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1、三年級(jí)英語上冊(cè)Unit 4綜合能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力練習(xí)姓名 班級(jí) 分?jǐn)?shù) 一、聽音,標(biāo)號(hào)。根據(jù)你所聽到的內(nèi)容選擇合適的圖片并標(biāo)號(hào)。(8分)二、聽音,打勾。根據(jù)你所聽到的內(nèi)容選擇合適的單詞,并在其字母編號(hào)上打。(10分)1Abird Bbear2Amonkey Bmouse3Aelephant Bsquirrel4Apig Bbig5Aduck Bcat三、聽音,選擇。根據(jù)你所聽到的內(nèi)容選擇合適的答句,并在其題前的框內(nèi)打。(12分)1Sure. Thanks.2I'm Zip. Great !3This is a cat. Fine, thank you.4I'm John. Coo
2、l.5have a rabbit. Thank you.6Good! Good afternoon.四、讀句子或單詞,選出相應(yīng)的圖。(12分)1Look! I have a panda. 2Act like a cat. 3Act like a rabbit. 4Fly like a bird.5a pig6Look! I have a monkey.五、讀一讀,并與相應(yīng)的圖片連起來。(10分)六、讀一讀,將下列句子排列成一段完整的對(duì)話。(10分)1Sure, here you are.2I have a rabbit.3May I have a look?4Oh, how nice! I l
3、ike it.5Really?七、讀一讀,看看這些動(dòng)物是來自哪個(gè)國(guó)家,請(qǐng)你連一連。(8分)八、完成對(duì)話。(10分)Mingming:Hi,F(xiàn)angfang! 1 Fangfang:Im fineThank youHow are you? Mingming: 2 Fangfang: 3 Mingming:Really? 4 Fangfang:SureHere you are Mingming: 5 Fangfang:Thank youAI have a rabbit BHow are you? CWow! Its nice!I like itDMay I have a look? EVery w
4、ell,thanks九、讀一讀,把句子與相應(yīng)的圖片連線。(8分)十、讀一讀,找找小朋友們各自有什么,并在相應(yīng)的框中打。(12分)Mike: Hello, John. This is my rabbit.John: Oh, really? May I have a look?Mike: Sure, here you are.John: Thank you. Oh, it's nice. I have a Teddy Bear. I like it.Sarah: I have a monkey.Chen Jie: Me too.Bai Ling: Look! This is my cat.
5、Wu Yifan. Oh. How nice! I have a cat, too. monkey rabbit cat panda duck Teddy Bear Mike John Sarah Chen Jie Bai Ling Wu Yifan聽力材料及參考答案聽力材料一、lA:Look! I have a monkey B:Super! 2A:I have a panda B:Oh,really? 3A:May I have a look? B:Sure 4A:Here you are B:Thank you二、1Look! I have a bird 2Hunt like a mou
6、se 3This is an elephant 4Look at the pig 5Show me your cat三、lMay I have a look? 2Look! I have a rabbit 3How are you? 4Whats your name? 5Here you are 6Good afternoon參考答案一、2 1 4 3二、1A 2B 3A 4A 5B三、1Sure 2Great! 3Fine,thank you 4I'm John5Thank you 6Good afternoon四、1B 2A 3B 4A 5B 6A五、1A 2E 3D 4C 5B六、2 5 3 1 4七、kangaroo連Australia,beaver連Canada,eagle連USA,panda連China八、1B 2E 3A
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