部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》配套練習(xí)題_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》配套練習(xí)題_第2頁(yè)
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口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣1讀讀想想，注意加點(diǎn)的字。在理解正確的選項(xiàng)后打“”。他問(wèn)松鼠太太： “長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹，請(qǐng) 您看看是什么東西？ ”(1) 用了個(gè)“請(qǐng)”字，感覺(jué)鼴鼠先生說(shuō)話很好聽(tīng)。()(2) 用了個(gè)“請(qǐng)”字，說(shuō)明鼴鼠先生很尊重松鼠太太，特別有禮貌。()2讀讀比比，體會(huì)有什么不同的效果，并填空。我不是故意的！我不是故意的。第()句顯得語(yǔ)氣過(guò)硬， 從()可以看出。第()句顯得態(tài)度誠(chéng)懇。阿姨，請(qǐng)您讓一下。阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？第()句顯得語(yǔ)氣委婉，是在與人商量。而第()句就感覺(jué)在用命令的語(yǔ)氣跟人說(shuō)話。小結(jié)：我知道，說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人感到舒服。我們還可以用上禮貌用語(yǔ)，如：()、()、()等。3練練說(shuō)說(shuō)，可以用上一些禮貌用語(yǔ)喲。1 / 3(1) 媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)： “_”(2) 上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)：“ _”(3) 看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭， 我會(huì)跟他說(shuō)： “_”4試試說(shuō)說(shuō)，與朋友或家人口頭說(shuō)說(shuō)。(1) 畫(huà)畫(huà)課上，我的彩色筆忘帶了，我會(huì)跟同桌說(shuō) (2) 老師讓我通知爸爸媽媽明天上午 9：00 到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō) _2 / 3參考答案：口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣1(2)2感嘆號(hào)請(qǐng)謝謝對(duì)不起3(1) 媽媽對(duì)不起，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，行嗎？(2) 老師對(duì)不起！我再也不遲到

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