七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章整式的加減第一階段復(fù)習(xí) 新課標(biāo)人教版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章整式的加減第一階段復(fù)習(xí) 新課標(biāo)人教版_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章整式的加減第一階段復(fù)習(xí) 新課標(biāo)人教版_第3頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章整式的加減第一階段復(fù)習(xí) 新課標(biāo)人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)教學(xué)資源店 您身邊教與學(xué)資源專家! 聯(lián)系QQ: 1394309229第二章第一階段復(fù)習(xí)2.1-2.2(1)一、雙基回顧1、整式(1)單項(xiàng)式只含有 的式子叫做單項(xiàng)式;單項(xiàng)式中 叫做單項(xiàng)式的系數(shù);單項(xiàng)式中 叫做單項(xiàng)式的次數(shù)。1指出下列單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù):-a/3, 5axb2, m, .(2)多項(xiàng)式幾個(gè) 叫做多項(xiàng)式;多項(xiàng)式中 都是多項(xiàng)式的一項(xiàng);多項(xiàng)式中 是多項(xiàng)式的次數(shù)。注意數(shù)與字母或字母與字母相乘,不用“×”而用“·”或者省略不寫;數(shù)與字母相乘,一般數(shù)寫在字母的前面。 和 統(tǒng)稱為整式。2、同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)(1)所含 相同,并且相同 相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。(2)把多項(xiàng)式的 叫

2、做合并同類項(xiàng);合并同類項(xiàng)時(shí),只需把 相加,所得結(jié)果 , 不變。3指出多項(xiàng)式2xy2-x2y-3xy2+5x2y中的同類項(xiàng),并把同類項(xiàng)合并。二、例題導(dǎo)引例1 下列代數(shù)式:a2b, -1, 1/x-1, 1/3(x-y),m2-n, 中單項(xiàng)式有 ,多項(xiàng)式有 ,不是整式的有 . 例2 多項(xiàng)式7xm+kx2-(3n+1)x+5是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式,并且一次項(xiàng)系數(shù)為-7,求m+n-k的值.例3 已知,-4xm-2y3與x2y7-2n是同類項(xiàng),求m-3n的值.例4 (1) 當(dāng)x=1/4時(shí),求多項(xiàng)式2x25x+x2+4x-3x2-2的值.注意格式要正確.(2)化簡:2(x-y)4(x-y)+(x-y)3(x

3、-y).三、練習(xí)提高夯實(shí)基礎(chǔ)1、學(xué)校有學(xué)生a人,男生占70,則男生有 人,女生有 人.2、比m2的2倍少6的數(shù)是 .3、某農(nóng)戶有水稻田m畝,計(jì)劃每畝施化肥a千克;有玉米畝n畝,計(jì)劃每畝田施化肥b千克,該農(nóng)戶共應(yīng)購回化肥 千克。4、下列整式x+y, -1, -1/2x2+1, 2-x3 , 1/3ab2, n中單項(xiàng)式是 ;多項(xiàng)式是 .5、xy2z3的系數(shù)及次數(shù)分別是 A、系數(shù)為0,次數(shù)為5 B、系數(shù)為1,次數(shù)為6C、系數(shù)為1,次數(shù)為5 D、系數(shù)為1,次數(shù)為66、多項(xiàng)式2x2-3xy3+25是 次 項(xiàng)式,常數(shù)項(xiàng)是 .7、下列各式不是同類項(xiàng)的是 A、- a2b與1/2a2b B、1/2x與3x C、

4、-1/3a2b與1/5ab2 D、1/4xy與yx8、下列說法正確的是 A、(x-y)/2 是單項(xiàng)式 B、3x2y3z的次數(shù)是5C、單項(xiàng)式ab2的系數(shù)是0 D、x4-1是四次二項(xiàng)式9、下列合并同類項(xiàng)正確的是 A、3x2-x2=3; B、3a2-2a2=a2 C、3a2+5a2 =5a4 D、3x2+5x3=8x510、當(dāng)a=3/2,多項(xiàng)式2a+a2= .11、下面是一列單項(xiàng)式:x, 2x2, 4x3, 8x4, .觀察它們的系數(shù)和指數(shù)的特點(diǎn),則第七個(gè)單項(xiàng)式是 ,第n個(gè)單項(xiàng)式是 .12、當(dāng)x=1/2,y=-1時(shí),求多項(xiàng)式xy2+8x2-2的值。13、多項(xiàng)式(a-4)x3-xb+ x-b是關(guān)于x的

5、二次三項(xiàng)式,求a與b的差的相反數(shù)。14、計(jì)算:(1)7mn+mn+5mn; (2)5/6x2-1/2x2-1/3x2; (3)-2x2-3-5x +4x2+2x; (4)2a2-3ab+b2-a2+ab-2b2.能力提高15、化簡x-y-x-y的最后結(jié)果是 A、0 B、2x C、-2y D、2x-2y16、請(qǐng)你寫一個(gè)含字母x、y且次數(shù)是4,系數(shù)為負(fù)的單項(xiàng)式: . 17、一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位數(shù)是a,十位數(shù)比個(gè)位數(shù)大1,則 這個(gè)兩位數(shù)是 A、a(a+1) B、(a+1)+a C 、10(a+1)a D、10(a+1)+a18、若-3x2my3與2x4yn是同類項(xiàng),則m-n的值是 A、20 B、1 C、

6、7 D、1 19、多項(xiàng)式3xmy2+(m+2)x2y-1是四次三項(xiàng)式,則m的值為 A、2 B、2 C、±2 D、±120、擺棋子:上面是用棋子擺成的“H”。(1)擺成第一個(gè)H需要 個(gè)棋子,第二個(gè)H需要棋子 個(gè);(2)按這樣的規(guī)律擺下去,擺成第10個(gè)H需要 個(gè)棋子,第n個(gè)需要 個(gè)棋子。21、觀察小芳對(duì)下列整式的運(yùn)算,看有哪處錯(cuò)誤?你覺得怎樣算,才合理,請(qǐng)寫出正確的計(jì)算過程。-2/3a2b+2ba2+3a2b3-4a2b=(-2/3+2) +(3-4) a2-2b3-1=4/3-b2.22、化簡:(1)4a2+3b2+2ab-4a2-3b2;(2)7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab.23、已知x=-1/2,y=3,求-1/2x2y + xy -1/5xy -1/3x2y的值。探索創(chuàng)新24、給出下列算式: 32128×1, 52328

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論