(gè) 0, 都只讀一個(gè)“零”。A 類填空題。(1) 一個(gè)六位數(shù)的最高位在 () 位, 最高位在千萬位上的數(shù)是 () 位數(shù)。(2)40685320是由 4 個(gè) (),2 個(gè)() 組成。( 考查知識(shí)點(diǎn) : 億以內(nèi)數(shù)的讀法),6個(gè)(),8個(gè)(),5個(gè)(),3個(gè); 能力要求 : 認(rèn)識(shí)億以內(nèi)的數(shù)并能正確讀數(shù))B 類擺一擺 , 讀一讀。用數(shù)字卡三個(gè)6 和三個(gè)0 擺成符合下列要求的數(shù)。(1) 一個(gè)“零”也不讀(2) 只讀一個(gè)“零”(3)

5、讀出兩個(gè)“零”( 考查知識(shí)點(diǎn) : 億以內(nèi)數(shù)的讀法 ; 能力要求 : 掌握讀數(shù)規(guī)則并能正確讀數(shù))課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A 類:(1) 十萬 八(2) 千萬十萬萬千百十B 類:(1)666000( 答案不唯一 )(2)606060( 答案不唯一 )(3)600606教材習(xí)題教材第 13、第 14 頁“練習(xí)二”1.85 讀作 : 八十五850 讀作 : 八百五十 8500000850000 讀作 : 八十五萬讀作 : 八百五十萬8500 讀作 : 八千五百85000000 讀作 : 八千五百萬805 讀作 : 八百零五 8050000 讀作 : 八百零五萬8005 讀作 : 八千零五80050000 讀作

6、: 八千零五萬8050 讀作 : 八千零五十80500000 讀作 : 八千零五十萬每組數(shù)中的第一個(gè)數(shù)都比第二個(gè)數(shù)小。2.900讀作 : 九百 90000 讀作 : 九萬900000 讀作 : 九十萬(1)900000(2)900(3)900003.920000650000004.28053900 由 2805 個(gè)萬和 3900 個(gè)一組成 , 讀作 : 二千八百零五萬三千九百。467008 由 46 個(gè)萬和 7008 個(gè)一組成 , 讀作 : 四十六萬七千零八。9001000 由 900 個(gè)萬和 1000 個(gè)一組成 , 讀作 : 九百萬零一千。50500500 由 5050 個(gè)萬和 500 個(gè)一組成 , 讀作 : 五千零五十萬零五百。5. (1)15